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九年级英语Unitl《Howcanwebecomegoodlearners》知识点【短语归纳】
1.haveconversationwithsb.同某人谈话
2.too„to„太而不能thesecretto的秘诀beafraidofdoingsth./beafraidtodosth.害怕做某事lookup查阅
6.repeatoutloud大声跟读makemistakesin在方面犯错误connectwith把和连接/联系起来getbored感到厌烦
10.bestressedout焦虑不安的
11.payattentionto注意；关注
12.dependon取决于；依靠
13.theabilitytodosth..做某事的能力【单元知识点】by+doing通过方式（by是介词，后面要跟动名词）talkabout谈论，议论，讨论Thestudentsoftentalkaboutmovieafterclass.学生们常常在课后讨论电影talktosb=talkwithsb与某人说话提建议的句子
①What/howabout+doingsth.做”怎么样？（about后面要用动词的ing形式这一点考试考的比较多）如What/Howaboutgoingshopping
②Whydonlyou+dosth.你为什么不做？（注意加黑的部分用的是动词的原型）如Whydontyougoshopping
③Whynot+dosth.为什么不做”？（注意加黑的部分用的是动词的原型）如Whynotgoshopping®Lets+dosth.让我们做，吧（注意加黑的部分用的是动词的原型）如Letsgoshopping
⑤Shallwe/1+dosth.我们/我”好吗？如:Shallwe/1goshoppingalot许多，常用于句末Ieatalot.我吃了许多too…to太…而不能常用的句型too+形容词/副词+todosth.如Imtootiredtosayanything.我太累了，什么都不想说aloudloud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关
①aloud是副词，通常放在动词之后
②loud可作形容词或副词用作副词时，常与speaktalklaugh等动词连用多用于比较级，须放在动词之后如Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点
③loudly是副词，与loud同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后如Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声谈笑not-atall一点也不，根本不如IlikemilkverymuchIdontlikecoffeeatall.我非常喜欢牛奶，我一点也Icanhardlyunderstandthem.我几乎不能够明白他们Ihardlyhavetimetodoit.我几乎没有时间去做了missv.思念、想念、错过inthelastfewyears.在过去的几年内，常与完成时连用如IhavelivedinChinainthelastfewyears.在过去的几年内我在中国住bedifferentfrom与“不同howtoswim怎样游泳不定式与疑问词连用动词不定式可以和whatwhichhowwherewhen等引导的疑问句连用，构成不定式短语如Thequestioniswhentostart.问题是什么时候开始Idontknowwheretogo.我不知道去哪makesb./sth.+形容词makeyouhappymakesb./sth.+动词原形makehimlaughmoveto+地方搬到某地如ImovedtoBeijinglastyear.itseemsthat+从句看起来好像（重要考点）如Itseemsthathehaschangedalot.看起来他好像变了许多helpsb.withsth.在某方面帮助某人（注意介词with在某方面帮助要用这个介词）helpsb.（to）dosth.帮某人做某事（to经常省略）ShehelpedmewithEnglish.她帮助我学英语Shehelpedme（to）studyEnglish.她帮助我学习英语fifteen-year-old:作形容词』5岁的（有一点要提醒大家，中间的year用的是单数）fifteenyearsold指年龄，15岁如afifteen-year-oldboy15岁的男孩cantaffordtodosth.支付不起cantaffordsth.支付不起如Icantaffordtobuythecar.=1cantaffordthecar.我买不起这个辆小车as+形容词/副词+assb+could/can尽某人的能力如Zhourunasfastashercould/can.她尽她最快的能力去跑getintotroublewith遇到麻烦intheend最后二atlast=finallymakeadecision下决定下决心toonessurprise令某人惊讶（往往出现在完型中，让我们填surprise）如totheirsurprise令他们惊讶toLiLeissurprise令李雷惊讶takeprideinsth.以“而自豪如Hisfatheralwaystakeprideinhim.他的爸爸总是以他而自豪payattentiontosth.对注意留心如Youmustpayattentiontoyourfriend.你应该多注意你的朋友beabletodosth.能做某事如Sheisabletodoit.她能够做到giveupdoingsth.放弃做某事（注意up后面用的是动词的什么形式）如Myfatherhasgivenupsmoking.我爸爸已经放弃吸烟了@nomore=nolonger如Iplaytennisnomore.我不再打网球
②not•••anymore=not…anylonger如Idon*tplaytennisanylonger.我不再打网球Unit5《Whataretheshirtsmadeof》知识点【短语归纳】bemadeof由制造bemadein在制造environmentalprotection环境保护befamousfor以而著名beproducedin在生产beknownfor以闻名asfarasIknow据我所知pickbyhand手工采摘sendfor发送avoiddoingsth避免做某事everydaythings日用品findout查明；弄清goonavacation去度假papercutting剪纸suchas例如turn…into…把变成sendout发出；发送becoveredwith被覆盖riseinto上升到；升入puton张贴assymbolsof作为的象征fairytale童话故事beusedfor被用于【重点句子】Whataretheshirtsmadeof衬衫是由什么制成的？ItwasmadeinThailand.它是在泰国制造的Nomatterwhatyoumadebuyyoumightthinkthoseproductsweremadeinthosecountries.无论你买什么，你会认为那些产品是在那些国家制造的TheinternationalkitefestivalisheldinAprileveryyear.国际风筝节是在每年的四月举行Lauradidntknowthatkiteflyingcouldbesoexciting.劳拉不知道放飞风筝可能会如此令人兴奋【单元知识点】madeof由制构成，后接构成某物质的原料例Thisskirtismadeofsilk.这件裙子是用丝绸制成的bemadeof/from/upof的区另!Jbemadeof表示制成成品后，仍可看出原材料是什么保留原材料的质和形状，制作过程仅发生物理变化例:Thekiteismadeofpaper.风筝是用纸做的bemadefrom表示何成的东西完全失去了原材料的外形或特征，或原材料在制作过程中发生化学变化，在成品中已无法辨认例Thepaperismadefromwood.纸是木头做的Butterismadefrommilk.黄油是从牛奶中提炼出来的bemadeupof用……构成或组成的，指人、物皆可，指结构成分例:Ourclassismadeupofsixgroups.我们班是由六个小组组成的ItseemsthatmanypeopleallovertheworlddrinkChinesetea.好像全世界的许多人都在喝中国茶句型“Itseemsthat……意为“看起来好像/似乎……”，其中seem是连系动词意为“似乎；好像”，句型中的it是形式主语，不能用其他代词来替代例Itseemsthathewaslateforthetrain.看来他没赶上火车seem的几种常见结构seemtodosth此句型可与Itseemsthat…”转换例Theyseemtofindthewaytothecinema.=Itseemsthattheyfindthewaytothecinema.他们似乎找到了去电影院的路了seem+形容词例Mytemperatureseemstobeallright.我的体温看上去正常了seem+名词例Thatseemsnotabadidea.看上去主意不错Whentheleavesarereadytheyarepickedbyhandandthenaresentforprocessinginfactory.当茶叶成熟时，就被用手工采摘然后送到工厂加工此句是由when引导的时间状语从句，arepickedaresent都是一般现在时的被动结构例Whenthefruitarereadytheyarepickedandaresenttothemarkforsale.当这些水果成熟后就被摘下来并送到市场上卖掉Nomatterwhatyoumaybuyyoumightthinkthoseproductsweremadeinthosecountries.无论你买什么，你都可能认为那些产品是在那些国家生产的此句为由nomatter+特殊疑问词引导的让步状语从句意为“无论……”，相当于whatever例NomatterwhatIsaidtohershestilldidntbelieveme.无论我对她说什么，她仍然不相信我findout查出，找到指有目的，经过一定努力才找到例Thepolicearetryingtofindoutwheretheboygotoffthetrain.警察正在查找这个男孩是从哪下的火车findfindoutlookforfindfindout和lookfor都含有“寻找、找到”的意思，但其含义和用法却不同
①find意为“找到、发现”，通常指找到或发现具体的东西，也可指偶然发现某物或某种情况，强调的是找的结果【例句】Willyoufindmeapen你替我找支钢笔好吗？Hedidntfindhisbike.他没找到他的自行车
②lookfor意为“寻找”，是有目的地找，强调“寻找”这一动作例IdontfindmypenVmlookingforiteverywhere.我没有找到我的钢笔，我正到处找Heislookingforhisshoes.他在找他的鞋子
③findout意为“找出、发现、查明”，多指通过调查、寻问、打听、研究之后“搞清楚、弄明白”，通常含有“经过困难曲折”的含义，指找出较难找到的、无形的、抽象的东西例-Pleasefindoutwhenthetrainleaves.请查一下火车什么时候离站Readthispassageandfindouttheanswertothisquestion.【语法归纳】一般现在时态的被动结构及用法
一、概念理解.时态在英语语言中，时态主要讨论行为动词发生的时间如HeoftenhelpsmewithmyEnglish.他经常帮助我学英语（help这个动作经常发生often；故用一般现在时）英语中常用的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时等等
3.语态在英语语言中，语态主要讨论句子主语与行为动词的关系语态有两种主动语态和被动语态
①主语是动作的发出者（执行者）为主动语态如Thetallboyoftenhitshisclassmates（主语boy是谓语动词hit的发出者）
②主语是动作的接受者（承受者）为被动语态汉语中常用“被”、“给由”、“受”等词用来表示被动，而英语用助动词be+及物动词的过去分词构成如Chineseisspokenbythemostpeopleintheworld（主语Chinese是谓语动词speak的接受看）3语态与时态的关系在任何一个英语句子中都同时存在语态时态，他们是分析一个英语句子的两个主要元素如
①Heislookingafterhissisterathome.（此句为现在进行时的主动语态结构）
②Heisbeinglookedafterwellbyhisparents.（此句为现在进行时的被动语态结构）说明我们以前所学的各种时态的结构其实都时主动语态的各种时态结构
二、被动语态最基本的句型结构be+及物动词过去分词说明
①、be有时态，人称和数的变化
9、被动语查中的谓语动词必须是及物动词；因为被动句中的主语是动作的承受者，某些短语动词如lookafterthinkoftakecareofworkoutlaughat等，也可用于被动语态
三、被动语态的使用.当不知道或没有必要指出动作的执行者时，常用被动语态，这时往往不用by短语“Mr.Whitethecupwithmixturewasbrokenafterclass.”（只是告诉老师杯子坏了，不知是谁弄坏的，或不想说出谁弄坏的）.突出或强调动作的承受者，如果需要说出动作的执行者，用by短语如ThecupwasbrokenbyPaul..当汉语句子的主语既不是动作的执行者，也不是动作的承受者时，这时常用in+名词作状语，而代替by短语如ThesecarsweremadeinChina.
四、主动语态变被动语态的变法主动语态与被动语态之间如何转换
1.把主动语态的宾语变成被动语态的主语+过去分词，时态要与原句保持一致的宾语，放在被动语态里谓语动词之后，by短语可以省略如果原句主语是地点名词，在被动语态中用in+地点名词作状语
五、一般现在时的被动语态am/is/are+done如TeaisgrowninHangzhou.杭州种植茶叶Unit6《Whenwasitinvented》【短语归纳】
1.byaccident偶然地；意外地
3.bymistake错误地；无意中
5.takeplace发生；出现
7.divide--into把分开
9.thestyleof的样式
11.inourdailylife在我们日常生活中
12.thepopularityof的普及
13.intheend最后
14.morethan多于；超过dreamof梦想；向往
16.notonly…butalso…不但而且thenumberof的数量
18.moreandmore越来越leadto导致；导向【单元知识点】inventv.发明inventorn.发明家inventionn.发明，可数名词beusedfordoing用来做，（是被动语态）（这个短语的考点有两点，一是usedfor的意思，二是for后面用动名词）Pensareusedforwriting.笔是用来写的给某人某样东西givesth.tosb.Igaveapentohim.我给他一支笔givesb.sth.Igavehimapen.我给他一支笔allday整天saltyadj.咸的saltn.盐bymistake错误地（犯错是makemistake这些常见的短语大家务必要掌握）Itooktheumbrellabymistake.我不小心拿错了雨伞makesb./sth+形容词使怎么样Itmademehappy.它使我高兴makesb./sth+名词让做Itmademelaugh.它让我发笑byaccident意外，偶然（常见短语，考的最多的是它的意思）Imetherbyaccidentatbusstop.我在公共汽车站意外地见到了她not…until…直到……才……（重中之重，这个用法非常重要！经常出现在选择题中）IdidntgotobeduntilIfinishedmywork.我直到完成我的工作才去睡觉accordingto+名词根据accordingtothisarticle根据这篇文章overanopenfire野饮leafn.叶子复数形式leavesnearbyadj.附近的fallinto落入，掉进Theleaffellintotheriver.叶子落入了河里falldown摔倒Shefelldownfromherbike.她从她自行车摔倒了quite非常adv.与冠词a连用时，冠词a必须放在它的后面quiteabeautifulgirl一个漂亮的女孩intheway这样pleasedadj.表示外部因素引起人发自内心的欣慰和愉快pleasantadj.愉快，高兴指天气、时间、旅行令人高兴愉快pleasev.使高兴，使同意battery-operatedadj.电池控制的，是名词+动词的运动分词构成的合成形容词inthesixthcentury在第6世纪travelaround周游morethan==over超过（相比较morethan更重要）morethan300二二over300超过300including.包括可以与名词和动名词连用Sixpeopleincludingababywerehurt.6个人包括一个小孩受伤了havebeenplayed被上演，是现在完成时的被动语态，现在完成时的被动语态的结构have/hasbeen+过去分词bebom出生（常见短语）HewasborninCanada.他在加拿大出生safetyn.安全safeadj.安全的knockinto撞上（某人）dividesth.into…将…划分成…，通常指将一个整体分成几个对应相对的部分Letsdivideourselvesinto4groups.让我们把我们自己划成4组sincethen自从那以后常与完成时态连用SincethenIhaveleftBeijing.自从那以后，我已经离开了北京【语法归纳】被动语态
（1）被动语态表示句子的主语是谓语动词所表示的动作承受者
（2）被动语态基本结构be+及物动词的过去分词（如果是不及物动词，其过去分词应带有相应的介词）
（3）被动语态中的be是助动词，有人称、数和时态的变化一般现在时的被动语态为am/is/are+过去分词一般过去时的被动语态为was/were+过去分词与情态动词连用的被动语态情态动词+be+过去分词（关于被动语态，大家一定要熟悉，这个在中考的时候属于是必考内容，而且是重点内容）
（4）被动语态中动作的发出者或执行者做介词by的宾语，放在句末，by表示“由，被”的意思，如何理解被动语态？为了更清晰、更深刻地理解被动语态的含义，可以将主动语态和被动语态的句子结构进行比较主动语态主语+谓语动词+宾语+其他成分被动语态主语+be+过去分词+by+宾语+其他成分如ManypeoplespeakEnglish.被动语态:Englishisspokenbymanypeople.不喜欢咖啡not经常可以和助动词结合在一起，atall则放在句尾be/getexcitedaboutsth.对感兴奋
①endupdoingsth:终止做某事，结束做某事如Thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束
②endupwithsth.以”结束（注意介词with）如Thepartyendedupwithhersinging.晚会以她的歌唱而告终firstofall首先（这个短语可用在作文中，使得文章有层次）also也、而且（用于肯定句）常在句子的中间either也（用于否定句）常在句末too也（用于肯定句）常在句末（它们三个的区分要清楚，尤其要知道用在什么句子中以及各自的位置）makemistakes犯错如Ioftenmakemistakes.我经常犯错makeamistake犯一个错误如Ihavemadeamistake.我已经犯了一个错误laughatsb.笑话；取笑（某人）如Dontlaughatme!不要取笑我！takenotes做笔记，做记录enjoydoingsth.喜欢做乐意做如Sheenjoysplayingfootball.她喜欢踢足球enjoyoneself过得愉快如Heenjoyedhimself.他过得愉快nativespeaker说本族语的人makeup组成、构成oneof+（the+形容词最高级）+名词复数形式……其中之一（这一题主要考两点，一是最高级，一是名词复数，大家做题色时候要小心）如Sheisoneofthemostpopularteachers.她是最受欢迎的教师之一Ifs+形容词+（forsb.）todosth:（对于某人来说）做某事”如Ifsdifficult（forme）tostudyEnglish.对于我来说学习英语太难了句中的it是形式主语，真正的主语是tostudyEnglishpracticedoing练习做某事如（practice后面接动名词，这一点有可能考到）SheoftenpracticespeakingEnglish.她经常练习说英语decidetodosth/onsth.=makeadecisiontodosth/onsth决定做某事如LiLeihasdecidedtogotoBeijing.李雷已经决定去北京unless假如不，除非引导条件状语从句如Youwillfailunlessyouworkhard.假如你不努力你会失败dealwith处理如Idealtwithalotofproblem.worryaboutsb./sth.担心某人/某事如Motherworriedabouthissonjustnow.妈妈刚才担心他的儿子beangrywithsb.对某人生气perhaps=maybe也许goby（时间）过去.如Twoyearswentby.两年过去了seesb/sthdoing看见某人正在做某事（如果是看到正在做什么，要用动词ing形式，考的较多的也是动词ing形式）seesb/sthdo看见某人在做某事如Shesawhimdrawingapictureintheclassroom.她看见他正在教室里画画other彼此…as…把看作为如TheboysregardedAnnaasafool.这些男孩把安娜看成傻瓜many:许多，修饰可数名词如toomanygirlstoomuch:许多，修饰不可数名词如toomuchmilk（要区分toomany和toomuch只要记住他们修饰什么词就可以了）muchtoo:太，修饰形容词如muchtoobeautiful（toomuch和muchtoo思思不同，大豕不要混淆它们的思思，这种单词谷易出解析题），，into将变为”
33.withthehelpofsb.=withoneshelp在某人的帮助下（注意介词of和with容易出题）如withthehelpofLiLei==withLiLeishelp在李雷的帮助下
34.compare…to…把与相比（另外，大家要注意另一个短语，comparewith这也是一个重要的短语，意思是拿和比较）
35.instead代替副词eg:Insteadgooutandrun.而是先出门，跑着去insteadofsth/doingsth:代替，而不是（这个地方考的较多的就是insteadofdoingsth也是就说如果of后面跟动词，要用动名词形式，也就是动词的ing形式）如Iwillgoinsteadofyou.我将代替你去Unit2Hthinkthatmooncakesaredelicious!^知识点thinkthattheyrefuntowatch.我认为它们看着很有意思Whatdoyoulikeabout•WhatdoyoulikebestabouttheDragonBoatFestival关于端午节，你最喜欢什么？Whatagreatday!多么美好的一天！.1wonderif...Eg:IwonderifitssimilartotheWaterFestivaloftheDaipeopleinYunnanProvince.我想知道它是否与云南傣族的泼水节相似How+adj./adv.+主+谓！Howfantasticthedragonboatteamswere!龙舟队多棒啊！Whatdo/does+sb.+thinkofsth.WhatdoesWuYuthinkofthisfestival吴宇觉得这个节日怎么样？【单元知识点】What+a（n）+形容词+可数名词的单数形式（+主语+谓语+其他）！多么…的…!How+形容词/副词（+主语+谓语+其他）！……多么……！begoingto将要/打算
4.in+时间段在后
5.givesb.sth.给某人某物；把某物给某人
6.plantodosth.计划做某事
7.refusetodosth.拒绝做某事
8.oneof+名词复数形式之一Itis+名词+动词不定式做某事是What„thinkof-认为怎么样？makesb.dosth.让某人做某事
12.usedtobe过去是
13.warnsb.todosth.警告某人做某事
14.tellsb.todosth.告诉某人做某事
15.decidetodosth.决定做某事
16.promisetodo【语法归纳】
一、宾语从句宾语从句在复合句中作主句的宾语三大考点引导词、时态和语序
①常由下面的一些词引导由that引导表示陈述意义that可省略Hesays（that）heisathome.他说他在家里
②由ifwhether引导表示一般疑问意义（带有是否、已否、对否等）Idontknowif/whetherWeiHualikesfish.我不知道韦华是否喜欢鱼
③由连接代词、连接副词（疑问词）引导表示特殊疑问意义Doyouknowwhathewantstobuy你知道他想要买什么吗？
④从句时态要与主句一致当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态（一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时）Hesaid（that）hewasathome.他说他在家里Ididntknowthatshewassingingnow.我不矢口道她正在唱歌ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.她想要知道我是否已经完成了我的作业Didyouknowwhenhewouldbeback你知道他将会什么时候回来？
二、感叹句感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子感叹句通常由what或how引导现分述如下由what引导的感叹句，其句子结构可分为以下三种.可用句型What+a/an+形容词+可数名词单数（+主语+谓语+其他）！如Whatanicepresentitis!它是一件多么好的礼物啊！Whataninterestingbookitis!它是一本多么有趣的书啊！.可用句型What+形容词+可数名词复数（+主语+谓语+其他）！如Whatbeautifulflowerstheyare!多么漂亮的花啊！Whatgoodchildrentheyare!他们是多么好的孩子啊！.可用句型What+形容词+不可数名词（+主语+谓语+其他）！如Whatfineweatheritistoday!今天天气多好啊！Whatimportantnewsitis!多重要的新闻啊！由how引导的感叹句，其句子结构也分为三种.可用句型How+形容词/副词（+主语+谓语+其他）！如Howcarefulsheis!她多么细心啊！Howfastheruns!他跑得多快啊！.可用句型:“How+形容词+a/an+可数名词单数（+主语+谓语）！”如Howbeautifulagirlsheis!她是个多么漂亮的姑娘啊！.可用句型“How+主语+谓语！如Howtimeflies!光阴似箭！由what引导的感叹句与由how引导的感叹句有时可以转换，但句中部分单词的顺序要有所变化如Howbeautifulagirlsheis!=Whatabeautifulgirlsheis!Whatdeliciouscakestheseare!=Howdeliciousthesecakesare!Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare^知识点【短语归纳】usedto过去常常
3.fromtimetotime时常；有时beafraidof害怕
4.turnred变红Doyouknowwhereis•••CanyoutellmehowcanIgetto•••Couldyoutellmehowtogetto•••
（2）Can/Could/Will/Wouldyoupleasetellmesth.表示十分客气地询问事情
③Couldyoutellmehowtogettothepark请你告诉我怎么才能去邮局好吗？上面句子中的howtogettothepark是疑问词与动词不定式连用，用作宾语但不是宾语从句（这一点要搞清楚，它不是宾语从句），相当于howIcangettothepark（宾语从句）Idontknowhowtosolvetheproblem==IdontknowhowIcansolvetheproblem.我不知道如何解决这个问题Canyoutellmewhentoleave==CanyoutellmewhenIwillleave你能告诉我什么时候离开？Fl常交际用语taketheelevator/escalatortothe楼turnleft/right==takealeft/right向左/右转gostraight向前直走（straight这个词经常考）nextto旁边、紧接着（常见短语）LilyisnexttoAnn.莉莉就在安的旁边between…and…在和之间（重中之重…）LilyisbetweenAnnandTom.莉莉就在安和汤姆的之间decidetodo决定做…（重点用法，记着decide后面要用不定式todo）Shedecidedtogotohavelunch.她决定去吃午餐makeadecision做个决定（常见短语）Isthatagoodplacetohangout那是不是一个闲荡的好地方？上面句子中的tohangout修饰前面的名词place是不定式作定语如Therearesomethingtoeat.这有吃的东西句子中的toeat修饰代词something作定语kindof+adj/adv.译为“有点、一点”（常见短语）Sheiskindofshy.她有点害羞expensive贵的反义词inexpensive不贵的crowded拥挤的（这个有时候会考）反义词uncrowded不拥挤的takeavacation==goonavacation去度假dressup打扮dressupas打扮成HewantedtodressupasFatherChristmas.他想要打扮成圣诞老人onthebeach在海滩上，介词用onpolitelyadv.有礼貌地politeadj.有礼貌的dependon:根据、依靠、依赖、决定于Livingthingsdependonthesunlight.生物对阳光有依赖性Thatdependsonhowyoudidit那决定于你怎样做这件事prefer动词，更喜欢、宁愿常用的结构有prefersth.更喜欢某事IpreferEnglish.我更喜欢英语preferdoing/todo宁愿做某事Iprefersitting/tosit.我宁愿坐着prefersthtosth.同…相比更喜欢…Ipreferdogstocats.与猫相比我更喜欢狗preferdoingtodoing宁愿做某事而不愿做某事Ipreferwalkingtositting.我宁愿走路也不愿坐着prefertodoratherthando宁愿做某事而不愿做某事Iprefertoworkratherthanbefree.我宁愿工作而不愿闲着（我再次强调一下prefer的用法真的很重要，这不是开玩笑〜）ontheotherhand另一方面（一方面ononehand.对于这样的短语大家完全可以放在作文中，这样可以使文章增色不少）把…借给某人:lendsb.sth.==lendsthtosb.（反义词:borrow..from..）Lilylentmeherbook==Lilylentherbooktome.莉莉把她的书借给了我suchas例如Imsorrytodosth.对做某事我觉得很抱歉、伤心inaway在某种程度说inorderto为了表目的Hegotupearlyinordertocatchthefirstbus.他起早床，是为了赶上头班公共汽车同级比较asas
①as+形容词/副词原级+as表示“和，样的和样的…”Heworksashardaswe.他工作和我们同样努力Unit4《Iusedtobeafraidofthedark.》知识点【短语归纳】Iusedtobeafraidofthedark.我过去常常前害怕黑暗.Igotosleepwithmybedroomlighton.我开着卧室的灯睡觉.Iusedtospendalotoftimeplayinggameswithmyfriends.以前我常常花彳艮多时间和我的朋友们玩游戏.Ihardlyeverhavetimeforconcerts.我几乎没有时间去听音乐会.Mylifehaschangedalotinthelastfewyears.Itwillmakeyoustressedout.那会使你紧张的.ItseemsthatYuMeihaschangedalot.玉梅似乎变化很大.【单元知识点】
1.usedtodosth.过去常常做某事（这个知识点考的很多，大家要注意这个短语的意思，还要记着used后面用的是不定式todo）如Heusedtoplayfootballafterschool.放学后他过去常常踢足球2•反意疑问句（反义疑问句遵循这样一个原则，前肯定后否定，前否定后肯定）
①肯定陈述句+否定提问如Lilyisastudentisntshe
②否定陈述句+肯定提问如ShedoesntcomefromChinadoesshe
③提问部分用代词而不用名词如Lilyisastudentisntshe
④陈述句中含有否定意义的词，如littlefewnevernothinghardly等，其反意疑问句用肯定式（对于第四点大家不要忽视，尤其是列举的这几个词，出题的时候经常遇到，对于下面的两个例子大家要仔细看一下，要把这个知识点彻底搞懂）如HeknowslittleEnglishdoeshe他一点也不懂英语，不是吗？Theyhardlyunderstooditdidthey他们几乎不明白，不是吗playthepiano弹钢琴（play后面如果跟乐器大家记住中间要加the）
①beinterestedinsth.对感兴趣
②beinterestedindoingsth.对做感兴趣（对于这两个用法大家一定要掌握，切记切记）如HeisinterestedinmathbutheisntinterestedinspeakingEnglish他对数学感兴趣，但是他对说英语不感兴趣interestedadj.感兴趣的，指人对某事物感兴趣，往往主语是人interestingadj.有趣的，指某事物/某人具有趣味，主语往往是物（对于interested和interesting要区分清楚，一个主语往往使人，一个主语往往是物）still仍然，还如Imstillastudent.dark天黑beterrifiedofsth.害怕•一如Iamterrifiedofthedog.beterrifiedofdoingsth.害怕做如Iamterrifiedofspeaking.on副词，其反义词offwalktosomewhere步行到某处spend动词，表示“花费金钱、时间”（spend和payfor它们的主语都是人这一点大家要清楚）
①spendonsth.在某事上花费（金钱、时间）（重要考点）
②spenddoingsth.花费（金钱、时间）去做某事（重要考点，尤其要注意动名词，也就是动词的ing形式，很容易出现在选择题中）如Hespendstoomuchtimeonclothes.他花费太多的时间在衣着Hespend3monthsbuildingthebridge.他花费了三个月去建这座桥Payfor:花费$0Ipay10yuanforthebook.我花了10元买这本书take:动词，有“花费”的意思，常用的结构有takesb.-todosth.花费某人多长时间做什么事（在这个用法中，主语经常是it这一点要清楚，大家仔细看一下下面的例子）如Ittakesmeadaytoreadthebook.chatwithsb.与某人闲聊如Iliketochatwithhim.我喜欢和他聊天worryaboutsb./sth.担心某人/某事worry是动词beworriedaboutsb./sth.担心某人/某事，worried是形容词如Dontworryabouthim.不用担心他Motherisworriedaboutherson.妈妈担心他的儿子allthetime一直、始终takesb.to+地方送/带某人去某个地方如Apersontookhimtothehospital.一个人把他送到了医院hardlyadv.几乎不、没有hardly修饰动词时，通常放在助动词、情态动词之后，实义动词之前，助动词/情态动词+hardlyhardly+实义动词如:。
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