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班本主题活动日常记录表驱动性问题每盆喇叭花长得有多高了?这一组孩子用统一的工具小黑笔对每盆喇叭花进行测量,还进行了记录,但是当小黑笔无法测量时,他们想到请求别组朋友进行帮忙,在记录时还考虑到要区分颜色记录然后他们用钉子把自己测量的小黑笔数量表现出来,其他孩子有空就会去数一数有多少钉子,这样就代表喇叭花长高是和多少支小黑笔差不多高,这也是数经验的一种传达时间
2021.
6.2班级总园中二班主题名称喇叭花长多高教师寿佳士团讨或探窕活动记录今天我们要用小黑笔测测每一盆喇叭花都长得有多高了,四个小朋友先各自认领了测1234盆喇叭花的任务,但是在测量过程中出于小黑笔不够,黑笔串太长了需要有人扶等问题,孩子们自然而然开始两两合作测量,并将自己的测量结果记录下来有了之前的小黑笔测量经验,1234盆喇叭花测量的很顺利,第5盆也在大家的合作下艰难完成,但是第
6、8盆喇叭花长得太高了,就算有足够的小黑笔,也没有人能那么高扶住小黑笔串,于是孩子们就请来了牛奶盒测量组帮忙,改用牛奶盒进行测量三下五除二,孩子们一下子就把牛奶盒用透明胶接好,但是把牛奶盒扶到喇叭花旁边发现,牛奶盒还不够高“你们觉得我们还需要再加几个牛奶盒?”“5个!”“两个或者三个应该够了”元宝认真地说,于是我们打算先试试元宝的答案我们粘了两个,不够,试着放喇叭花旁比一比,还差一点,于是又加了一次,终于0K啦!我们数数用了11个牛奶盒.Sf露.不够2T器》WhUaw测最高的长到天花板的喇叭花时,我们用了同样办法它真的太高太高了,为了安全,我们请了老师帮忙在牛奶盒顶部扶住,我们一共用了17个牛奶盒,在记录时,史凯毅说“我们换个颜色记录,这样才不会混错”然后我们按照我们的记录,也用钉子把我们的测量结果告诉大家。