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文本内容:
专业英语课程教学大纲课程编号09031420课程名称专业英语/SpecialEnglish学时32学分2适用专业通信工程开课学期6开课部门理工学院先修课程大学英语、电路基础、模拟电路、数字电路、通信原理、微机原理、单片机原理及应用、信号与系统、数字信号处理考核要求考查使用教材及主要参考书陈杰美主编,《通信与信息工程专业英语教程》,电子工业出版社,2014年曹玲芝,胡智宏主编,《电子信息工程专业英语(第二版)》,华中科技大学出版社2010年R.EwerG.Latorre《ACourseinBasicScientificEnglish》1982B.C.Brookes^ScientificallySpeaking》B.B.Cedition1971苏雪余建平,孙三妹编,《通信专业英语》,华中科技大学出版社,2014年马丽华主编,《通信工程专业英语》,北京邮电大学出版社,2014年任治刚主编,《电子信息工程专业英语教程(第4版)》,电子工业出版社,2014年
一、课程的性质和任务通过学习电子信息专业英语,使学生们掌握电子信息类专业英语的术语及用法,培养和提高阅读和翻译专业英语文献资料的能力、锻炼学生们英语专业文献的阅读、听力等能力期望通过专业英语的学习,不仅可以使学生们熟悉和掌握本专业常用的及与本专业有关的英语单词、词组及其用法,而且可以深化本专业的知识,从而为今后的学习和工作打下良好的基础二教学目的与要求
1、正确理解、掌握专业英语中的词汇
2、在阐述专业信息时,不但要求准确无误,而且要尽可能清晰、简明和直截了当因此,专业英语必须具有准确性、客观性和精炼性
3、专业英语翻译不但要有较高的外语水平和汉语水平,而且要具有较为广泛的相关的科学基本知识,特别是要具备一定的专业知识
三、学时分配
四、教学中应注意的问题.因人施教,选择教学内容本教程由正文和阅读材料组成根据自己的专业特长和学生的知识背景及教学计划中规定的学时,适当选取一些课文或阅读材料作为课堂教学内容.重点突出,精读泛读相结合对于所选的课文,在课堂上进行逐句讲解阅读材料部分则选择一些段落或句子进行重点讲解,尤其对其中的长句、难句进行分析,使学生掌握分析句子的方法例如对于长句,先抓主干部分,找出主句与从句或者短语,然后逐步分解,对照句法现象进行语法分析当学生了解专业英语的特点后,将有利于他们自己进行阅读分析重点讲解的段落应该具有下列特征之一1含有较多的专业词汇和术语2语言结构比较复杂,学生自学存在较大困难3所涉及的专业知识对学生来说尚待进一步的学习,这时教师可先用中文向他们进行有关专业知识的介绍,然后再对课文进行讲解,这样可以实现“依托专业讲英语”和“利用英语学专业”的整体教学目标.采用互动的教学方法在教学方法上可以采用互动的方式在讲解课文时,除了教师讲解、穿插对学生提问,做到有问有答,还可以挑选某些段落让学生自己讲解,使学生对所讲解内容加深印象.举一反三,扩展教学结合课文内容扩展相关词汇、术语和专业知识,包括词汇的联想和派生、相关术语和新术语的介绍对常见或重要的英语词汇或术语,可以结合词的词根、前缀与后缀等,也可以通过同义词、近义词与反义词的讲解,来扩展学生的词汇面
五、教学内容Lesson0科技英语的基础知识
1.基本内容
0.1科技英语中的几个关键问题SomeKeyProblemsinScientificandTechnicalEnglish
0.
1.1词¥匚VocabulariesorWords
0.
1.2虚义词FormWords
0.
1.3长句LongSentences
0.2翻译的准则CriteriaofTranslation
0.3翻译中的变换ChangesinTranslation
0.
3.1词类的变换ChangesBetweenWordClasses
0.
3.2词序的变换ChangesinWordOrder
0.
3.3省略Ellipsis
0.
3.4补充Supplements
0.
3.5引申Extensions
0.4关于数量NumbersandQuantities
0.
4.2量词的缩写AbbreviationsaboutNumbers
0.
4.3关于数量的增减AboutIncreaseandDecrease
0.5数学符号与数学式MathematicSymbolsandExpressions
0.
5.1常用数学符号MathematicSymbols
0.
5.2常用希腊字母GrecianLetters
0.
5.3常用数学式MathematicExpressions
0.6论文标题与摘要的写作HowtoWriteaThesis
6.1论文标题HowtoWritetheTitle
6.2论文摘要HowtoWritetheAbstract
6.3论文摘要的常用句型SomeUsefulPatternsUsedintheAbstract
6.4例子Examples.教学基本要求了解专业英语的几个关键问题,掌握相关词汇,翻译的变换.教学重点难点相关词汇翻译.教学建议有关词汇、语法、结构按“会、掌握、熟练掌握”三个层次要求Lesson1IntroductiontoElectronicCommunications.基本内容HistoricalPerspectiveElectronicCommunicationsSystemsTheElectromagneticSpectrum4BandwidthandInformationCapacityReadingMaterial.教学基本要求了解电子通信系统的历史、发展,掌握相关词汇.相关词汇翻译
4.教学建议有关词汇、语法、结构按“会、掌握、熟练掌握”三个层次要求Lesson2InformationSources.基本内容SpeechandMusicPicturesComputerDataNoiseReadingMaterial.教学基本要求了解电子通信系统的几种信号源,掌握相关词汇..教学重点难点相关词汇翻译.教学建议有关词汇、语法、结构按“会、掌握、熟练掌握”三个层次要求Lesson3InformationSystems.基本内容InformationandDataInformationSystem3ComputerbasedInformationSystem
3.4BusinessInformationSystemsReadingMaterial.教学基本要求了解信息系统的特性,掌握相关词汇..教学重点难点相关词汇翻译.教学建议有关词汇、语法、结构按“会、掌握、熟练掌握”三个层次要求Lesson4SignalGeneration.基本内容.1LCCircuits.2Oscillators3IntegratedCircuitWaveformGeneration
4.4DigitalWaveformGenerationReadingMaterial.教学基本要求了解电子通信系统信号的产生,掌握相关词汇..教学重点难点相关词汇翻译.教学建议有关词汇、语法、结构按“会、掌握、熟练掌握”三个层次要求Lesson5RandomProcesses.基本内容1Introduction2MathematicalDefinitionofaRandomProcessStationaryProcessMeanCorrelationandCovarianceFunctionsErgodicProcessesGaussianProcessReadingMaterial.教学基本要求了解通信系统中的随机过程、平稳过程及其数学模型的特性,掌握相关词汇..教学重点难点相关词汇翻译.教学建议有关词汇、语法、结构按“会、掌握、熟练掌握”三个层次要求Lesson6AmplitudeModulationTransmission.基本内容.1PrinciplesofAmplitudeModulation.2SinglesideBandModulation.3GenerationofSSBWaves.4WeaverSSBfrequencyshiftingtechniqueReadingMaterial.教学基本要求了解信号发射的调幅原理及SSB信号的生成方法,掌握相关词汇..教学重点难点相关词汇翻译.教学建议有关词汇、语法、结构按“会、掌握、熟练掌握”三个层次要求Lesson7AngleModulation.基本内容RepresentationofPMandFMSignals2SpectraofAngleModulatedSignalsNarrowbandAngleModulationWidebandFrequencyModulation5PreemphasisandDeemphasisinAngleModulatedSystemsReadingMaterial.教学基本要求了解电子通信系统中角度调制的特性,掌握相关词汇..教学重点难点相关词汇翻译.教学建议有关词汇、语法、结构按“会、掌握、熟练掌握”三个层次要求Lesson8VideoCommunication.基本内容OverviewofVideoCommunicationTypicalVideoapplicationCommunicationNetworksReadingMaterial.教学基本要求了解电子通信系统中视频通信的实现,掌握相关词汇..教学重点难点相关词汇,翻译.教学建议有关词汇、语法、结构按“会、掌握、熟练掌握”三个层次要求章节课程内容学时Lesson0TheBasicKnowledgeofScientificandTechnicalEnglish4Lesson1IntroductiontoElectronicCommunications4Lesson2InformationSources4Lesson3InformationSystems4Lesson4SignalGeneration4Lesson5RandomProcesses4Lesson6AmplitudeModulationTransmission4Lesson7AngleModulation4。