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文本内容:
个人工作效能提升计划单位***小学姓名***时间:
2023.
2.21个人工作效能提升计划为了深入学习贯彻党的二十大精神,深入学习省、市、区“新春第一会”会议精神,贯彻落实“一改两为,全面提升工作效能”的要求,深入推进学校“严作风铸师魂勇担当提能力”师德师风主题教育活动开展,切实转变工作作风,提高工作效能,优化教育发展环境,促进个人高质量发展,根据上级文件精神,结合我校实际,特制定本人工作效能提升工作计划
一、工作目标
(一)责任意识明显增强增强责任意识、大局意识,形成在其位必谋其事的良好风气
(二)创新意识明显增强始终保持勇于探索、锐意改革、创先争优的进取精神,竞争意识、忧患意识和创新意识明显增强;思想更加解放,视野更加开阔,思路更加优化,发现问题、分析问题、解决问题的水平全面提高,驾驭全局、推动工作、促进发展的能力明显提升
(三)工作作风明显改进贯彻落实上级决策的态度更加坚决,行动更加迅速,措施更加有力,切实做到令行禁止、政令畅通,真正把心思和精力用在推动工作落实上,用在教育教学管理创新上,用在促进社会和谐上,以实实在在的工作业绩体现效能提升的成效
(四)服务水平明显提高增强宗旨意识,服务群众、服务学生、服务项目的意识和水平得到明显提升,工作效率进一步提高,各项工作推进有力,成效明显
(五)工作纪律明显加强廉洁自律教育和八小时以外“生活圈”、“社交圈”的监督得到进一步加强,严格执行廉洁从教各项规定,师德师风建设各项措施得到全面落实,遵纪守法意识进一步增强,坚持依法依纪办事,有效杜绝各类违法违纪事件的发生
二、工作重点根据当前我校作风和效能建设的现状,重点围绕加强学习、规范教学行为、严明纪律,改进作风等内容,积极开展工作效能提升活动
1、兴学习之风,加强自身建设全力打造学习型教师坚持每周的政治业务学习制度深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和相关法律法规、制度文件;深入开展示范教育,积极参加学校或上级举办的业务培训、法律法规讲座等,提高自身的业务素质牢固树立并实践“工作必须学习”,“工作就是学习”的思想,采用理论联系实际,集体学习与个人自学相结合的办法,把整体培训与实践应用结合起来,提升个人素养和知识内涵,使先进的教育教学思想牢牢扎根于心中,保证以良好的政治素质和过硬的专业水平投入到工作岗位
2、规范教学行为要求全面贯彻党的教育方针,严格落实“双减”政策,全面提高教育质量,立德树人,教书育人,为人师表,关心学生,爱岗敬业,勤奋学习,钻研业务,治学严谨,精益求精加强“五项”管理,严格控制作业量,严禁乱订教辅资料,严格限制考试次数,切实减轻学生过重的课业负担和心理负担严格规范从教行为,严禁体罚和变相体罚学生
3、增强服务意识,改进工作作风深入学习省、市、区“新春第一会”精神,要“一以贯之五做到”,切实转变工作作风,牢固树立“两个维护是政治大节”的理念;牢固树立“随时随刻倾听呼声、回应期待”的理念;牢固树立“换位思考”的理念;牢固树立“抓而不紧等于没抓”的理念;牢固树立“永远吹冲锋号”的理念本人要增强服务意识,为学生和家长服务,继续开展“大家访”活动,解决家长、师生“急难愁盼”的问题;以推进“一改两为”为工作重点,查摆自己在服务学生、服务家长、服务学校发展等方面的突出问题并整改到位
4、弘扬师德师风大力倡导依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,尊重家长,廉洁从教,为人师表的职业道德风范弘扬奉献精神,营造廉洁从教,以德立教的清风正气坚守岗位,履职尽责,内强素质,外树形象,遵章守纪,规范遵守《新时代教师职业行为十项准则》,始终保持昂扬向上的工作状态,奋发有为的工作精神积极参与“严作风铸师魂勇担当提能力“师德师风主题教育活动,树立敬业爱生的信念,守住师德行为“底线”,远离师德“红线”,筑牢讲规矩的师德“防线”,树师德正师风,争做“四有”好老师。