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文本内容:
人教版幼儿园中班下册主题一
2.《美丽的妈妈》教学设计《绘本阅读活动〃我妈妈〃》活动方案活动目标.能根据调查表较完整的讲述妈妈的特征.在理解故事内容的基础上，能够运用并列句式描述自己妈妈的特点.能注意到父母的情绪，并有关心、体贴的表现活动准备.调查表《我的妈妈》活动前发调查表，幼儿以符号和图案方式记录自己采访妈妈的内容.绘本PPTo.配乐音乐活动过程
一、出示调查表，引出话题请幼儿根据调查表充分的交流、介绍自己的妈妈
二、绘本阅读，理解图画书主要内容并大胆讲述.幼儿听故事了解我妈妈的一些本领1教师播放PPT配乐讲故事前半部分从头到“还是全世界最强壮的女人”2请幼儿说说会做些什么？引导幼儿使用并列句式“会……还会……”来描述妈妈的本领帮助幼儿理解“妈妈”角色转换之间的关系从而感受妈妈本领大3小结我们的妈妈心灵手巧、勤劳能干，不管她会做哪些事情，她都是爱你的！.播放PPT幼儿感知妈妈不同情况下的形象从园丁到像犀牛1提问书里的妈妈都像什么？引导幼儿用像……还像句式回答.2妈妈为什么会像大狮子呢？动物如幼儿回答不出来，可换一个角度问你觉得这只狮子怎么样？凶、害怕、生气……那妈妈什么时候会这么凶呢？小结原来当我们做错了事情时，妈妈会生气，发火，就像这头大狮子一样哦！但是不管妈妈怎么发火，她都是爱我们的.幼儿了解妈妈的工作1园丁是做什么的？妈妈为什么像园丁？小结妈妈不但能够种植漂亮的花草，还种出满满的爱，并将所有的爱给了孩子，让你们能够健康快乐的成长2你妈妈是做什么工作的？3小结不管你的妈妈做的什么工作，从事的什么职业，她都是你最爱的妈妈
三、整体感知故事《我妈妈》，感受妈妈的爱.完整独立地阅读绘本.出示PPT妈妈张开了双臂，对着自己的孩子说”在幼儿园里面，老师也是你们的妈妈”（老师抱一抱孩子们）活动延伸区角活动中阅读绘本；美工区投放材料进行妈妈肖像的绘画将调查表布置成主题墙面附调查表。
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