人教版幼儿园中班下册主题六：1.《我的好朋友》教学设计《认识你呀真高兴》活动方案

人教版幼儿园中班下册主题六

1.《我的好朋友》教学设计《认识你呀真高兴》活动方案活动目标.能够根据采访目的，设计采访表格，并尝试用采访的形式了解朋友.能够主动地用礼貌、清楚的语言向朋友提问并及时记录.愿意主动与朋友交往，体会交往的乐趣活动材料白纸、水彩笔、采访表事先写好幼儿姓名活动过程

一、回忆故事《好朋友》，引出主题.介绍自己的好朋友，引发采访活动教师引导幼儿讨论以下问题1每个小朋友都有许多好朋友，你能说出一个你最好的朋友是谁吗？为什么？2你知道你的好朋友最喜欢吃什么、玩什么，最喜欢什么颜色吗？3如果不知道怎么办？.师幼小结采访就是去问别人你想知道的事情，并记录下来

二、了解采访的方法.引导幼儿讨论采访的时候，你都想问好朋友什么问题？.幼儿设计采访表格、师幼共同进行模拟采访.幼儿尝试采访朋友教师巡回观察，引导幼儿做一个有礼貌的采访者师幼小结:我们都要做个有礼貌的采访者见到好朋友时要先打个招呼问声好“XXX你好！不好意思，打扰了，能抽出一会儿时间接受我的采访吗？”好朋友同意后就可以采访了，采访完要有礼貌地说声“谢谢！”.幼儿再次采访，教师观察引导.师幼共同讨论教师采访过程中遇到了什么困难？应该怎样解决呢？.鼓励幼儿回家采访幼儿园以外的好朋友，来园后与小朋友交流活动延伸师幼共同完成“我的好朋友”主题墙。