思辨与创新智慧树知到答案章节测试2023年

创新与人文教育.在追寻“成己成人”的过程中，〃战略性的牺牲〃是有必要的，但不要做了妥协后，却忘记了原先的目标（）A:对B:错答案:A.课堂中提到的“大学最重要的几件事情〃，不包括（）A:清明与反省B:知止与平衡C:博观与近思D:志趣与勇气答案:C.虽然很少花时间给自己，但只要不断努力奋斗，就并不是一种“无聊〃的生活状态（）AMB:错答案:B.在通识教育中，要使求知、成人、（）、（）四个维度的能力平衡发展A:实践B:表达C湘处D:思辨答案:AC.通识教育的目的在于交付一个全新门类的知识（）A:对B:错答案:B.传统学科的知识培育方式，更类似于（）“农耕”型“渔猎”型G“游牧〃型D“山顶”型答案:A.传统通识教育的目标是（）A:内圣外王B:成己成人C:求仁得仁D:修身齐家答案:B学术研究的创新历程一一具有价值的论文是如何产生的？.在研究当中的“好问题〃，也即是（）A:具有理论意义的问题B:具备明确界限的问题C:便于开展研究的问题D:真正打动自己的问题答案:A.在研究当中的“真问题〃，也即是（）A:具有理论意义的问题B:真正打动自己的问题C:范围明确具体的问题D:受到他人关注的问题答案:B.下列哪一个不属于课堂上提到的“值得进行研究的问题〃？A:真问题B:新问题C:好问题D:小问题答案:B.传统学科多属于非累进性知识A:错B:对答案:A.理论是不限于特定情境的知识A:对B:错答案:A.目前，相比与人工智能，人类处理复杂性问题的能力已经不具备优势A:错B:对答案:A观点的价值让我们聊一聊辩论.下列哪个选项不属于将“动物权利保护〃这个大问题“变小〃后的成果？A:牲畜屠宰中的权利保护B:我国民法典对动物权利保护的完善路径C:小动物的权利保护D:战后美国动物权利保护答案:C.将宏观问题具体化，可以通过三种思考是（）A:时空限定B:类型分割C:方法选择D:根本属性答案:ABC.下列哪一个不属于课堂上提到的〃值得进行研究的问题（）A:新问题B:小问题C:好问题D:真问题答案:A.尽管过程中会有徘徊，但“启发”最终还是会导向确定的答案A:对B:错答案:B.要达到观念的创新，很重要的一点是（）A:跟进实时热点问题B:仔细厘清逻辑关系C:深入探索经典理论D:重新审视定义概念答案:D.良好的“时间管理〃可以作为生活规划的最终目标A:对B:错答案:B.有充分的“自律〃，就能够在资源的富矿中实现高效利用A:错B:对答案:B批判思维再出发没有经过检视的人生不值得活.批判性思维的核心在于批判，即要求我们对生活中的事情保持批评的眼光A:对B:错答案:B.批判性思维要求我们把对任何人、事物、议题的第一反应看做（）A:冒险性的B:尝试性的C:基础性的D:创新性的答案:B.在反驳一个逻辑时，需要就事论事，不能引入新的事实A:对B:错答案:B.以下哪个选项不符合批判性思维的要求？A:检视前提B:澄清语义C:明辨逻辑D:坚守立场答案:D.从一个事物的“本质〃出发进行论证，意味着存在一个作为前提的“本质〃A:错B:对答案:B.批判性思维要求我们去探索思维的可能性，从而寻找确定的世界和人生A:对B:错答案:B第一章测试.纽曼在《大学的理念》中强调，大学最重要的使命是（）A:培养人才B:无为而治C:培养人D静钱答案:C.评鉴一位博士成为合格学者的最重要标准是（）A:理智B:尊重传统C:勤奋D:创造新知答案:D.亚当斯密认为，工业文明的基础是（）A:分工B:封建制C:大航海D:资产阶级崛起答案:A.IQ是指智商，而CQ是指（）A:创造商B:好奇商C情商D:领导商答案:B.且停亭的故事是清代学者（）的掌故A:纪晓岚B:纳兰性德C:李渔D:张廷玉答案:C.（）能为创意提供良好的沟通氛围与环境A:分工B:平权C:科层答案:B.谈判作为一种帮助我们创造价值，拓新认知的方法，其中最重要的是（）A:把饼分开B:把饼做大C:把饼分匀答案:B.课程中提到亚当斯密的作品是（）A:《国富论》B:《道德情操论》答案:A.高度细化的分科会阻碍我们激化思维的创意A:错B:对答案:B.即使对于沉闷的研究工作而言，兴趣也无比重要A:对B:错答案:A第二章测试.和定量研究相比，定性研究更强调（）OA:数据统计B:个体的自由C:平均的结果D:样本的容量答案:B.方法论是指oA:行为的准则B:方法为什么可以操作的意识形态C:操作的技巧D:研究的方案答案:B.康德的第一个绝对命令是oA:人的个体行为，不能成为普遍的立法B:上帝的感应C:永远服从你的理性D:把人永远当做目的而不能当做手段答案:A.笛卡尔论证所面对的问题是oA:世界的本源B:人为什么会存在C:人的理性D:无法琢磨的上帝与天意答案:B.有效的证明，有两个条件第一个叫逻辑的自洽第二个叫oA:数据的支持B:个人的经验C:前提为真D:结论为真答案:C.功利主义的代表人物是A:康德B:边沁答案:B.知识只有能够“数学化〃，它才是真理A:对B:错答案:B8定性研究通常会使用的方法A:随机抽样B:统计C:访谈答案:C.对一个有效的论证而言，最基础需要“前提为真〃和oA:逻辑有效B:用语得当答案:A.时空的限度构成了诉诸权威与诉诸经验论证的必然缺陷A:错B:对答案:B第三章测试.到了北上广是否就一定机会多？不一定，对吧？有很多人到北上广，其实找不到机会，因为获得机会除了客观环境是否优渥以外，还在于自身能力是否得到市场的肯定所以不是只有一个因素导致你是否有机会发展和成长的以上的反驳属于哪种反驳方式？A:A未必导致BB:没有A也有B答案:A.思辨的第二个重要的面向是？A:产生新的观念B:巩固原有观念答案:A.思辨的第一个作用是什么？A:它可以帮助我们优化决策B:它可以帮助我们快速决策答案:A.对他人而言，对观点的挑战在某种程度上，是一种oA:对观点的质疑和挑战B:更加严格的检视和反思答案:A.对自己来说，对观点的挑战在某种程度上，是一种oA:对观点的质疑和挑战B:更加严格的检视和反思答案:B.课程中提到的与香港大学辩论对战的大学是A:北京大学B:人民大学C:复旦大学答案:B.《性史》的作者是A:科思B:柯维C:福柯答案:c.对死刑可以遏制犯罪的反驳方法之一是阐述“犯罪〃没有那么让人憎恶，甚至是一个有机社会所必须的，这在三种反驳思路中属于A:导入新的相抗价值B:导入新的事实信息C:导入新的归因方式答案:A.任何方法的后面都潜藏着某种意识形态A:对B:错答案:A.梵蒂冈封圣会议中，反对封圣的职业反对者被称作A:魔鬼代言人B海攵旦的使徒C:黑色魔法师答案:A第四章测试.“和光同尘”出自古籍OA:《左传》B:《论语》C:《道德经》答案:C.在了解利益的时候，谈判者通常被推荐询问oA:半封闭性的问题B:封闭性的问题C:开放性的问题答案:C.由哈佛大学三位著名学者罗杰・费希尔，威廉•尤里和布鲁斯・巴顿共同著作的冲突解决里程碑式的作品叫OA:《如何做一个谈判者》B:《谈判的艺术》C:《谈判力》答案:C.主观的证明与客观证明不同，主观证明通常需要诉诸oA:逻辑BHt感C:事实答案:B.文森特•鲁吉罗所提出的批判性思维状态的四个标准，第三个标准是OoA:考虑你有可能对这个人、这个议题和这个情绪所做出其他反应的可能性B:判断你为什么会做出这种反应C:把你对任何人议题或情绪的第一反应看成是尝试性的D:询问你自己是否还有比你的第一反应更恰当的反应答案:A.“批判性思维〃中〃批判意思是“否定”A:错B:对答案:A.批判性思维需要我们快速做判断A:错B:对答案:A.批判思维的运用会导致对话变得（）A:理性B:感性答案:A.批判思维将有利于我们独立思考A:错B:对答案:B.从某种角度概括，学习批判性思维其实是在学习如何好奇，以及如何更好地提问A:错B:对答案:B。