还剩39页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
八年级下册生命与健康教案八年级下期《生命与健康常识》教学计划一.学情分析本期绝大部分学生能遵守校纪校规,思想上积极要求上进班上班风好,学风好,但也有个别学生,组织纪律涣散,身体健康意识差,本学期要加强组织教学,提高课堂教学效率,加强学生珍爱生命、提高生命质量的教育教育学生热爱生命,珍爱生命,在生活中提高安全意识,学会保护自已,不断提高自己生命的价值和质量,让这种生命质量的教育在学生的一生中起到影响二.教学目标
(一)情感、态度、价值观
1、珍爱生命,热爱生活,养成自尊自主、乐观向上、热爱科学、的态度
2、树立科学的健康意识,从小注意身体和心理的健康发展
3、进一步形成安全意识
(二)知识、能力
1、提高认识,增强防病能力,为预防、控制和消灭传染病而努力填空题
1、对传染病患者进行适时的隔离,是有效管理传染源的重要措施
2、消毒是在传播途径中杀死病原体的主要方法消毒方法有物理消毒法和化学消毒法
3、免疫力低是人体容易感染传染病的一个重要原因
4、常见的呼吸道传染病有流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、流行性腮腺炎、流脑及肺结核
5、常见的宠物传染病有狂犬病、猫抓病、鹦鹉热等XXX
1、怎样对传染源进行管理?
2、远离疾病有哪些养生小窍门?
3、流行性感冒与普通感冒有什么区别?
五、拓展延伸情绪升华调查、收集个人传染病预防接种的资料,懂得预防接种室预防传染病八年级下册生命与安康教案最经济、最有效的措施接种疫苗可以使机体产生免疫力有效预防相应的传染病传染病就在我们身边只要我们提高对传染病的防范意识爱护环境卫生,搞好个人卫生,加强体育锻炼,就能使自己远离传染病课后小记八年级下册生命与健康教案第三课SARS给我们的启示第三课时教学目标.了解为什么不断有新的传染病出现?.灵敏高效的公共卫生防御机制包括哪些?.如何人与自然和谐相处?.人类可以战胜传染病?教学难点了解为何不断有新的传染病出现?教学重点灵敏高效的公共卫生防御机制包括哪些?如何人与自然和谐相处?人类可以战胜传染病?教学方式自学、会商、交流教学筹办多媒体课件教学时间一课时教学过程了解学情明确方针(预).人类面对哪些新发传染病的要挟?.为什么不断有新的传染病出现?.灵敏高效的公共卫生防御机制包括哪些?.怎样追求人与自然的和谐相处?
一、情境导入同学们请看课本P14的引言部分人类面临新发传染病的威胁八年级下册生命与健康教案.看课本pl4插图.案例pl5o.为何不断有新的传染病出现?(详见P15)
二、完善公共卫生防御体系.引言O.案例pl6o.灵敏高效的公共卫生防御机制包括预警机制、快速反应机制和信息披露机制
4.2003年5月国务院颁布了《突发公共卫生事件应急条列》它标志着我国突发公共卫生事件的应急处理工作已纳入法制化轨道
5.活动天地P17
三、与自然和谐相处.引言有人说动物是传染病的罪魁祸首,对吗?.信息平台P
18.天然界不仅创造了人类,还创造了万物生灵人类是天然之子,不是天然的主宰四.人类可以战胜传染病.从某种意义上说,人类生存发展的历史,就是与疾病作斗争,不断认识疾病,消灭疾病的历史.活动天地P19查阅资料,了解人类在与传染病斗争的过程中所取得的辉煌成果.预防传染病时全社会的责任八年级下册生命与健康教案五.课后小结预防传染病是全社会的责任每个人都有义务提高对传染病的防控意识,了解传染病的防控知识,掌握必要的防护技能这样,不管原有传染病的死灰复燃,还是新发传染病的忽然出现,人类都能从容面对六.拓展延伸.为了了解传染病知识,增强自我防护能力,举办一场传染病防治知识讲座.完成p20的表.完成第3题课后小记八年级下册生命与健康教案第二单元防范侵扰保护自我第四课谨防上当受骗第四课时教学目标.诈骗分子惯用用的伎俩有哪些?.面对求助者,我们要注意哪些?.如何小心被拐骗?.如何应对被拐骗的情况?教学难点识别诈骗现象,理性面对求助教学重点认识诈骗手段,小心防范欺诈,沉着应对诱骗教学形式自学、讨论、交流教学准备多媒体课件教学时间一课时教学过程了解学情明确方针(预).诈骗份子惯用用的本领有哪些?.面对求助者,我们要注意哪些?.如何提高防范意识,防治自己被拐骗呢?
一、情境导入教师讲叙身边人被骗的故事同学们请看课本p21的引言部分
二、慧眼识骗术八年级下册生命与安康教案.活动天地你能说出下列图片所反映的欺诈现象吗?你或你的家人是否遇到过类似的事情?你们是怎么处理的?(课本p22插图).诈骗分子的惯用伎俩(P23信息平台).案例.专家在线.活动六合如果遇到下列情况,你会如何处理?(教材P24)三.小心被拐骗.案例p
25.犯罪犯罪拐骗未成年人有哪些借口?.看p25图片谈谈如何小心被拐骗.案例p24-25谈谈被拐骗后如何应对?.活动六合:P26提高防范意识是防止被拐骗的关键我们该如何提高防范意识呢,防止自己被拐骗呢?.课后小结中学生应该正确认识社会上的欺诈现象,学会识别骗术,提高警惕,防止上当受骗.拓展延伸——怎么把骗子弄哭的妙招八年级下册生命与安康教案妙招之一收到骗子要你汇款的短信后先别忙着删除,看看他的卡号是什么银行的,并登陆此银行的网上营业厅输入该骗子的卡号密码随便填写,只要3次错误,此卡在24小时之间是不能进行任何的交易了(就是被冻)妙招之二先查出这个手机号的城市,然后找到那个城市的同性恋交友网站,注册帐号,联系方式留下那个手机号码妙招之三在当地的房屋出租网站发帖,市中心两室一厅月租300急出手24小时开机,同样留下那个电话妙招之四某银行职员同样收到短信”请把钱汇至厂账号上“,就按照账号每次汇出1分钱,便从收款人账户扣掉2元连续汇出大概1元多钱,这时,终于收到收款人发来信息别再汇款了,曾经扣掉200多了,你是内行吧!叫我们怎么生活呀!(汇款时选“收款人支付手续费”,每笔2元)课后小记八年级下册生命与健康教案第五课机智应对暴力侵犯第五课时教学目标.家庭暴力的表现有哪些?怎样防范和消弭家庭暴力?.面对校园暴力的威胁,我们应该怎么做教学难点如何机智应对家庭暴力、校园暴力侵犯教学重点积极劝阻家庭暴力,理智面对校园暴力教学方式自学、会商、交流教学筹办多媒体课件教学时间两课时教学过程:了解学情明确方针(预).家庭暴力的表现有哪些?怎样防范和消弭家庭暴力?.面对校园暴力的威胁,我们应该怎么做、情境导入:教师讲叙暴力侵犯的故事同学们请看课本p27的引言部分
二、主动劝阻家庭暴力.XXX和XXX反家庭暴力网络调查的启示.家庭暴力的危害.信息平台:什么是家庭暴力?家庭暴力的表现有哪些.当家中发生暴力冲突和自己遭受家庭暴力侵害的时候应该怎么应八年级下册生命与安康教案对?.案例分析(教材P28).专家在线如果遇到家庭暴力侵害的情况,你会如何处理?.活动天地.(教材P29)三.、明智面对校园暴力.案例p
29.校园暴力有什么危害?.案例分析XXX和XXX哪个的做饭正确?(教材p29)谈谈你如何面对校园暴力.案例启示(教材p30)谈谈你的感受?
5.专家在线如果你想对他人施暴,可以试试下面的方法
6.活动天地:P31如果有老师对自己施加暴力,你会选择怎么做?为什么四.活动天地面对身边发生的暴力侵犯,中学生如何做到见义勇为呢
五、课堂小结中学生在生活中可能受到暴力侵犯,如家庭暴力、校园暴力,面对暴力侵犯,我们要机智、勇敢,想办法化险为夷,巧
2、加强自我防范意识,掌握防范本领,提高防范能力,保护自身安全
3、增强识毒、防毒和拒毒意识,积极参与到“珍爱生命,拒绝毒品”的行动中来
4、学会运用法律武器进行生命健康维权行动;遵纪守法提高辨别是非的能力
(三)过程与方法
1、研究搜集、整理、分析和运用社会信息,能够运用简单的研究工具探究和说明问题
2、将学会的知识运用到生活中去,活学活用三.教材分析本册教材共分为十二课,首要内容是预防传染病;防范侵扰,保护自我;珍爱生命,拒绝;生命安康维权行动让学生提高认识,加强防病能力,加强自我防范意识掌握防范本领,提高防范能力,保护自身安全青少年是祖国的未来,民族的但愿,要加强识毒、防毒和拒毒意识,让学生主动参与到“珍爱生命,拒绝”的行动中珍爱生命,维护安康四.教学措施八年级下册生命与健康教案妙的保护自己因此,我们要明白一些必要的自我保护的要领和安全出险的常识课后小记八年级下册生命与健康教案第五课机智应对暴力侵犯第六课时教学目标:.社会暴力侵犯事件有哪些.如何应对社会暴力侵犯?教学难点如何机智应对社会暴力侵犯教学重点沉着应对社会暴力教学方式自学、会商、交流教学准备收集近期发生的关于暴力的社会事件,多媒体课件教学时间两课时教学过程了解学情明确目标(预).社会暴力侵犯事件有哪些.如何应对社会暴力侵犯
一、情境导入通过多媒体课件展示近期发生的关于社会暴力事件的热点新闻,请同学们谈一下感想
二、沉着应对社会暴力.信息平台预防抢劫有办法.案例分析XXX的作法给你什么启示?.专家在线:大胆反击和舍财保命.案例分析XXX的启示八年级下册生命与安康教案.如何面对绑架?(信息平台教材P33).专家在线如何面对敲诈勒索?.活动六合遇到下列情况,应该怎么办?选出你认为正确的做法(教材P34).小组会商若何应对社会暴力侵犯?三.活动六合面对身边发生的暴力侵犯,中学生如何做到见义勇为呢?
四、课堂小结中学生在生活中可能受到暴力侵犯,如家庭暴力、校园暴力及社会暴力,面对暴力侵犯,我们要机智、勇敢,想办法化险为夷,巧妙的保护自己因此,我们要懂得一些必要的自我保护的要领和安全脱险的常识课后小记八年级下册生命与健康教案XXX防范“性侵犯”第七课时教学目标:.什么是性骚扰,常见性骚扰的类型和表现有哪些.掌握防范性骚扰的技巧.防范性暴力需要注意哪些问题.若何应对有性暴力希图的歹徒教学难点辨认性骚扰,机智面对性侵犯和性暴力教学重点认识性骚扰的表现,掌握防范性骚扰的技巧沉着机智应对性侵犯和性暴力教学形式自学、讨论、交流教学准备多媒体课件教学时间一课时教学过程了解学情明确目标(预).什么是性骚扰,常见性骚扰的类型和表现有哪些?.掌握防范性骚扰的技巧.防范性暴力需要注意哪些问题?.如何应对有性暴力图谋的歹徒?
一、情境导入教师播放视频心理学专家做的有关中小学生对性侵犯的防范的调查同学们请看课本p35的引言部分八年级下册生命与安康教案
二、防范性骚扰.资料启示阅读资料,了解有关禁止性骚扰,保障妇女合法权益的法律法规;XXX婚姻与家庭研讨所关于市民遭受性骚扰情况的调查给了我们什么启示?.什么是性骚扰?.常见性骚扰的类型和表现(P35信息平台).活动天地(P36页漫画情境讨论)请你参与下面的讨论,并说出你的观点.专家在线(教材p36)防范性骚扰的技巧
6、活动天地(教材P37)如果遇到下列情况,你将若何处理
7、如何防范和应对性骚扰
8、活动天地(教材P37)面对性骚扰,有人选择沉默,对此你怎么看三.、防范性暴力.案例视频《13岁少女遭8兽性侵犯》思考若何防范性暴力的发生?面对施行性暴力的犯罪份子,改若何自救?如果不幸被强暴,又该若何面对?.防范性暴力需要注意哪些问题?(教材P38信息平台).看教材p38-39案例和图片,谈谈如何应有对性暴力图谋的歹徒?八年级下册生命与安康教案.专家在线.活动天地教材P39关于“面对强暴,生命与贞操谁重要”的讨论说一说你的观点.课堂小结我们是自己身体的主人,但在生活中有些别有企图的人会试图跨越我们身体的警卫线,对我们进行性侵犯面对有不轨行为的好人及其侵犯,我们要战战兢兢地避开,理直气壮得回绝,机智巧妙地周旋,用正确合法的方法和手段保护自己.拓展延伸活动六合教材P39关于“面对强暴,生命与贞操谁重要”的会商说一说你的观点课后小记八年级下册生命与健康教案第三单元珍爱生命拒绝毒品第七课毒祸猛于虎第八课时教学目标.了解什么是,能辨别出基本的类型.了解毒品带来的危害教学难点识别常见的毒品,能区分毒品与医用药品的差别教学重点了解毒品带来的各方面的危害教学形式自学、讨论、交流教学筹办多媒体课件教学时间一课时教学过程.了解学情明确方针(预).什么是毒品,常见毒品的类型有哪些.区分医用药品和毒品的差别.了解毒品的主要产地.了解带来的各方面的危害二.情境导入使用多媒体播放一小段有关禁毒的影视作品片段(《虎门销烟》),请同砚们谈感想三.自学指导八年级下册生命与健康教案自学教材:毒祸猛于虎P43-
47.独立研究仔细阅读教材,把握主要知识,列出知识提纲四.合作研究同桌对学思考、讨论解决如下问题.什么是,常见的类型有哪些?.区分医用药品和的不同.了解的首要产地.了解毒品带来的各方面的危害五.汇报交流接纳知识抢答的方式汇报交流独学和对学的收获XXX准确掌握知识要点、强化重点、突破难点六.检测反馈当堂完成下列检测题目
1、填空题《中华人民共和国刑法》第三百五十七条规定“本法所称的毒品,是指鸦片、海洛因、(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因及国家规定管制的其他能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药口口口O的一个重要特征,就是人一旦吸食它,就会形成瘾癖和依赖性,断药后会发生戒断症状,即毒瘾发生发火
2、简答题毒品主要有哪些产地?吸食的危害首要有哪些八年级下册生命与健康教案七.拓展延伸以小组为单位,调查、收集吸毒者走上违法犯罪道路的具体事例和资料,写一篇关于“毒祸”的议论文八年级下册生命与健康教案第八课拒毒有方第九课时教学方针.了解存在于我们四周,要牢固构筑拒毒的心理防地,调高鉴戒.了解为了远离,青少年应该怎么做?教学难点了解毒品存在于我们周围,学会构筑防线,提高警惕教学重点了解为了远离毒品,青少年应该怎么做?教学方式自学、会商、交流教学筹办调查搜集相关拒毒成功的案例教学时间一课时教学过程一.了解学情明确方针复提问,巩固旧知
1、毒品有哪些种类?
2、有哪些危害二.自主研究锁定疑难自学教材拒毒有方P48-53独立研究仔细阅读教材,把握主要知识,列出知识提纲三.合作探究展疑释异同桌对学思考、讨论解决如下问题.了解毒品存在于我们周围,要牢固构筑拒毒的心理防线调高警惕.了解青少年成为易受毒品侵害的原因八年级下册生命与安康教案.了解毒贩们引诱青少年吸毒常用的伎俩.了解吸毒者具有哪些行为迹象.了解为了远离毒品,青少年应该怎么做?四.有效训练激励反馈当堂完成下列检测题目
1、引导学生课外查资料,课堂上接纳探究式教学
2、多接纳现代教育技术,使用直观形象的方式呈现教学内容
3、课堂上多模拟情境,活跃课堂气氛,提高教学效率五.教学进度安排第一周第一课传染病一人类生命健康的杀手第二周第二课远离传染病第三周第三课SARS给我们的启示第四周第四课谨防上当受骗第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周填空题
1.青少年正处在生理和心理发育的关键时期,心理防线脆弱,好奇心强,判断是非能力差,不易抵制毒品的诱惑,加之对毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识,因此,青少年成为易受毒品侵袭的人群XXX.毒贩们引诱青少年吸毒常用的伎俩有哪些?.吸毒者具有哪些行为迹象?.为了远离毒品,青少年应该怎么做?五.拓展延伸情绪升华调查、搜集毒贩勾引人们吸食的最新本领,以及远离的其他具体案例,并进行分析、总结课后小记八年级下册生命与健康教案第九课禁毒人民战争第十课时教学目标L了解我国为禁毒开展了哪些工作.了解吸毒者这类群体的基本状况,国家对他们采取了哪些方针政策.了解在禁毒活动中青少年学生应该怎么做教学难点了解我国为禁毒展开了哪些工作教学重点了解在禁毒上国家层面是怎么做的,青少年学生应该怎么做教学形式自学、讨论、交流教学准备多媒体课件教学时间一课时教学过程一.了解学情明确目标.了解我国为禁毒开展了哪些工作.了解吸毒者这类群体的基本状况,国家对他们采取了哪些方针政策.了解在禁毒活动中青少年学生应该怎么做.了解常见的戒毒治疗方法.了解法律上对和禁毒的一些基本内容.情境导入首先让同学们谈一谈关于“国际禁毒日”,然后通过多媒体展示我国各地在“国际禁毒日”开展活动的一些资料,谈一点想法.自学指点八年级下册生命与健康教案自学教材第九课禁毒人民战争P54-60独立研究仔细阅读教材,把握主要知识,列出知识提纲四.合作研究同桌对学思考、讨论解决如下问题.了解我国为禁毒展开了哪些工作.了解吸毒者这类群体的基本状况,国家对他们采纳了哪些方针政策.了解在禁毒活动中青少年学生应该怎么做.了解常见的戒毒治疗方法.T解法律上对和禁毒的一些基本内容.汇报交流接纳知识抢答的方式汇报交流独学和对学的收获XXX准确掌握知识要点、强化重点、突破难点.检验反馈当堂完成下列检测题目
1.填空题我国高度重视禁毒工作,颁布了《中华人民共和国禁毒法》,确定了“禁毒工作实行预防为主,综合治理,禁种、禁制、禁贩、禁吸并举的方针”,发动各种社会气力,综合整治各种社会资本,采纳各种有用措施,在全国展开禁毒人民战争,着力解决当前我国突出的问题,禁止和打击一切从事违法犯罪的活动
2.XXX法律上对禁毒事项做出了哪些规定八年级下册生命与健康教案在禁毒活动中青少年学生应该怎么做?七.拓展延伸以小组为单位,调查搜集全国各地具体展开过的具体活动有时间班委会组织一场以禁毒为主题的班会课后小记八年级下册生命与安康教案第十课生命健康的保护神第十一课时教学方针.T解权利与生命的关系,了解生命健康权.了解法律是怎样确认和保护生命安康权.了解法律对未成年人的保护教学难点了解法律是如何确认和保护生命健康权的教学重点了解法律对未成年人的保护教学方式自学、会商、交流教学准备调查收集关于保护生命健康权和未成年人权利的法律条文教学时间一课时教学过程.了解学情明确目标.了解权利与生命的关系,了解生命安康权.了解法律是怎样确认和保护生命安康权.了解法律对未成年人的保护.自立研究锁定疑问自学教材生命健康的保护神P62-67独立研究仔细阅读教材,把握首要知识,列出知识提纲.合作探究展疑释异同桌对学思考、会商解决以下问题.什么是生命健康权?八年级下册生命与安康教案.《儿童权利公约》中提到的儿童基本权利有哪些?.为了确认和保护生命健康权,法律上做了哪些规定?.保护未成年人合法权益的基本法律有哪些?分组讨论展示针对课本上每个案例,以演讲、讲故事、小品、情景剧的形式进行表演,然后全班同学对表演和案例本身进行分析评价四.训练激励反馈当堂完成下列检测题目填空题.《儿童权利公约》中提到的儿童权利,多达几十种最基本的权利,可以归纳综合为四种生存权、发展权、受保护权、参与权.《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国婚姻法》、《中华人民共和国继承法》、《中华人民共和国残疾人保护法》等法律中都包含有保护未成年人权益的专门条款,是保护未成年人生命健康权的重要依据XXX
1.为了确认和保护生命健康权,法律上做了哪些规定?五.拓展延伸情绪升华以小组或班为单位开展法律普及的宣讲活动或主题班会调查搜集侵犯未成年人权益的事件,进行公布会商八年级下册生命与安康教案第十一课维权有路第十二课时教学目标.了解未成年人遇到矛盾和问题时寻求保护的路子.了解诉讼权利.了解正当防卫和紧急避险教学难点了解诉讼权利的具体操作教学重点未成年人遇到矛盾和问题时寻求保护的路子教学形式自学、讨论、交流教学筹办搜集关于维权路子和操纵的具体案例,对使用诉讼权利维权的程序和法律规定做相关资料的整理制作PPTO教学时间一课时教学过程.了解学情明确方针.未成年人遇到矛盾和问题时寻求保护的途径.诉讼权利的基本内容.了解正当防卫和紧急避险二.自主研究锁定疑难自学教材维权有路P68-73独立研究仔细阅读教材,把握首要知识,列出知识提纲三.合作探究展疑释异同桌对学思考、讨论解决如下问题八年级下册生命与安康教案.未成年人遇到矛盾和问题时寻求保护的路子有哪些?.什么是诉讼?诉讼有哪些具体内容,该如何操作?.什么是正当防卫和紧急避险?有哪些分歧?分组讨论展示针对课本上每个案例,以演讲、讲故事、小品、情景剧的形式进行表演,然后全班同学对表演和案例本身进行分析评价四.有效训练激励反馈填空题.未成年人在遇到各种矛盾和问题时,可向家庭、学校、社会、和司法部门等寻求保护.当未成年人的人身安全遭遇侵犯时,在必要的情况下可以采取正当防卫和紧急避险的方式,使自己免遭侵害XXX.聘请律师有哪五要?.紧急避险行为与正当防卫行为有哪些不同?五.拓展延伸情绪升华调查搜集通过各种路子保障未成年人权益的案例,大家配合分享并交流会商八年级下册生命与安康教案第五课第五课第六课第七课第八课第九课第十课第十一课第十二课复考试机智应对暴力侵犯第一课时机智应对暴力侵犯第二课时学会防范性侵犯毒祸猛于虎拒毒有方禁毒人民战争生命安康的保护神维权有路遵纪守法--维权的必修课八年级下册生命与健康教案第一单元预防传染病第一课传染病一人类生命健康的杀手第一课时教学目标
1.了解传染病的危害.认识传染病的特点.区分常患疾病中的传染病教学难点传染病的危害和特点、区分和认识常见传染病教学重点了解传染病的危害,认识常见传染病及其特点教学方式自学、会商、交流教学筹办调查搜集相关传染病的资料教学时间一课时教学过程一.了解学情同学们健康是1其他的一切都是零,只有拥有的健康1再拥有了其他的诸如好的工作、事业、生活等等这些,就会变成
100、
1000、了!只要拥有了健康这个1其他你拥有的越多的那些,你就会越是美满幸福了!珍惜生命!从现在开始养成良好的惯吧!远离疾病,幸福永远你知道人类健康的杀手是什么吗在你的记忆中,你生过病吗?哪些属于传染病?哪些不属于传染病?二.自学指导八年级下册生命与安康教案自学教材传染病——人类生命健康的杀手独立研究仔细阅读教材,把握首要知识,列出知识提纲三.合作研究同桌对学思考、讨论解决如下问题
1、传染病有什么危害?
2、传染病有什么特点?
3、什么是病原体?病原微生物包括哪三种?
4、传染病传染有哪些基本环节?
5、传染病常见传播途径有哪些?
6、传染病分为哪几类?请列举常见的传染病四.汇报交流接纳知识抢答的方式汇报交流独学和对学的收获XXX准确掌握知识要点、强化重点、突破难点五.检测反应当堂完成下列检测题目:
1、填空题现代科学证实,传染病是由致病的微生物和寄生虫侵入人体所引起的这些致病的微生物和寄生虫称为病原体病原微生物包括细菌、病毒和真菌传染病在人群中发生、蔓延,必须同时具有传染源、传播路子和易动人群三个基本环节
2、简答题八年级下册生命与安康教案传染病有什么危害?A传染病是人类生命的杀手;B、传染病危害人类健康制约社会经济的发展;C、传染病会引起人们的心理恐慌传染病有什么特点?A、传染病是由病原体引起的;B、传染病具有传染性;C、大多数传染病患者在痊愈后,能对这种传染病产生不同程度的免疫力传染病常见传播路子有哪些呼吸道传播、接触传播、消化道传播、虫媒传播、血液、体液传播、母婴传播传染病分为哪几类?请列举常见的传染病按传染病的危害水平及传播方式等特征,分甲、乙、丙三大类六.拓展延伸以小组为单位,调查、收集本地区传染病流行的资料,并以其中一种传染病为例,说明传染病的危害八年级下册生命与安康教案第二课远离传染病第二课时教学目标.了解传染病的传播链条,掌握传染病防治的基本措施.了解身边常见传染病.掌握常见传染病的预防知识教学难点了解常见传染病防治的基本措施教学重点了解认识常见传染病、掌握预防知识教学形式自学、讨论、交流教学准备调查收集相关传染病预防接种的资料教学时间一课时教学过程、了解学情明确方针复提问,巩固旧知
1、传染病有什么危害?
2、传染病有什么特点?
3、传染病传染有哪些基本环节?
4、怎样防治传染病?
二、自主研究锁定疑难自学教材远离传染病独立研究仔细阅读教材,把握主要知识,列出知识提纲
三、合作探究展异释疑八年级下册生命与安康教案同桌对学思考、会商解决以下问题
1、预防传染病的一般措施的制定有什么根据?
2、预防传染病有哪几种主要措施?最有效的措施是什么
3、什么是流行性感冒?怎么预防呼吸道传染病?
4、常见的消化道传染病有哪些?首要症状是什么?怎么预防?
5、狂犬病是一种什么传染病?怎样预防宠物传染病?
四、有效训练激励反馈当堂完成下列检测题目。