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文本内容:
幼儿园绘画端午节教案范文幼儿园绘画端午节教案篇一目标
1、了解—传统节日端午节的各种习俗(知识)
2、学习用包纸粽的方式来庆祝端午节(技能)
3、在活动中运用自己的方法创造性的包纸粽(创造性)重点了解—传统节日一端午节的各项习俗难点想办法把“米”包进“竹叶”里面不漏出来准备物质准备彩色纸条、线若干、一串做好的纸粽,双面胶,挂纸棕的彩条,端午习俗视频、制作粽子步骤图经验准备活动前学会唐诗《端午》,幼儿活动前和家长一起了解端午的来历,习俗活动过程
一、提问引入活动
1、小朋友们,你们知道农历五月初五是什么节日吗?(幼儿端午节)为什么要过端午节啊?(为了纪念屈原)你怎么知道的呢?(爸爸妈妈讲的、电视上看的,还有唐朝文秀的诗歌为证、、、大家一起念儿歌)
2、端午节人们会做什么事情呢?(请幼儿举手回答划龙舟、吃粽子、挂艾草)
3、全国各地的人们庆祝端午节的做法也是不一样的,我们来看一下人们还有哪些方法来庆祝端午节(幼儿和家长一起观看视频,了解端午节的一些基本习俗)
二、我们庆祝端午一一包纸粽
1、我们这儿最常见的习俗就是吃粽子,你吃过粽子吗吃过什么味道的粽子呢?(幼儿自由说一说)
2、出示包的一串纸粽这是什么?请幼儿观察粽子是什么形状的?你会包粽子吗?(请个别幼儿拿着彩色纸条和碎报纸讲解,教师适当的补充,然后家长和幼儿跟着做粽子的图片一起练习一遍)第1页共6页我们桌子上有米,有彩纸,有线,有双面胶,我们一起来做五彩粽吧!请家长和孩子们一起包纸棕,我们来比赛一下,看哪一组的家长和孩子们包的纸粽子最多,包得(不漏米,三角形)
3、家长和孩子一起制作纸粽(背景音乐古筝、琵琶等古典音乐)教师解说词端午节、清明节、中秋节、元宵节等是我们中华民族的传统节日,中华五千年的历史文化、民风民俗需要我们一代又一代的人去传承,因此,我们设计了今天的这个活动,希望通过家长和孩子们亲自了解和参与端午节的民俗活动包纸棕,呆会还有划龙舟活动,感受和体验传统节日的快乐,同时把我们中华民族的传统文化传承下去幼儿园绘画端午节教案篇二活动目标
1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历
2、通过实践操作活动,感知粽子的形状和品种,鼓励幼儿与同伴进行交流和合作,培养幼儿创新意识
3、愿意积极参加活动,感受节日的快乐
4、知道节日时人们主要的庆祝活动活动准备
1、故事录音
2、各种形状的粽子,粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等活动过程
一、引出话题T小朋友你们知道端午节吗谁能告诉我端午节是什么时候在这一天,我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子,请你拿一个看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说活动介绍淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是—传统的节日一端午节又称端阳节、五月节、端
五、等等虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的端午节是我国有二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟尴像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊小结粽子的形状真有趣!
二、品尝粽子,并讲述第2页共6页
1、认识粽叶T粽子的形状真有趣,我们来闻一闻,香吗你们知道这阵清香来自哪儿是从粽子外面的这片叶子上散发出来的,它叫粽叶
2、幼儿品尝T你们吃过粽子吗你吃过哪些粽子今天老师也为你们准备了很多的粽子,我们来吃吃看,跟你吃过的一样吗?
3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道小结原来粽子的品种这么丰富啊!
三、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌1五月五,是端阳门插艾,香满堂吃粽子,洒白糖龙舟下水喜洋洋2五月五,是端午,背个竹篓入山谷;溪边百草香,最香是菖蒲3棕子香,香厨房艾叶香,香满堂桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳4五月节,天气热,放下锄头歇一歇;山上清风爽,杨梅红出血幼儿园绘画端午节教案篇三活动目标
1、知道划龙舟是端午节的一种习俗
2、增强幼儿撕贴和叠小船的技能
3、参与节日游戏
4、愿意积极参加活动,感受节日的快乐活动准备阅读区投放与端午有关的图片、书籍手工区投放各色彩纸、小船模型、画纸、手工纸数学区投放画好的船活动过程
一、活动开始通过谈话引出主题老师小朋友们好!明天我们就要过节啦,小朋友们,你们知道明天是什么节日吗?幼儿回答老师老师告诉你们吧!明天是端午节,每年的农历五月初五就是端午节,我们大家第3页共6页就要吃咸蛋吃粽子还可以去观看划龙舟的比赛,老师小的时候就会去观看这样的比赛哦你们看过划龙舟吗?(幼儿回答)老师没有关系,我们现在看看老师给小朋友准备的一些图片,看看是怎么样划龙船(播放图片)老师好的,看完了图片现在我们回到这节课的主题吧,今天我们的区域活动也是跟船有关系哦,老师在各个区角都准备了一些材料在阅读区放了一些图片,小朋友们可以一起看一看,说一说你们吃的粽子是什么味道你们乘过哪些船?手工区的小朋友可以给小船涂上颜色或者来制作小船,制作好了小船老师帮你们写好名字在我们的墙上进行展示,所以请小朋友们要认真的做,好吗?数学区的小朋友可以通过点卡来买卖小船,或者给小兔子分一分小船,一定要数清楚数量哦!(常规提醒)老师好的,那老师希望小朋友们能够自觉的使用进区卡,不要争抢,在自己的区角要耐心的跟小朋友们一起活动,不要闹哄哄的(幼儿自选区角,老师适时指导)
三、活动结束收拾操作材料,展示个别效果比较好的幼儿作品,引导幼儿欣赏提出活动中存在的一些不足让幼儿学习好的榜样课后将幼儿作品展示在墙面上供幼儿和家长继续欣赏幼儿园绘画端午节教案篇四活动目标.知道粽子是端午节的节日食品,通过观察,了解粽子是由粽叶、糯米等包成的.喜欢吃粽子,通过品尝活动进一步感受节日的愉快活动准备L粽叶、糯米、棉线.煮熟的粽子、生粽子人手一只活动过程.观察粽子,知道粽子是端午节的节日食品,激发活动兴趣第4页共6页.进一步观察粽子的外形、气味等特征指导语粽子是什么样子的?闻起来有什么味道?.观察包粽子的材料,了解粽子的制作过程1知道材料的名称,了解其用途指导语包粽子需要哪些材料呢怎么包?2观察老师包粽子、煮粽子的过程.品尝粽子,体验快乐1探索剥粽子的方法2品尝粽子,与同伴说说自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情幼儿园绘画端午节教案篇五设计意图农历五月初五是我们中华民族的传统节日端午节过端午节是我国两千多年来的习惯,为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富生活经验,今年端午节我们即将开展“粽子飘香”的活动,让小朋友们在活动中进一步了解—传统节日的习俗,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义活动目标
1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历
2、引导幼儿学习简单地包粽子折纸,并进行线描装饰
3、培养幼儿创新意识及动手操作能力活动准备《粽子飘香》、《屈原的故事》的欣赏课件,长条状的纸条与幼儿人数相等,彩带、油性笔等活动过程
一、引出话题师小朋友,明天我们因为什么节日放假呢?端午节那你们知道端午节吗谁能告诉我端午节是什么时候在这一天,我们会吃什么?粽子今天老师也为小朋友带来了很多的粽子,我们一起来欣赏一下吧!小结粽子的形状真有趣!有三角形的、有四角形的、有长条形的等等,并且有多种口味的,有肉粽、有豆沙粽、有红枣粽等等
二、故事欣赏第5页共6页师那你们知道端午节这一天为什么要吃粽子呢让我们一起来听一段故事,听完你就知道为什么了
1、幼儿欣赏故事内容
2、提问
①吃粽子是为了纪念谁?
②端午节这一天除了吃粽子,还有哪些活动啊?(饮雄黄酒、赛龙舟、佩香囊、戴五彩线等等)
三、教师示范讲解师为了表示我们对屈原敬佩与缅怀之情,让我们也一起来学包粽子好不好?——教师示范讲解
1、先将纸条一端折成一个三角形;
2、顺着三角形的一边正反来回折,将整张纸条折成连续的多个三角形;
3、打开三角形;
4、在纸条的起端,顺着折缝拢成一个立体的形状,似锥形;
5、顺着纸条上的缝往上卷绕,将纸条末端插入缝中;
6、用油性笔进行线描装饰;
7、用彩带捆绑装饰
四、幼儿制作粽子,教师巡回指导第6页共6页。