文本内容:
人教版幼儿园中班下册主题一
4.《我自己》教学设计《不一样的我》活动方案活动目标.通过回忆自己高兴和伤心时的情景,感知不同的情感体验.初步学会用不同的颜色表示不同的心情.能够运用绘画的形式表现自己的情绪特征活动准备.不同色彩风景图片的PPT.水彩笔、油画棒、背景装饰画活动过程
一、欣赏图片,感知色彩所带来的不同情绪.色彩鲜亮的风景图片提问你看到了什么?看到了哪些颜色?看到这些你的心情如何?还有哪些时候你的心情很好、很开心?开心时你会有什么样的表情和动作?.色彩灰暗的风景图片提问你看到了什么?看到了哪些颜色?看到这些你的心情如何?还有哪些时候你的心情很不好、很伤心?伤心时你会有什么样的表情和动作?.师幼小结我们每个人都会有开心和不开心的时候开心的时候,我们的心情就是彩色的、暖暖的,伤心的时候我们的心情就是灰色的、暗暗的
二、请幼儿画出有两种情绪的自己.教师引入平时我们都是画出一种情绪的自己,今天我们要画出不同情绪的自己.出示框架画,单一的线条一半开心、一半伤心的小人请你也来画出不一样的自己,还可以在伤心的一半画出伤心的事情,在开心的一半画出开心的事情.提示颜色伤心的一半可以用什么颜色?开心的一半可以用什么颜色?.幼儿作画,教师巡回观察
三、欣赏作品请幼儿将自己的作品张贴在主题墙面上,并和小伙伴讲一讲自己的作品活动延伸区角活动美工区画画我自己。