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文本内容:
基础法语1课程教学大纲课程代码04061011课程名称基础法语1/BasicFrenchI学时96学分
6.0适用专业法语语言文学开课学期1开课部门外国语学院先修课程无考核要求闭卷考试,成绩比例卷面70%平时30%使用教材及主要参考书教材马晓宏主编,《法语》第一册,外语教学与研究出版社,1993年参考书目
1、王文融主编,《法语教程》I北京大学出版社,2004年一课程的性质和任务本课程的授课对象为法语专业一年级学生基础法语属于法语专业基础课其主要目的在于培养和提高学生综合运用法语的能力通过课文讲解传授系统的基础语言知识(语法、词汇、篇章结构、语言功能等),训练基本语言技能(侧重听说,但不偏废读写),同时指导学习方法,调动学生的积极性,为进入高年级学习(主要听说读写能力)打下扎实的基础
二、教学目的与要求根据《全国高等院校法语专业基础阶段教学大纲》所规定的标准,在一年级法语基础教学阶段,对学生进行语音、语调、词汇、语法、阅读理解,听、说、读、写、译五种能力的培养,并注重法语国家的社会、文化知识的教授开拓学生的视野,提高综合运用语言的能力
三、学时分配四教学中应注意的问题课堂教学以学生为中心,教师为先导语音阶段教学过程中教师需示范发音并结合样带标准发音练习,课上进行大量语音单词和课文领读的练习,强化记忆对于基础语法的学习,要先易后难、循序渐进,通过讲解习题加深对语法知识的理解和巩固结合法国文化习俗讲解课文,使学生掌握基本的会话和表达方式课堂上做适量的会话练习,充分调动学生动学生参与课堂活动的积极性,全面提高学生听、说、读、写能力五教学内容第一单元(第一册1—10课).基本内容法语基本的语音知识,二十六个字母,元音音素和辅音音素,读音规则名词阴阳性;自我介绍、兴趣爱好等交际用语.教学基本要求语音阶段,要求掌握法语基本的语音知识.教学重点难点读音规则.教学建议让学生多听多练第二单元(11—13课).基本内容主语人称代词;冠词的用法及部分冠词;第一组动词的直陈式现在时变位;第二组动词的直陈式现在时变位.教学基本要求进入基础教育的准备阶段,基本语法较多,巩固语法点,强化实际应用.教学重点难点具体语法在交际环境中的辨认和应用.教学建议在课堂上再现真实的交际环境,让学生在对语言的感性认识中上巩固理性认识第三单元(14—16课).基本内容最近将来时,最近过去时,直接宾语人称代词,间接宾语人称代词,重读人称代词,无人称代词,介词de和4的用法,副代词en一些不规则动词的变位以及电话用语、季节气候用语和家庭成员的介绍用语等交际内容.教学基本要求进入基础语法阶段要求熟练掌握基本语法知识,要注意在课堂上补充有关法国国家概况知识及法语文化知识.教学重点难点直接、间接宾语人称代词;副代词en的应用.教学建议由于语法点越来越多,要求老师耐心弓I导学生,循序渐进地接受新知识第四单元(17—18课).基本内容复合过去时;过去分词;每课后的不规则动词变位;表示事物名词的阴、阳性的识别表示事物名词的阴、阳性的识别.教学基本要求要求学生熟练掌握语法知识,并理解课文和表达中语法的运用.教学重点难点助动词为avoir的复合时态中过去分词的配合.教学建议多作语法练习,在讲解中加深理解Q章节课程内容学时1Leqon1bonjour22Leqon2chezunami23LeQon3presentations44Leqon411heure45Legon5minidialogues66Leqon61avieestbelle67Leqon7photodefamiIIe68LeQon8fairedurangement69Leqon9aucampus610Leqon10autelephone611Leqon11Iapremiereclasse612Leqon126famiIIe613Leqon13Iogement614Legon14lessaisonsetIadate615Legon15mangerenFrance616Leqon16IecoIecestpasfaciIe617Leqon17IerhymedeIavie618Leqon18IecourrieI6计96。