文本内容:
人教版小学数学第一册第三单元《分与合》教学设计教学内容课本
21、22页内容教学目标
1.使学生准确地掌握
2、
3、
4、5的分解与组成
2.培养学生初步的观察能力、动手操作能力、口头表达能力、和合作交流能力教学重点掌握
2、
3、
4、5的组成教学难点4和5分解的过程教学方法自主探究法、动手操作法教学过程
一、复习导入.出示正方体图片和题目要求把左边的3个圈出来,把从右数第3个涂上红色指名学生进行圈指,课件演示(课件2).导入谈话
二、学习新知.把4朵向日葵花放在2个筐子里,可以怎样放?(课件3)先让学生动手拿4个小圆片,摆一摆,分一分学生汇报分的结果,课件演示把4分解的过程强调4可以分成1和32和23和
1.(课件
4、
5、6).把5个玉米放在2个盘子里,可以怎样放?(课件7)先让学生动手拿5个小圆片,摆一摆,分一分学生汇报分的结果,课件演示把5分解的过程强调5可以分成1和42和33和24和
1.(课件
8、9)
三、巩固练习.做21页做一做第1题(课件10)你能猜出小朋友手里捏着几个珠子吗?怎样想的?说给大家听.做21页做一做第2题(课件11).做22页做一做第2题做21页做一做第2题(课件11)先让学生说说题意,然后涂色订正
四、总结(课件13)板书设计分与合41322315八14321。