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文本内容:
快乐的
六一一、教学目的以“快乐的六一”为主题,探究“六一”儿童节给全世界儿童的节日,让学生知道其的由来知道家人、社会对孩子们的成长给予的关心爱护,体会到节日的快乐,生命的快乐
二、教学过程课前活动播放音乐和媒体,展示节日快乐气氛歌曲快乐的节
0.你听到了什么,又看到了什么?.师小结节日里就有欢快的音乐、热闹的场面活动L寻找儿童节.你们知道哪些节日?爱生节、艺术节、读书节等是我们学校儿童的节日科技节小红星儿童节是全上海小朋友的节日这些也都是我们儿童的节日,儿童的节日还有很多.揭示课题儿童节日这么多节日中有一个是全世界少年儿童的节日,“六一”国际儿童节.介绍“六一”节的来历.从小到大,大家已经过了好几个“六一国际儿童节”了,谁来向大家介绍你是怎么过的“六一节”的.出座位,和好朋友交流、分享快乐的回忆活动2:感受儿童节的快乐.我们来看看这位同学是怎样过六一的?播放录
1.请他说说录像里的故事老师怎样教学他排练节目,爸爸从出差的外地赶回来,为他摄像念.组织学生交流长辈们为了庆祝你们的节日所做的一切.你想对你的长辈们说些什么.组织学生看书,交流社会各界为儿童准备的“节日大餐”总结其实,不止是父母、幼儿园在儿童节到来之际为孩子们准备了庆祝活动,社会各界也为孩子们的节日作了精心准备活动3关注特殊群体.出示新闻标题《特殊的“六一”节礼物》,学生质疑.归纳1特殊的礼物送给谁2为什么说这些礼物是特殊的?.指导学生阅读新闻《特殊的“六一”节礼物》,学生尝试释疑.组织学生讨论1哪些儿童不能享受幸福快乐的生活?2社会各方面是怎样帮助这些孩子的?3我们应该为他们做些什么?.总结我们这么幸福和快乐,还得感谢我们亲爱的祖国和党,感谢我们的师长;我们把自己的幸福和快乐与身边需要帮助的小伙伴一起分享,我们就会得到双倍的幸福和快乐!活动4合作设计庆祝六一班级活动方案.今年的六月一日,是你们进入小学的第一个儿童节,有没有想过我们可以怎样庆祝?.各小队确定一个庆祝活动主题(要求符合学生实际,并且切实可行)教学后记。