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高一年级语文下册《鸿门宴》教学设计教学目标.了解作家作品及相关史实.积累文言词句知识.梳理情节,把握人物形象预习一节课了解作家作品,积累文言知识,泛读课文,疏通文字.作者简介留得正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信史照尘(司马迁)司马迁(约前145-前90)字子长,西汉夏阳(今陕西韩城南)人,思想家、史学家、文学家,元封三年任太史令,后因替李陵辩解,得罪下狱,受腐刑出狱后任中书令,发愤继续完成所著史籍人称其书为《太史公书》,后称《史记》,对后代史学有深远的影响.《史记》简介《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史,记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史该著作前后经历了14年,才得以完成《史记》体例十二本纪记历代帝王政绩三十世家记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡七十列传记重要人物的言行事迹,主要叙人臣,其中之时,气急败坏,预见项羽的失败,刘邦的成功实在是失败张良一个忠诚、智慧、全面、冷静无畏的谋士在项伯来送信的时候,作为臣子没有自己避祸,而是第一时间告诉刘邦,实乃忠诚也在刘邦大惊失色不知所措时,他不急不躁,问明原因没有否定行为,只是一语中的“料大王士卒足以当项王乎?”问得刘邦立刻明白自己错在哪里鸿门宴上,张良看到项庄的意图,项伯的阻拦,仍然不放心,出来找勇士樊哙,让刘邦多一层保险保护在刘邦逃跑之后,他听话的留下来善后,且执行刘邦的话彻底,冷静无畏结局范增对张良,张良完胜,一切尽在掌握之中第3回合叛徒对决一一曹无伤对项伯项伯讲哥们义气,为救友不顾失节禁不住刘邦的拉拢,竟然做了刘邦的内奸“沛公不先破关中,公岂敢入乎?”这有什么不敢的呢,简直是长刘邦的志气,灭项羽的威风,这完全是替刘邦说话“今人有大功而击之,不义也“更是对刘邦歌功颂德,对项羽进行指责难怪在项庄舞剑的时候,项伯“常以身翼蔽沛公”,使“庄不得击”谋略夜访张良、极力劝羽、翼蔽沛公、宴上东向坐曹无伤项强刘弱,密报项王,暗中投托,“欲以求封”投机未成丢了小命鲁莽、草率使人告密、激化矛盾、宴后被诛结局项伯胜曹无伤败第4回合勇士对决项庄对樊哙项庄没有头脑,剑术不佳,刺杀刘邦未成,笨拙无能有勇无谋,被动樊哙忠诚知道今日之事甚急,立即表示“此迫矣!臣请入,与之同命”勇武“哙即带剑拥盾入军门交戟之卫士欲止不内樊哙侧其盾以撞,卫士仆地哙遂入,披帷西向立,目真目视项王,头发上指,目眦尽裂”一个威风凛凛的武士难怪项王都得“按剑而躁”,惊呼“壮士!”大斗饮酒,大块吃肉,粗犷,真乃英雄本色能言善辩,慷慨陈词,痛责项王,说来头头是道有勇有智骂得项羽,“未有以应”,只好赐坐有勇有谋,粗中有细主动请战结局樊哙胜出范增老谋深算夺天下者必沛公也!洞察饭锐力促击刘、举佩示意、出吕项庄骄横浮躁拔剑击斗、斥骂项羽张良多谋善断言沛公不敢倍项王也、山召樊哙处事不惊亡去不义、君臣商议、军门见哙沉稳机智;张良留谢处事有方大王来何操?樊哙忠、勇、威、壮、智有勇有谋,粗中有细,主动请战项庄没有头脑,剑术不佳,刺杀刘邦末成,笨拙无能有勇无谋,被动项伯讲哥们儿义气,为救友不顾失节禁不住刘邦的拉大志出身项羽祖父项燕是战国末年楚国名将,为秦将王翦所杀,所以项羽是一个世代簪缨的贵族军人,一个国恨家仇刻骨铭心的报仇使者,他反泰的目的就是希望回到四分五裂的战国局面,所以推翻秦后他就迫不及待得分封诸侯刘邦出身农家,却不事稼稽,很会耍些流氓无赖的伎俩,有人称之为〃一个白手起家的恶棍〃志向秦始皇游会稽,渡浙江、梁与籍俱观籍日“彼可取而代也〃梁掩其口,日〃毋妄言,族矣!〃梁以此奇籍高祖常徭咸阳,纵观秦皇帝,喟然太息日〃嗟乎!大丈夫当如此也!〃2关于用人与团队项羽范增有计不能用、项伯成事不足败事有余、项庄无可施展、陈平无为刘邦张良定计、樊哙闯帐、夏侯婴、靳强、纪信护主3性格与处事项羽盖世英雄力拔山兮气盖世末路英雄天亡也,非战之罪,缺乏醒悟刘邦君王的胸怀和气度,君王的忧思和豪情根据课文内容,结合下面材料,说说刘项二人的用人标准、团队建设与事业成败的关系
①“夫运筹帷幄之中,决胜于千里之外,吾不如子房;镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之军,战必胜攻必取,吾不如韩信此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也项羽有一范增而不能用,此所以为我擒也(《史记-高祖本纪》)
②“项王不能信人,其所任爱,非诸项,即妻之昆弟,虽有奇士不能用”(《史记•陈丞相世家》)【小结】项羽的性格与处事有人说项羽雄武盖世但又缺乏政治远见、为人光明正大但又缺乏城府、讲究规则但又不会机变、仁而爱士但又任人唯亲、爱惜荣誉但又为人不忍、耿直坦率但又优柔寡断、生性暴戾但又儿女情长【小结】刘邦的性格与处事有人说刘邦出身无赖流氓,楚汉相争是流氓与贵族的较量;也有人说刘邦具有雄才大略,是政治家,楚汉相争是政治对军事的胜利
5.许多读者认为项羽是因为在鸿门宴上不杀刘邦而失去天下你同意这个观点吗?(提示试从性格短板、历史潮流两个方面分析)性格短板不察民情、任人唯亲、性情暴虐(坑杀降卒2万、火烧阿房宫、背约杀楚怀王)历史潮流站在六国旧贵族的立场上,项羽总希望回到封建割据的战国时代,裂土封侯,做西楚霸王,这与当时反对战争渴望大一统的历史趋势背道而驰而刘邦在楚汉胜利后,即模仿秦封建帝制,建立了汉帝国,顺历史潮流而动贵族势力已走向衰亡,平民阶层已登上历史舞台项羽这位浪漫的楚人,为封建时代贵族势力的终场上演了一幕英雄儿女华丽苍凉的悲剧
6.项羽不杀刘邦仅仅是因为为人不忍吗?(提示阅读下面材料,模仿填写关键词)不想杀项羽存在比较严重的性格缺陷,一方面残暴倨傲,逞匹夫之勇,一方面又优柔寡断,好沽名钓誉虽勇冠三军,在政治上却颇为幼稚,先后被刘邦、樊哙的话迷惑,于是放走刘邦,铸下大错但也有可能是项羽秉持贵族精神大将风度“不愿杀害只带了百余骑的刘邦,只愿光明正大一决雌雄,不愿做当宴杀人这样的事(不能杀)刘邦已经示弱输诚,并已表示将让出占领的地盘,且项羽虽然兵力占优,但刘邦也有十万之众,相攻必有损失;另一方面,项羽的大军是“联军L如果杀掉“道义”上占据优势的刘邦(毕竟刘邦的行为合乎“怀王之约’‘),其他诸侯会有何反应很难预料,对自己的名声也很不利(不必杀)也有论者着眼于项羽的政治理念,指出他的理想并非统一天下,而是要做诸侯的霸主,因此当刘邦表示服从于他时,他就不会杀掉刘邦,最多会将其作为一个需要防范的诸侯附工)垓下歌项羽力拔山兮气盖世,时不利兮雅不逝雅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!2)大风歌刘邦大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛土兮守四方3)题乌江亭杜牧胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿江东子弟多才俊,卷土重来未可知4)乌江亭王安石百战疲劳壮士衰,中原一败势难回江东子弟今虽在,肯与君王卷土来?5)咏项羽李清照生当作人杰,死亦为鬼雄至今思项羽,不肯过江东6)毛泽东《人民解放军占领南京》钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王天若有情天亦老,人间正道是沧桑最后一篇为自序十表大事年表八书记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用4《史记》地位《史记》规模巨大,体系完备,而且对此后的纪传体史书影响很深,历朝正史皆采用这种体裁撰写《史记》被列为“二十四史”之首,与《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史”被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”
5.背景公元前209年(秦二世元年)7月,陈涉、吴广在大泽乡起义,各地纷纷响应楚国旧贵族项梁率侄项羽(24岁)于会稽起义,泗水亭长刘邦(48岁)也在沛起义,归项梁领导项梁恃胜而骄,被秦将章邯击杀章邯得胜后,移师围赵楚怀王一面命宋义为上将,项羽为次将,北上救赵;一面命刘邦攻秦,并与诸将约定“先入关(函谷关)者王之”宋义停军不进,为项羽所杀项羽率军队与秦军大战,在钳鹿击溃秦主力军,章邯率二十万大军投降秦丞相赵高逼杀秦二世,立二世之侄子婴为王秦主力军为项羽所破后,刘邦顺利进入咸阳,子婴投降刘邦入咸阳后,为了收买民心,与秦民约法三章“杀人者死,伤人及盗抵罪”,并申明军纪,废除了秦朝一系列严刑苛政,得到了广大百姓的支持于是派兵守关,想作关中王,驻军于霸上项羽击败秦军后,也向函谷关进军,破关而入咸阳,驻军于鸿门,并准备消天刘邦军队预习检查一节课.正音飨脓说卮数戮瞋眦跟彘俎王内樊哙飨xiang:zou说shui卮zhi数shud,戮2瞋chen,耻匕zi跟ji彘zhi俎zU王:wang|^J:na樊哙伯nkuai.重要句式珍宝尽有之若属皆且为所虏吾属今为之虏矣然不自意能先入关破秦籍何以至此?客何为者?大王来何操?沛公安在?微斯人,吾谁与归?《岳阳楼记》夫晋,何厌之有?《烛之武退秦师》惟利是图马首是瞻、“
1、否定句中,代词作宾语、V
2、疑问句中,疑问代询作宾语(谁、何、安……)
3、用“之”或“是”把宾语提前.文言提问1段1沛公军霸上2使人言于项羽日3沛公欲王关中4旦日飨士卒,为击破沛公军5沛公居山东时,贪于财货,好美姬6财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小7吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也(
6.财物无所取,妇女无所幸没有……的)2段1楚左尹项伯者,项羽季父也2素善留侯张良3张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军4具告以事欲呼张良与俱去,日“毋从俱死也“5沛公今事有急,亡去不义,不可不语6沛公大惊,日“为之奈何?”7张良日“谁为大王为此计者?”8日“辄生说我日距关,毋内诸侯,秦地可尽王也‘故听之9良日“料大王士卒足以当项王乎?”10“君安与项伯有故?”11“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之今事有急,故幸来告良”12“孰与君少长?”良日“长于臣”13君为我呼入,吾得兄事之14张良出,要项伯15沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,16吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库17所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也18愿伯具言臣之不敢倍德也19旦日不可不蚤自来谢项王20不如因善遇之3段1沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢日2臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此3今者有小人之言令将军与臣有郤4不然,籍何以至此?5项王即日因留沛公与饮6项王、项伯皂包坐亚父南向坐,——亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍秦汉时代,方位以西为贵宾客宴会,席次排列的上下尊卑,依照西北南东的方位设定“堂”的座位以坐北朝南为宾位,最尊;坐东朝西为主位,坐西朝东为陪客位,最卑“室”中坐西朝东为尊位,以坐东朝西为卑位鸿门宴中的座位因在军帐之中,故采“室”的坐法,以项羽坐西朝东为主位,亚父坐北朝南为次位,沛公坐南朝北为次次位,张良坐东朝西为卑位通过对宴会座次的详尽描写,目中无人、狂妄自大项羽浮现在我们眼前;工于心计、机智权变的刘邦也呼之欲出7范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应8若入前为寿,寿毕请以剑舞,因击沛公于坐,杀之9不者,若属皆且为所虏10军中无以为乐,请以剑舞11常以身翼蔽沛公4段1樊哙曰“今日之事何如?2良日“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也”3交戟之卫士欲止不内4卫士仆地哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂5项王按剑而聪曰“客何为者?”6张良曰:“沛公之参乘樊哙者也“7项王曰“壮士!赐之卮酒”8立而饮之9樊哙覆其盾于地,加彘肩上拔剑切而啖之10樊哙曰“臣死且不避,卮酒安足辞!11杀人如不能举,刑人如恐不胜12怀王与诸将约日,先破秦人咸阳者王之,13故遣将守关者,备他盗出入与非常也14劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳窃为大王不取也!15坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出5段1樊哙曰“大行不顾细谨,大礼不辞小让2如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”3乃令张良留谢4良问日“大王来何操?”5日“我持白璧一双欲献项王,玉斗一双欲与亚父6会其怒,不敢献公为我献之”7相去四十里8沛公则置车骑,脱身独骑9从郦山下,道芷阳间行10度我至军中,公乃入6段1沛公已去,间至军中2张良入谢,日“沛公不胜杯杓,不能辞3再拜奉大将军足下4项王日“沛公安在?”5闻大王有意督过之6项王则受璧,置之坐上7亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之8竖子不足与谋9夺项王天下者必沛公也10吾属今为之虏矣!文言文翻译组词(单音节变成双音节)一词多义(替换)关注--词类活用特殊句式、定句式-读通(无语病)组--组词法V换--替换法补—补充法济-调整法梳理情节,把握人物形象一节课文中主要写到了哪些人物以及讲到了哪些事件(明确刘邦、项羽、曹无伤、项伯、张良、范增、樊哙、项庄事件学生根据初步了解,回答出项羽、刘邦两个集团因小人之言而发生矛盾,项羽欲除掉刘邦,但是后来刘邦因为很多人的帮助成功逃脱即可)了解背景,梳理情节:
1、项羽一生三个关键性事件了解鸿门宴的前因后果项羽的江东起义与巨鹿之战的辉煌;I页羽入关与鸿门之宴的遗恨;项羽的垓下之围与乌江自刎的悲壮
2.通读课文,本文围绕宴会展开故事的叙述,分为开端、发展、高潮和结局四个部分,简洁又详备请分别用四字短语填写下面各部分所发生的事开端无伤告密一一项羽大怒一一范增发展项伯夜访一一张良献计一一刘项约婚——项伯游说一一项王许诺高潮:刘邦请罪项王留饮范增举玦项王不应义责项王——樊哙闯帐一一项伯翼蔽一一项庄舞剑一一项王赐座结局刘邦逃席一一张良留谢一一项王受璧一一范增愤骂一一无伤被诛杀【小结】全文以“鸿门宴”为中心,以“杀不杀刘邦”为线索,按时间顺序来展开故事情节,写的是“鸿门宴”的经过,可分宴前、宴中、宴后三部分宴前1-2段——战还是不战(张良献策是情节变化的关键,刘邦逐步由被动转为主动)宴中3-4段——杀还是不杀此部分情节有三落、三起三落刘邦谢罪(缓和)——项羽不怒樊哙,称之壮士,赐酒肉,赐座——刘邦以“如厕”为名逃脱三起“范增数目项王”暗示动手(紧张)——范增以项庄舞剑为由,刺杀刘邦(严峻)——樊哙闯入帐(紧张到极点)宴后5-7段一一追还是不追全文以项羽欲击刘邦始,到刘邦被放终;以曹无伤告密始,到曹无伤被杀终;以范增劝说项羽始,到范增怒骂项羽终矛盾复杂,波澜起伏,虽是节选,却结构严谨,前后呼应紧密,是一个动人的完整故事把握人物形象3鸿门宴上的双方阵容第一回合领袖对决项羽对刘邦项羽一个轻信易怒、自矜功伐、胸无城府、刚愎自用、豪爽直率、缺乏远见的首领轻信易怒曹无伤派人送信,他不做任何调查,轻易就相信,并且震怒,马上要打回去自矜功伐“三年,遂将五诸侯灭秦”他快速地成长,取得胜利之容易,且此时对刘邦以其军队实力的碾压,都使得他过分自信刘邦欲王关中,打击了他的自尊,但当宴会上,维护了他的自尊,他杀刘邦之心消失了范增在宴会上,多次示意他杀掉刘邦,他却没有任何行动胸无城府项伯到他面前,为刘邦说情,他不分析,不问原因,直接就轻易答应了他“善遇之”刘邦来见,说了几句奉承他的话,他直接表明,不是自己不相信,是无伤高密,一张口,就把对方叛徒出卖了,且放下了对他的敌对刚愎自用他相信自己的判断,对范增的话没有听进去,甚至不爱听,哙,他不但不怪罪,还颇为欣赏,暗合其豪迈的性格缺乏远见:席间刘邦偷跑,张良樊哙皆出去,他没有任何警惕之心,且在刘邦偷跑出去这件事,他接受礼物,没有任何情绪和其他反应,没有一点对刘邦野心的远见和认识刘邦一个善于用人、细心机警、能言善辩、能屈能伸、坚决果断的首领善于用人张良告诉他,项羽要杀他,他吓坏了,但是马上向张良问计细心机警当张良告诉他项羽的消息,他先问张良和项伯什么关系,非常机警;鸿门宴,一看大事不好,立刻如厕,商量要逃跑,让张良估算他到军营中,再去回禀项羽能言善辩面对项羽,卑躬屈膝,谦卑为自己行为狡辩;骂鲫生、骂告密人,一切错误都是他人的能屈能伸:他对待项伯要兄事之,把项伯请进大帐,放下身段,约为婚姻,拉近关系;去鸿门谢罪,入虎穴,仍如约而往坚决果断回到军中,立刻斩了曹无伤结局项羽对刘邦,智商、情商不在一个层次的对手,刘邦样样高明第二回合谋士对决范增对张良范增一个有远见、自大自信、不识人、愤怒无作为的谋士范增在项羽轻信暴怒的时候,没有冷静分析、没有做好分工准备、没有做透项羽的思想工作,只是列举刘邦的变化,以及虚无缥缈的理由,用命令的口吻,让项羽杀掉刘邦,自大至极必败他对项伯溜出送信,以及回来游说,一点也不知情,所以当他在鸿门宴上示意项羽杀掉刘邦时,只以为是项羽的不忍,却不知道是刘邦晚上工作做得好,各种手段用得好作为谋士,没有第一时间掌控消息,没有得到领袖的告知和统一思想,怎么可能不失败?他找到的勇士项庄,再次犯了识人不清的毛病他没有估计到项伯和张良的关系,再一次失败刘邦如厕,长时间不归来,张良和樊哙也消失了好长时间作为谋士的范增,竟然一点警觉心都没有,反倒是张良最后送上礼物拢,竟然做了刘邦的内奸周彳翼蔽沛公曹无伤投机却不聪明,
4.项刘比较两个各具风采1关于出身和志向异:势,谋略夜访张良、极力劝羽、最后丢了性命、各有归宿的英雄:一为贵族,一为平民同少有首领谋士叛徒勇士结果项羽范增项伯项庄失败刘邦张良曹无伤樊哙成功表面上没有回答,内心深处也没有认同听不进范增的忠诚而有远见的劝告豪他被项伯、刘邦的话蒙骗,爽直率见到擅自闯帐的樊。