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七年级语文暑假生活指导答案【#初一#导语】暑假来到,学生的学习压力减轻了,书包休息了,“暑〃炎热之意,写条短信祝福你,凉风迎面刮,生活甜如蜜,前程似锦秀,未来是属于你们的以下是;小编为您整理的《七年级语文暑假生活指导答案2023》,供大家学习参考
1.七年级语文暑假生活指导答案2023篇一
1.⑴眩霍⑵xUnh如⑶排比、拟人极力铺陈胡杨林金黄的色彩,极富艺术感染力
2.1C2B3A
3.⑴今股传奇⑵无胃不治;⑶别具一革;⑷屋美价廉;⑸一戴添娇乂6咳不容缓
4.阶下囚;老油条;主心骨
5.君子动口不动手
6.
①示例:为了子孙后代,还是多种点植物吧!如果有一天植被都没有了,这个世界就化为乌有了
②示例水资源珍贵了,能多省一点〃就应该多省一点〃
7.妒嫉之心不但会毁灭友谊,还会毁灭自身的美丽
8.1山寺桃花始盛开⑵桃花潭水深千尺⑶桃花一簇开无主⑷竹外桃花三两枝⑸桃花流水蹶鱼肥⑹桃花尽日随流水⑺桃红复含宿雨⑻桃花依旧笑春风
9.⑴当下友谊变味了;社会功利化是造成友谊变味的主要原因;功利化的友谊已侵蚀到孩子的心灵⑵示例同学之间馈赠小礼物本是增进友谊之举,但一些孩子竟模仿起了成年人的〃贿赂〃举动,以金钱讨好班长;而本该为同学服务的小班长,利用自己的“职权〃,接受同学给的“好处〃拜金主义思想已经影响到天真的孩子,令人非常痛心⑶示例君子之交淡如水,小人之交甘若醴海内存知己,天涯若比邻桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
10.1
①修讲究、讲求
②耻以……为耻
③涉猎广泛阅读
④辍停止⑵
①他为人有大志向,不拘小节
②怎么能长久地与笔墨纸砚打交道呢⑶投笔从戎⑷左右认为他只是一个受官府雇用的抄书人,不过一介文弱书生,居然也想效法傅介子、张骞立功在异域,以取得封侯大家都认为他的志向不切实际这里的笑〃是嘲笑的意思写众人的嘲笑,反衬出班超志向的远大
(5)围绕“立志〃来谈即可
2.七年级语文暑假生活指导答案2023篇二
1.⑴雅苞qinyu而⑵揽一览骄一娇⑶
2.示例俗话说,困难是弹簧,你弱它就强!面对困难,只有鼓起勇气,敢于迎战,才能将困难踩在脚下,将胜利搂在怀中
3.示例您,贫困之神,离去时背影非常漂亮;您,财富之神,走来时身姿非常迷人
4.一是纪念诗人屈原的纪念美食〃,二是寓吉祥之意
5.示例经验不是万能的
6.A
7.⑴秋高气爽⑵老马识途⑶名落孙山⑷司空见惯⑸青梅竹马⑹火树银花
8.李清照
9.⑴
①常常
②一会儿
③醒来
④才
(2)等到揭开帐子,却见王羲之吐的唾沫满脸,相信他确实是睡着,于是得以保全
(3)因为他无意中听到大将军谋反之事,知道不能活命,只好装着熟睡的样子,让大将军以为他没有听到他谋反的事
(4)示例王羲之机智⑸交代王羲之的年龄,强调他年龄小,为大将军留宿于帐作铺垫,也更能突出他的聪明机智
3.七年级语文暑假生活指导答案2023篇三l.d
2.b3a脚(角)b霄(宵)c势(事)d必(毕)
4.a
5.c
6.c
7.c8c
9.c
10.至〃改为〃致〃小溪的生活〃后的逗号改为分号“一首歌〃改为一幅画〃(或“水彩画〃万花筒〃)
11.
①阳光是美丽的油画,将幻化不定的七色定格在记忆的画框中,成为永远的回忆
②阳光是灿烂的微笑,它用温情融化坚冰,以坦然面对人生,让人平添信心和勇气
12.母亲是酷暑天的一把蒲扇,当你汗流狭背时,凉爽的清风和温馨的关怀让你心旷神怡
13.青春无语,却焕发出活力;鲜花无语,却散发出芬芳;春雨无语,却滋润着大地
14.只有一望无际的森林,才能创造出大地的翠绿与娇美;而孤独的树,只好任狂风摧残
15.
(1)预计2030年以后,世界能源将以核电和太阳能为主要能源
(2)
①节约能源;
②使用无污染的能源;
③要珍惜资源;
④要保护环境
16.全球掀起汉语学习热
17.中国女排夺得“申洲〃杯国际女排精英赛桂冠
18.生物圈通过物质循环,使氧得到补充,水变得清洁,有害物质被分解、稀释,这就是天然的自净作用
19.
①不少中国人在重视外语学习的同时,轻视了母语的学习
②学好母语是热爱祖国的表现要学好外语,必须首先学好母语
20.表述中要有提醒游客携带雨具和御寒衣物之类的话语,并具有人文关环温馨提醒的特点
21.略
22.略
23.略
4.七年级语文暑假生活指导答案2023篇
四一、积累l.C(2分)
2.A艳——妍B急——及C瞭——缭D澜——斓(2分)
3.C(2分)
4.A(2分)及1)深林人不知明月来相照
(2)正是江南好风景,落花时节又逢君
(3)江山代有才人出,各领风骚数百年⑷示例水何澹澹,山岛竦峙枯藤老树昏鸦,小桥流水人家山重水复疑无路,柳暗花明又一村(符合题意均可,每题1分,共5分)
6.法布尔杨柳天牛小甲虫鲁迅(每空1分)
7.
(1)第一天的募捐语比较生硬、直接,不能很好地打动路人;第二天的募捐语结合现实,又很形象,能感染人,更能唤起人们的同情心(2分)
(2)示例将爱心传递,为生命祈祷解析:此题考查语言的实际运用能力
①注重语言表述的技巧
②标语力求对仗,要有号召力(2分)
二、文言文阅读
8.不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也(每空1分,错字不得分)
9.
①说出
②大腿
③几乎
④拉(每题1分,共4分)1O.D(2分)
11.略(4分)
12.〃变色离席〃是写神态的,几欲先走〃是写心理的,这两句话是说听众想逃走而未走的心理和神态,因此不矛盾作用是表现听众如临其境,口技表演达到了以假乱真的地步(2分)
三、现代文阅读
13.⑴(听得出神)忘了自己⑵弥漫消散(每题1分,共2分)
14.拔点磕退上架(2分)开船时熟练敏捷的技巧、勤劳能干的性格和去看戏的愉快心情(2分)
15.以动写静,写航船之快,反映出想看社戏的急切心情(3分)
16.笛声(2分)
17.示例
(1)月色便朦胧在这水气里
(2)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香⑶夹杂在水气中扑面的吹来
(4)而且似乎听到歌吹了(或那声音大概是横笛,宛转,悠扬)(2分)
18.写航船的速度之快和我〃看戏前急切的心情,表现了对江南美景的热爱(2分)
19.文题〃每一棵草都会开花〃的含义是每一个人(学生、孩子)都能成才母亲的话只是在陈述每一棵草都会开花的这一自然现象(2分)
20.作者运用大量笔墨细致地描写各种草开的花,为下文写耳聋学生不被重视却取得成功〃打下铺垫;(1分)结构上与结尾构成首尾呼应;(1分)借花喻人,表现文章的主题(1分)
21.
(1)他有些耳聋因为不怎么能听见声音,他总是竭力张着耳朵,微向前伸了头,努力倾听
(2)他回答我:“爸爸知道我很努力的〃⑶每个泥娃娃都各具情态,或嬉笑或遐想,活泼、纯真、美好,让人惊叹
(4)让他谈获奖体会,他嗫嚅半天,说“我想,只要我努力,我总会做成一件事的〃(每条1分共4分)
22.形象:“我〃是一个关怀学生、尊重学生、具有爱心、勇于反思的教师作用〃我〃是文章的线索,起到了贯穿全文脉络,把人物和事有机结合,使文章条理清楚的作用,同时使文章主题更加突出(4分)
23.比喻贴切合理;评价与比喻存在内容关联,体现关怀意识,语言流畅(4分)
5.七年级语文暑假生活指导答案2023篇五l.(l)chenzhadaoxie
(2)DBCA
(3)ffitt对比
2.悚,筹彰芸芸,孜孜,姗姗
3.略.(所写诗句中,掉一字,错一字,多一字者,均扣一分,每诗扣完4分为止)
4.黄梅戏,《天仙配》,鲁莽,凶诈
5.
(1)示例:拒绝诱惑,远离网吧;严禁玩火;不下塘游泳;不进入成人娱乐场所⑵略
6.⑴带我去看(采)蒲公英;为我缝了一个绣着蒲公英的花书包;为我做了一件蒲公英的连衣裙;给我寄了一幅开满蒲公英的水彩画(4分乂2)线索作用(2分)
7.妈妈想让我像蒲公英一样,飞出大山到外面的世界,去闯荡出自己的一片天地
8.在妈妈的引导下,我确立了奋斗的目标;(1分)它一直激励着我努力进取,不断前进(2分)
9.生动传神地写出了我在妈妈的教育下,在理想的激励下努力求知,积极进取,快乐成长的情景
10.示例:妈妈一遍又一遍地读着诗行,然后把散发着油墨清香的报纸和杂志放在脸上摩挚着她深情地遥望着远方,眼里闪烁着晶莹的泪花,脸上却绽放出开心的笑容(抓住激动和高兴想象即可)n.(i)妈妈的教育,引导让我确立奋斗的目标,为我插上飞翔的翅膀,让我学会了飞翔;⑵妈妈的不断激励让我不懈追求,努力奋进,勇往直前,飞得更高
12.活泼,不怕生人,会逗人娱乐
13.因为它似乎太活泼了;一点儿也不怕生人,有时跑到街上,在那里晒太阳,我们担心它被人捉走.
14.⑴不能很字表明我们为它担心的程度高去掉很字,就不能表现我们对它十分喜爱和在乎的心理.⑵不能.居然表明小黄猫能捉到一只很肥大的鼠,大大出乎我们的意料,也表现出我们很惊喜的心理.
15.不是偶然的⑴小黄猫本身太活泼,不怕生人,有时跑到街上去晒太阳
(2)那种夺人所爱,损人利己的过路人并不乏见
(3)还有周家的丫头那种人,一点不仗义,事不关己,冷眼旁观
16.
(1)也
(2)夹杂着⑶即使⑷消失”.
(1)(即使)一个人有上百张嘴,嘴里有上百个舌头,也不能说清其中的(任何)一处声音
(2)在这种情况下,客人们没有一个不吓得变了脸色,离开座位,扬起袖子,露出手臂,两腿索索直抖,几乎要争先恐后地逃跑
18.很多人的大呼声,很多人的哭声,很多的犬吠声
19.从侧面表现了这场演出对听众具有巨大的吸引力,从而烘托口技表演者技艺的高超,增强了文章的感染力。