文本内容:
人教版幼儿园大班下册主题三
2.《我爱运动》教学设计《运动员进行曲》活动方案活动目标.感受进行曲雄壮有力的特点,了解ABA的乐曲结构.大胆想象,创造性地用动作表现熟悉的运动项目.进一步激发幼儿喜爱运动、积极参与运动的情感活动准备.幼儿事先熟悉一些运动项目与动作并准备相应图片.《运动员进行曲》、播放器、纸、笔活动过程
一、基本部分.师生听着运动员进行曲,有精神地入场
二、教学过程.感受乐曲的风格1老师刚才这段音乐你们听过吗?是什么乐曲?2老师你听了这首乐曲有什么感觉?为什么?“运动员进行曲”是和运动员有关的音乐,你知道哪些运动员?你喜欢哪些运动项目?边听音乐边回忆,在幼儿回答后出示运动项目图片4请你们边听音乐,边把熟悉的运动项目表现出来足球、篮球、游泳、射击、体操等.理解乐曲的ABA结构1幼儿完整地欣赏音乐,师幼共同专注倾听老师帮助幼儿梳理乐曲结构,尝试用符号、图形、字母等方式表示听到的乐曲段落2分段欣赏,理解乐曲的ABA结构与三段式变化引导幼儿想象每一段表现的是什么?并用动作表达对音乐的理解如A段表现了运动员入场;B段表现了运动员在比赛;A段表示了运动员夺冠获奖了.用动作完整表现乐曲幼儿用动作大胆创编,完整表现音乐根据情况两遍左右
三、教师总结老师鼓励幼儿向运动员学习,积极参与运动活动延伸户外活动时带着幼儿伴随《运动员进行曲》进行运动。