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文本内容:
XX中学一年级数学教案第2课时
一、基本练习听算(视算)13-917-912-915-918-914-9(全班齐听)
(1)集体订正
(2)评讲谁能说一说18—9=你是怎么想的?把你的想法用小棒摆一摆,并与你的同桌说一说(边摆边说)
(3)指名学生说自己的算法,还有不同的想法吗?(学生口答,教师板书)
(4)你最喜欢哪一种算法?用你最喜欢的算法再把18—9等于几说给你的小伙伴听
二、看图写算式(课件出示)◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎课题十几减9课时安排q授课时间授课班级一年级教学方法练习法教学辅助小棒20根授课人教学目标知识目标要求通过练习,学生能够熟练掌握十几减9的计算方法,能够运用自己喜欢的方法正确、快速地进行计算能力目标培养学生的数感及与他人合作、交流的优良品质情感态度与价值观通过练习,让每一个学生都能用几种不同的方法来进行计算,同时渗透用多种方法解决问题的能力教学重点利用加法和减法的关系计算十几减9的题目教学难点利用加法和减法的关系计算十几减9的题目教学过程(指名板演,全班齐练)板书9+6=156+9=1515-6=915-9=6
三、算一算第11页的第1题要求先同组的同学互相的说一说,然后再自主完成最后集体订正,对于全对的同学给予鼓励
四、达标测评(开火车,看谁算得又对又快,口答)教师拿出准备的数学抽拉卡片或数字转盘,教师随意抽拉或转动让学生口答出得数
五、课堂总结这节课你有哪些收获?
六、布置作业完成教科书11页第
4、5题板书设计十几减99+6=156+9=1515—6=915—9=6教后记。