还剩5页未读，继续阅读
文本内容:
《黄河颂》学案及拓展练习学校:姓名班级【学习目标】.诵读文本，感受黄河源远流长、胸襟博大、气势宏伟的特点.品味、分析文中的关键语句和精彩段落，把握黄河的形象.联系时代背景，感受文本中蕴含的中华民族同仇敌忖、伟大而又坚强的精神【写作背景】本文选自组诗《黄河大合唱》（解放军文艺出版社2000年版）《黄河大合唱》写成于抗日战争时期1938年秋冬，作者随抗日部队行军至大西北的黄河岸边祖国雄奇壮丽的山川和战士们英勇抗敌的身姿激发了作者的创作灵感，时代的呼唤促使他怀着高涨的爱国热情，写下了一篇大型朗诵诗《黄河吟》，后来被改写成《黄河大合唱》的歌词作品由八个乐章组成它以丰富的艺术形象、壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概【作者简介】光未然（1913—2002）原名张光年湖北光化（今属襄阳）人现代作家、登造家1935年创作了歌颂抗日志士、反对卖国投降的歌词《五月的鲜花》；1939年3月，创作组诗《黄河大合唱》经冼星海谱曲后风行全国【预习检测】.高山之巅（）劈开（）气魄（）狂遮（）浊流（）宛转（）屏罐（）喷育（）.
（1）我站在高山之dim/望黄河滚滚，/奔向东南
（2）惊涛pengpai/掀起万丈kuanglan浊流宛转，/结成jiUqulianhuan；/从昆仑山下/奔向黄海之边；/把中原大地/劈成南北两面
（3）你是伟大坚强，/像一个巨人/出现在亚洲平原之上，/用你那英雄的体魄/筑成我们民族的pingzhang
（4）我们民族的伟大精神，/将要在你的bhyfi下/发扬滋长选出加点字注音字形完全正确的一项（）.下列加点词语使用不正确的一项是（）A.解放军战士奋不顾身就儿童的精神，值得我们每个人学习••••B.学习委员才思敏捷，他精彩的发言哗众取宠，赢得了大家的阵阵掌声••••C.教育脱贫的最美践行者张桂梅婵精竭虑，让当地许多贫困家庭的女孩实现了读书梦••••D.面对全球蔓延的疫情，中国没有袖手旁观，始终秉持人类命运共同体理念，向有需••••求的国家伸出援助之手，展现出我泱泱大国的博大胸怀
4.词语积累气魄气势，魄力澎湃形容波浪互相撞击狂澜巨大的波浪比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流屏障像屏风那样遮挡着的东西（多指山岭、岛屿等）哺育喂养，比喻培养一泻万丈形容江河水流迅速；也形容文笔奔放、流畅文中指前者浩浩荡荡水势大形容气势雄壮，规模宏大【小组研习】本诗的题目是《黄河颂》，哪个字是关键字？表达了诗人怎样的感情“颂”字是关键字，表达了诗人对黄河的热爱和歌颂.全诗分成朗诵词和歌词两大部分，朗诵词可以看作是一个序曲，它的主要内容和作用是什么？歌词部分可以划分为哪几个部分？朗诵词的主要内容和作用歌颂黄河的英雄气魄及其所表现的我们伟大而又坚强的民族精神，点明“歌颂黄河”的主题，引出下文的颂歌歌词部分是全诗的主体部分，可以划分为绘黄河、颂黄河、抒壮志三个部分.诗人借歌颂黄河表达了怎样的思想感情？借歌颂黄河来歌颂中华民族，以激发中华儿女的爱国豪情，号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神，保卫黄河，保卫中国.今天学这首诗有什么现实意义？在漫长的历史岁月里，伟大的黄河，哺育了中华民族，英雄的儿女，维护了祖国尊严，我们为民族自豪、为祖国歌唱让我们以黄河为榜样，团结奋斗，为使我们的民族跻身世界强国之林而贡献自己的力量【随堂练习】指出下列诗句所运用的修辞手法
①啊！黄河！/你是中华民族的摇篮！
②向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀
③像你一样的伟大坚强！/像你一样的伟大坚强！答案比喻；拟人；反复［详解】
①把“黄河”比作“摇篮”故是比喻修辞手法
②“伸出、臂膀”故是拟人修辞手法
③两次使用“像你……”故是反复修辞手法【综合性学习】学完《黄河颂》一文，班级开展了以“歌颂黄河，保卫黄河”为主题的综合性活动，请你参与并完成相关任务⑴阅读下面素材，谈谈你对这两则材料中的“黄河”的理解【材料一】1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东面对汹涌澎湃的黄河，无限感慨地对身边的士兵说道“藐视黄河，就是藐视我们这个民族……”【材料二】现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道“啊！黄河！/你一泻万丈，/浩浩荡荡，/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀/我们民族的伟大精神，/将要在你的哺育下/发扬滋长！”⑵请你参照示例，围绕活动主题，另外设计两个活动栏目栏目一讲黄河历史栏目二栏目三3我国许多地方举行了以“保护母亲河，美丽中国梦”为主题的公益活动为了表示对这次活动的支持，班委会请你为这次活动写一条突出环境保护意识、保护母亲河的广告语⑷作为这次活动的主持人，请你写一段10字左右的开场白
4.
（1）示例黄河，是中华民族的象征；是中华民族不惧艰险、勇于开拓、勇往直前的伟大精神的象征；是中华民族的精神之根（或“母亲河”）
（2）示例
①诵黄河诗句
②看黄河现状
③谈黄河明天（任答两个）⑶示例示例1保护母亲河，就是保护我们自己示例2保护母亲河，实现中国梦
（4）合乎题意即可【拓展阅读】阅读下面的文章，完成下面小题黄河——中华民族的摇篮
①黄河是我国第二大河，也是世界上屈指可数的名川她从巴颜喀拉山北麓起步，接纳千澳百川，一路浩浩荡荡，奔腾东流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等九个省区，注入浩瀚的大海全长5464公里，流域面积7万多平方公里，像一条金色的巨龙，昂首横卧在我国北部辽阔的大地上
②在古代，黄河流域的自然环境是很优越的那时，这里的气候温暖湿润，土地肥沃，到处是青山绿野，植物种类繁多，为原始人类的生存提供了有利的条件殷代以后黄河中下游流域成为我国开发最早的地区，经济发展、人口繁衍较快，政治、文化也比较先进因此，黄河流域成为中华民族成长的摇篮
③相传中华民族的始祖——黄帝出生在黄河中游，他和他的族系主要活动的区域也在黄河中游口后来建立夏、商、周王朝的都是他的后裔他们自称“华”（或“夏”）聚居在中原地区，人们认为“中原”位居四方之中，所以后世又称其为“中华”后来，“中华”又成了整个中国的代称
④黄河孕育了中华民族的古代文化，是古代文明的发祥地（创建基业的她方）之一在新石器时代中期，黄帝族就已开始使用彩陶从河南泥池仰韶村、西安半坡村等地发掘的古文化遗址中，可以见到大约5500年前即新石器时代中期的人们使用的简陋的木、石农具，木结构房屋，储根的窑穴，还有各式各样的陶器，其中带有人面、鱼、鹿等图案的彩陶相当精美，反映了中华民族历史的悠久和艺术才能的高超这种文化被称为“仰韶文化”或“彩陶文化”
⑤我国历史上七大古都中的安阳、西妥、洛阳和开封，都在黄河流域以古都长安为中心的唐代文化，曾是当时世界文化的高峰，影响着世界各国，尤其是亚洲邻国的文化
⑥黄河，以丰富的乳汁，哺育了中华民族，而中华民族的优秀儿女在她的身旁辛勤劳动，创造了光辉灿烂的古代文化黄河，不愧是中华民族的摇篮，我国文化的发源她.本文第
①段说明了黄河的哪些特点？.对黄河流域成为中华民族成长的摇篮的原因，概括全面的一项是（）A.气候温暖湿润冬暖夏凉B.土地肥沃，到处是青山绿野C.自然环境优越，有利人类生存D.植物种类繁多，食物丰富.读了本文后，你对“中华”这个名称的由来是怎样理解的？.本文第
④段举“仰韶文化的例子是为了说明什么？请用文中的一句话回答.本文第
③段开头的“相传”和第
④段第一句中的“之一”能否省略？为什么？请分别说明参考答案.略.
（1）巅
（2）澎湃；狂澜；九曲连环
（3）屏障
（4）哺育【详解】根据语境用普通话读准拼音书写词语注意形声字、同音字、形近字的特点判断汉字的写法，不要写错字如
（1）“巅”易错写成颠九
（2）“曲”易错写成“渠工⑶“障”易错写成“嶂”书写时应注意.D【详解】本题考查注音字形A.澎湃（bAi）——pai急风劲草——疾风劲草；B.浊流（zhil）zhuo；C.哺育（pii）——bu一泄万丈———泻万丈；【拓展阅读】
13.
①黄河流程漫长；
②黄河流域广大；
③黄河气势雄伟
14.C
15.因为华族聚居在中原地区，人们认为“中原”位居四方之中，所以后世又称其为“中华
16.黄河孕育了中华民族的古代文化，是古代文明的发祥地之一
17.不能“相传”表明只是一个传说，并不是确切的，用“相传”语言更准确“之一”表明古代文明的发祥地不止这一处，用“之一”表述更严密【解析】
13.考查筛选信息根据首段中的“经青海、四川、甘肃人宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等九个省区，注入浩瀚的大海全长5464公里，流域面积7万多平方公里”可得黄河流程漫长，黄河流域广大根据首段中的“一路浩浩荡荡，奔腾东流”和“像一条金色的巨龙，昂首横卧在我国北部辽阔的大地上”可得黄河气势雄伟.根据第
②段中的“在古代，黄河流域的自然环境是很优越的”“为原始人类的生存提供了有利的条件“可知，黄河流域成为中华民族成长的摇篮的原因是自然环境优越，有利人类生存“气候温暖湿润冬暖夏凉”“土地肥沃，到处是青山绿野””植物种类繁多，食物丰富”都是优越的自然环境中的一点故选C.考查筛选信息根据第
③段中的“他们自称，华，（或，夏D聚居在中原地区，人们认为，中原‘位居四方之中，所以后世又称其为‘中华可得因为华族聚居在中原地区，人们认为“中原”位居四方之中，所以后世又称其为“中华.考查筛选信息根据第
④段中的“黄河孕育了中华民族的古代文化，是古代文明的发祥地（创建基业的地方）之一”可得黄河孕育了中华民族的古代文化，是古代文明的发祥地之一.考查说明文语言第
③段首句中的“相传”是长期以来互相传说（不是确实有据，只是辗转传说的），在句中表示“中华民族的始祖——黄帝出生在黄河中游”只是一个传说，并没有科学的考证符合实际情况，体现了说明文语言的准确性第
④段首句中的“之一”是其中一个的意思在句中表示的是黄河只是古代文明的发祥地中的一个，并不是唯一的一个符合实际情况，体现了说明文语言的准确性。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
