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文本内容:
小朋友园小班教案《秋妈妈与果娃娃》含反小班教案《秋妈妈与果娃娃》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让小朋友熟悉秋天的水果,感受秋天丰收的喜悦,初步学习儿歌,理解儿歌内容,乐观参加嬉戏,体验嬉戏的欢乐,快来看看小朋友园小班《秋妈妈与果娃娃》含反思教案吧【活动目标】
1、初步学习儿歌,理解儿歌内容
2、熟悉秋天的水果,感受秋天丰收的喜悦
3、乐观参加嬉戏,体验嬉戏的欢乐
4、进展小朋友的观看力、想象力
5、观赏并理解儿歌,能在集体前复述故事【活动预备】
1、《秋妈妈与果娃娃》背景图一张
2、水果图片、胸饰若干,自制水果筐一个
3、音乐《苹果》【活动过程】
一、熟悉秋天的水果
1、小朋友们,你们看,秋天到了,树上的苹果都熟了,我们一起去摘苹果吧!(播放音乐《苹果》,带领小朋友表演)
2、这红红的大苹果是秋妈妈带给我们的礼物(出示苹果图片),你们喜爱吗?我们一起把它装进筐!
3、猜猜看,秋妈妈还会带来哪些水果娃娃?(小朋友自由发言)
4、秋妈妈究竟会带来哪些水果娃娃呢?你们想不想知道?那就把你们的眼睛闭上,我们一起来变变变
5、(出示梨子图片)小朋友,把眼睛睁开吧,看看这是什么果娃娃?我们也把它装进筐
6、你们想不想知道秋妈妈还带了哪些果娃娃呀?快把眼睛闭上吧,我们再来变变变!你们看,你们熟悉这些果娃娃吗?(出示香蕉、石榴、葡萄图片)
7、我们也把它装进筐,哎呀呀,果娃娃可真多,筐子里装也装不下!
二、学习儿歌
1、秋妈妈带来了哪些果娃娃,我们一起来看一看(带领小朋友学习苹果、梨子和香蕉,还有石榴和葡萄)
2、这其实是一首好听的儿歌,名字就叫秋妈妈与果娃娃,现在听老师朗读一遍
3、刚才的儿歌里说到了哪些果娃娃?这些果娃娃多不多?筐子里装得下吗?
4、你们想学这首好听的儿歌吗?来,现在跟老师念一遍!
5、你们说得真棒,现在请小朋友站起来和老师一起边表演,边念儿歌
三、嬉戏
1、小朋友,你们想不想做果娃娃?老师在你们每个人的椅子下面放了一个果娃娃,快看看你是什么果娃娃?
2、现在,我来做秋妈妈,要来找找我的果娃娃了!(XXXX在哪里)
3、妈妈这里有一个大梦筐,我们一边念儿歌,一边把果娃娃装进筐,看看妈妈会把那些果娃娃装进筐!
4、果娃娃装满筐了,我们把它装上火车,送到超市吧!活动反思让小朋友自己选择自己喜爱的水果,这样可以进一步加深小朋友对水果的熟悉从而体现活动的趣味性以及小朋友在活动中的主动性,使小朋友学的快乐,学的轻松小百科秋天,又称秋季,一年四季的第三季,由夏季到冬季的过渡季,北半球为9至H月,南半球为3至5月,天文为秋分到冬至。