文本内容:
人教版幼儿园大班下册主题三
2.《我爱运动》教学设计《奇妙的心跳》活动方案活动目标.知道人的心脏会跳动,且跳动有变化.掌握一些简单的测量心跳的方法.体验探索实验、操作的乐趣活动准备跳绳,录音机活动过程
一、提出问题,了解心脏的作用.老师通过提问引出话题人的心脏会动吗?你是怎么知道的?.幼儿自由讲述,发表自己的看法.同伴之间互相验证幼儿用听诊器或直接相互听同伴的胸部,确定人的心脏是会跳动的,而且是匀速有力的
二、围绕心跳展开操作和实验一分钟心脏跳动多少次?可以互相测,也可以自测,提供听诊器,老师计时幼儿记录自己的心跳次数
三、人的心跳会不会发生变化?先测出运动前的心跳次数,再测出快跑或跳绳后心跳的次数,并记录
四、谈话心脏是生命的象征,每时每刻都在匀速的有力的跳动我们要合理锻炼,好好的保护心脏,让自己生活的更加健康。