幼儿园冬至活动方案集锦15篇

幼儿园冬至活动方案（集锦15篇）幼儿园冬至活动方案1冬至，是我国重要的气节之一，也是传统节日之一为了让幼儿园的小朋友更贴近生活，了解生活，传承传统饮食文化一一包饺子冬至临近，许多幼儿园开始着手准备着冬至包饺子的亲子活动

一、活动主题“温暖过冬至热闹吃饺子”主题活动

二、活动目的随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培养孩子爱妈妈的情感，教育孩子学会感恩，特开次活动

三、活动目标

1、通过开展包饺子的主题活动，让幼儿了解认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来

2、通过活动知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天在劳动部过程中动手实践，掌握包饺子的程序和技巧，

3、在活中动，体验劳动的快乐，营造节日的热闹、快乐气氛深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族

四、活动时间:

二、时间20—年12月10日小班800开始中班830开始大班900开始三准备阶段

1、请家长准备擀面杖、案板、围裙，菜刀（班主任合理分组安排）以微信、家长会等形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品（提前三天通知家长）

2、幼儿园厨房准备饺子馅、包饺子面、厨房以班级为单位分好，厨房12月10日上午800之前准备好饺子馅、包饺子面、等待班级生活老师来领取

3、班级准备洗手液体、洗手水

四、活动阶段

（一）、介绍冬至来历冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短是冬天真正来临的日子，我国古代，冬至被当作一个较大节日，不仅有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗祭天祭祖外，北方地区有冬至吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”、宰羊、吃馄饨的风俗，南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯

（二）、以班级为单位亲子活动开始包饺子分工:

1、家长孩子分别擀皮、包饺子

2、班级保育员负责厨房领取包饺子面团、馅料，和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房

3、班主任和配班教师负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛

4、家委会指定专人负责拍照、指导、维持秩序、比赛

1、擀皮

2、包饺子

3、吃饺子

五、煮饺子阶段（20分钟）

1、生活老师和指定家委会专人集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子拿回班里

2、班主任和配班教师协同家委会组织孩子开展儿歌、唱歌、故事、亲子朗诵等活动（班主任设计好）（等待饺子煮熟）

3、家委会指定专人负责维持家长秩序

六、吃饺子阶段（30分钟）

1、生活老师和指定家委会专人负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子

2、邀请家长品尝家委会指定专人负责分发和维持秩序

七、活动结束幼儿园冬至活动方案6活动意图冬至是中国传统的24节气之一，是冬天真正来临的日子、这一天，全国人民都要吃饺子，以防“冬天冻掉耳朵”、为让小朋友既感受到冬至的节气，培养小朋友集体生活的乐趣，又能提高孩子的语言组织和表达能力，所以设计了此次活动、本活动采用游戏化的教学形式“吃饺子”，让幼儿在游戏中学习句型我把—给—吃、然后通过操作完成表演仿编句型，将单调的仿编活动变得有趣好玩、活动目标

1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给—吃”，并能进行句型仿编我把—给—吃、

2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情、活动重难点能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给—吃”、活动准备

1、知识经验幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识

2、物质准备儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶、活动过程

1、点名，听到名字的小朋友和老师击掌问好、

2、活动导入播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题、羊妈妈，（双手比自己，一蹲一站）包饺子，（一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳）中间突起，（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作六”的手势）有的像小船，有的像元宝（两只手半举并左右摇动）师儿歌里，羊妈妈包什么？幼羊妈妈包饺子、

3、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话交流、请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历、师小朋友们看一看，饺子长什么样子？幼饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿……师你们吃过饺子吗？什么时候吃的？师冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了、师饺子好吃不好吃？饺子里面有什么？幼饺子很好吃、饺子里面有各种各样的馅儿、有鸡蛋，有韭菜，有肉肉……师你们喜欢吃饺子吗？你们会不会做饺子？……

4、请小动物吃饺子，练习句型我把饺子给吃、师“嘴啮啮”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香！它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子？师小猫说谢谢你，你的饺子真好吃、小狗小狗，你怎么了？你也想吃饺子吗？那么谁想让小狗吃饺子？（引导幼儿练习表达我把饺子给—吃、）

5、学习仿编“我把—给—吃”的句式、通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式、幼儿通过教师引导学习仿编句子、我们也请爸爸妈妈吃水果吧？如我把苹果给爸爸吃、我把香蕉给妈妈吃……

6、老师总结，活动结束、活动延伸在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐、幼儿园冬至活动方案7“情暖冬至，传承文化”主题活动活动主题情暖冬至，传承文化活动目标

1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天

3、了解中国传统食品一饺子的来历，通过动手实践，掌握包饺子的程序和技巧，提高生活的能力，体验劳动的快乐活动准备:

1、请家长准备擀面杖、刀具、围裙（班主任合理安排）

2、班主任准备，宣传冬至的板报有关冬至的科学资料视频，儿歌、手指游戏、谚语活动过程

1、由饺子谜语趣味导入，谜语岸边一群小白鹅，扑通扑通跳下河春潮张落三遍后，白鹅一起上山坡、（打一食物）今天是我国的二十四节气之冬至，让孩子看电视了解冬至来历及相关知识

2、教师讲解冬至的科学知识，冬至，是中国古代24节气之一，此时北半球白天最短，夜间最长，是冬去春来转换的标志

3、了解24节气歌，冬至诗歌，冬至农谚及数九歌，学说冬至包饺子手指游戏冬至又是天最冷的开始，也是一九的第一天，谚语说得好一九二九不出手，三九四九凌上走，五九六九沿河看柳，七九八九耕牛遍地走，九九杨落地，十九杏花开

4、播放儿歌《包饺子》，然后做手指操羊妈妈，（双手比自己，一蹲一站）包饺子，（一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳）中间突起，（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作六”的手势）有的‘像小船，有的像元宝（两只手半举并左右摇动）

5、学习包饺子方法，体验包饺子乐趣教师带领孩子到厨房，与家长一起学习擀饺子皮，包饺子的方法孩子们在劳动中体会了冬节，在快乐中品尝了文化，在合作中愉悦了身心

6、品尝及感恩教育，与长辈一起分享饺子幼儿园顺利举办“情暖冬至”师生教育活动二十四节气作为世界级非物质文化遗产，不但是人类社会灿烂文明的瑰宝，更是中华民族勤劳智慧的象征冬至节是二十四节气中最早被制定的一个，其久远的传承度和使用度，也代表着其较高的文化价值和实用价值幼儿园冬至活动方案8

一、活动目标

1、愿意参与冬至的民俗文化活动

2、能独立或与同伴合作制作饺子

3、了解我国的传统节气冬至，知道它的来历

二、活动准备

1、经验准备幼儿听说过冬至要吃饺子或汤圆的习俗

2、材料准备教师用材料课件“冬至的秘密“幼儿用材料:《健康・社会》

三、活动过程

（一）活动导入教师和幼儿谈话，引发幼儿已有生活经验教师你知道冬至是哪一天吗？在冬至时我们会吃什么？

（二）感知理解

1、播放课件“欣赏吧”中的.故事动画，引导幼儿了解故事内容，知道并理解冬至吃饺子的由来教师你觉得饺子像什么？冬至时我们为什么要吃饺子？小结古代名医张仲景把药做成耳朵形状的“饺子”治好了人们耳朵的冻伤，后来大家就在每年冬至时吃饺子来保护自己的耳朵

2、播放课件“欣赏吧”中的电子挂图，引导幼儿了解冬至的相关习俗教师冬至的时候除了吃饺子，还可以吃什么？人们会做哪些事情庆祝冬至节呢？小结冬至的时候，大家会吃汤圆、饺子、糯糕等，有的地方有贺冬、送鞋等风俗

（三）操作体验

1、播放课件“玩游戏”，在游戏中体验制作饺子的乐趣

2、请幼儿完成《健康•社会》的活动，进一步熟悉并理解冬至的民俗文化特点

（四）总结分享教师和幼儿共同总结经验教师今年冬至，你想和家人怎样过节？小结冬至作为二十四节气之一，是我们的传统节日在这一天，小朋友们可以和家人一起包饺子、包汤圆，讲一讲冬至节吃饺子的由来

四、活动建议

1、教师可以布置“冬至节”的展板，让幼儿在环境中感受冬至节气的特点

2、根据园所实际情况，可以在“操作体验”环节引导幼儿一起包饺子、品尝饺子，感受节日的快乐氛围

五、活动延伸

1、在阅读区投放绘本《这就是二十四节气》，让幼儿通过图片欣赏感受中国二十四节气的特点

2、请家长扫描《健康・社会》封三下方小火车中主题四的二维码，找到故事动画《冬至的秘密》和幼儿一起欣赏，并商量、制订家庭庆祝冬至的计划幼儿园冬至活动方案9活动主题情暖冬至，传承文化、活动目标

1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来、

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天、

3、了解中国传统食品一饺子的来历，通过动手实践，掌握包饺子的程序和技巧，提高生活的能力，体验劳动的快乐、活动准备:

1、请家长准备擀面杖、刀具、围裙（班主任合理安排）

2、班主任准备，宣传冬至的板报，有关冬至的科学资料视频，儿歌、手指游戏、谚语、活动过程

1、由饺子谜语趣味导入，谜语岸边一群小白鹅，扑通扑通跳下河、春潮张落三遍后，白鹅一起上山坡、（打一食物）今天是我国的二十四节气之冬至，让孩子看电视了解冬至来历及相关知识、

2、教师讲解冬至的科学知识，冬至，是中国古代24节气之一，此时北半球白天最短，夜间最长，是冬去春来转换的标志、

3、了解24节气歌，冬至诗歌，冬至农谚及数九歌，学说冬至包饺子手指游戏、冬至又是天最冷的、开始，也是一九的第一天谚语说得好一九二九不出手，三九四九凌上走，五九六九沿河看柳，七九八九耕牛遍地走，九九杨落地，十九杏花开、

4、播放儿歌《包饺子》，然后做手指操、羊妈妈，（双手比自己，一蹲一站）包饺子，（一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳）中间突起，（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作六”的手势）有的像小船，有的像元宝（两只手半举并左右摇动）

5、学习包饺子方法，体验包饺子乐趣、

20.

12.22

五、活动准备通知信息、汤匙、盛放饺子托盘、馅料、面粉、一次性桌布等六活动地点各班教室

七、活动流程今年的12月22日是冬至说到冬至节，不是每个中国的小孩都知道的现代人的生活节奏太快了，一些隆重温馨，丰富有意义的.传统节日习俗正在被人们淡忘和简化因此通过开展此活动，进一步让孩子了解了中国的传统习俗各班老师将根据幼儿年龄特点制定适合本班幼儿的教学方案，通过讲故事、放视频、说儿歌等方式了解冬至的由来，为什么冬至要吃饺子，饺子怎么包等，让孩子感受到冬至的节气

八、注意事项

1、在制作的过程中要注意卫生

2、因地制宜，安排好幼儿座位

3、场地整理幼儿园冬至活动方案2冬至作为中国的传统节气，是我国农历中一个非常重要的节气，民间自古以来就有“冬至大如年”的传统习俗为了让幼儿了解中华民族的传统习俗，培养幼儿的动手能力，也让孩子们感教师带领孩子到厨房，与家长一起学习擀饺子皮，包饺子的方法、孩子们在劳动中体会了冬节，在快乐中品尝了文化，在合作中愉悦了身心、

6、品尝及感恩教育，与长辈一起分享饺子、幼儿园顺利举办“情暖冬至”师生教育活动、二十四节气作为世界级非物质文化遗产，不但是人类社会灿烂文明的瑰宝，更是中华民族勤劳智慧的象征、冬至节是二十四节气中最早被制定的一个，其久远的传承度和使用度，也代表着其较高的文化价值和实用价值、幼儿园冬至活动方案10活动目标

1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来，初步了解冬至节的习俗

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天

3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族活动内容语言冬至我知道师小朋友们，马上就要到冬至啦，你们知道这是什么节日吗？冬至，是中国古代24节气之一，此时北半球白天最短，夜间最长，是冬去春来转换的标志相传，周太王后裔泰伯、仲雍奔吴建立吴国后，也承继了周代历法，把冬至作为一年之首，也就是今人俗称的“过年”，后虽改夏历，但冬至“过年”的旧俗一直流传至今师小朋友们，你们知道《二十四节气歌》吗？春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒这琅琅上口的节气歌不仅韵律优美，而且包含了劳动人民的智慧师小朋友们，你们知道冬至这天，我们有什么习俗呢？（出示相关图片）儿歌《冬至到》冬至到，冬至到；南馄饨，北方饺；暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓扫；会亲访友拜老师;平安幸福乐陶陶冬至到，冬至到，这一夜，最长T；甜甜蜜蜜睡一觉；明天太阳会更好科学白天短、黑夜长师冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短，这是冬天真正来临的日子社会区角游戏、制作美食让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子，并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至团（民间有“吃了汤圆大一岁”之说），包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气冬至相关知识小故事冬至节，在苏州有吃酒酿酒的习惯，一年只酿造一次的酒酿酒，桂花香郁、甘甜爽口自古就有句俗话，冬至不喝冬酿酒是要冻一夜的到晚上苏州人都要用糯米粉制成各种糕团做为祭拜祖宗，糕团更是当地颇具特色和最常见的点心冬至苏州人还有吃馄饨的.习俗，据说是为了纪念美女西施相传吴越春秋一宴上，吃腻了山珍海味的吴王没胃口，美女西施就进御厨房包出一种畚箕式点心献给吴王吴王一口气吃了一大碗，连声问道“此为何种点心，如此鲜美？”西施想这昏君浑浑噩噩混沌不开，便随口应道“混沌”为了纪念西施的智慧和创造，苏州人便把它定为冬至节的应景美食此外，冬令进补又是苏州人广为流传的俗语，一般苏州人从冬至这天起也开始启动大进补，也形成了各种补品的最高峰冬至相关习俗传说冬至馄饨夏至面冬至吃狗肉全家共吃赤豆糯米坂冬至吃饺子祭天迎日、缅怀祖德一一冬至之祭新装雍容、衣饰应景一一冬至之农葭灰土炭、图歌消寒一一冬至之娱盛情敬师、赠袜履长一一冬至之礼精心宁神、食疗养生一一冬至之养幼儿园冬至活动方案

11、活动名称香香的饺子学生情况本班共8名学生，实际年龄在3-4岁之间，其中2名学生佩戴人工耳蜗，6名学生双耳配戴助听器通过听觉语言能力评估，本班孩子听觉能力为一级，听觉补偿效果基本达到最适；语言年龄平均为3岁、活动目标

1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给一吃”，并能进行句型仿编我把_给_吃

2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情

三、活动重点能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给一吃”

四、活动难点学习掌握句型“我把饺子给一吃”，并能进行句型仿编我把给吃

五、活动准备

1、知识经验幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识

2、物质准备儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶

六、活动过程

1、点名法检查助听器的工作状态听到名字的小朋友和老师击掌问好

2、活动导入播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题羊妈妈，（双手比自己，一蹲一站）包饺子，（一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳）中间突起，（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作六”的手势）有的像小船，有的像元宝（两只手半举并左右摇动）师儿歌里，羊妈妈包什么？幼羊妈妈包饺子

3、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话交流请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历师小朋友们看一看，饺子长什么样子？幼饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿……师你们吃过饺子吗？什么时候吃的？师冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉To师饺子好吃不好吃？饺子里面有什么？幼饺子很好吃饺子里面有各种各样的馅儿有鸡蛋，有韭菜，有肉肉……师你们喜欢吃饺子吗？你们会不会做饺子？

4、请小动物吃饺子，练习句型我把饺子给一吃师“嘴嗡嘴”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香！它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子？师小猫说谢谢你，你的饺子真好吃小狗小狗，你怎么T你也想吃饺子吗？那么谁想让小狗吃饺子？（引导幼儿练习表达我把饺子给一吃）

5、学习仿编“我把_给_吃”的句式通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式幼儿通过教师引导学习仿编句子我们也请爸爸妈妈吃水果吧？如我把苹果给爸爸吃我把香蕉给妈妈吃……

七、活动结束在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐

八、活动反思语言教学的核心在于“运用”二字本次活动通过创设丰富的情景，让幼儿在宽松的游戏中不知不觉练习句型，大胆仿编而且两个情景活动贴近幼儿的生活，对于他们并不陌生，更容易发展他们的语言表达能力幼儿园冬至活动方案12活动意图冬至是中国传统的24节气之一，是冬天真正来临的日子这一天，全国人民都要吃饺子，以防“冬天冻掉耳朵”为让小朋友既感受到冬至的节气，培养小朋友集体生活的乐趣，又能提高孩子的语言组织和表达能力，所以设计了此次活动本活动采用游戏化的教学形式“吃饺子”，让幼儿在游戏中学习句型我把—给—吃然后通过操作完成表演仿编句型，将单调的仿编活动变得有趣好玩活动目标

1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给吃”，并能进行句型仿编我把给吃

2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情活动重难点能够进行简单的半开放式主题对话交流学习掌握句型“我把饺子给—吃”活动准备

1、知识经验幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识

2、物质准备儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶活动过程

1、点名，听到名字的小朋友和老师击掌问好

2、活动导入播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题羊妈妈，（双手比自己，一蹲一站）包饺子，（一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳）中间突起，（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作“六”的手势）有的像小船，有的像元宝（两只手半举并左右摇动）师儿歌里，羊妈妈包什么？幼羊妈妈包饺子

3、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话交流请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历师小朋友们看一看，饺子长什么样子？幼饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿……师你们吃过饺子吗？什么时候吃的？师冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉To师饺子好吃不好吃？饺子里面有什么？幼饺子很好吃饺子里面有各种各样的馅儿有鸡蛋，有韭菜，有肉肉……师你们喜欢吃饺子吗？你们会不会做饺子？……..

4、请小动物吃饺子，练习句型我把饺子给—吃师“嘴嗡嘴”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香！它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子？师小猫说谢谢你，你的饺子真好吃小狗小狗，你怎么了？你也想吃饺子吗？那么谁想让小狗吃饺子？（引导幼儿练习表达我把饺子给—吃）

5、学习仿编“我把—给—吃”的句式通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式幼儿通过教师引导学习仿编句子我们也请爸爸妈妈吃水果吧？如我把苹果给爸爸吃我把香蕉给妈妈吃……

6、老师总结，活动结束活动延伸在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐幼儿园冬至活动方案1312月21日，我们将迎来冬至节气作为一个传统节日，冬至已有2500年以上的历史中国古代非常重视冬至节气，民间甚至有“冬至大如年”之说二十四节气主题活动，一直以来都是幼儿园的热门教学活动在冬至来临之时，不妨带孩子们一起走进传统文化，来一场新奇有趣的节气之旅吧！和孩子一起认识冬至节气冬至，是二十四节气中的第二十二个节气《月令七十二候集解》中记载“冬至，十一月中来终藏之气至源此而极也”这天之后，白昼逐渐变长，阳气初生教学课件可以生动直观地让孩子们理解什么是冬至，掌握冬至的物候现象、文化特点和传统民俗和孩子一起了解冬至习俗冬至习俗，各地都大不相同北方有在冬至这天吃饺子的习俗，而南方则是吃汤圆，还有的地方吃南瓜饼、做酒酿在课堂上，老师们可以通过各式各样饺子和汤圆图片展示，帮助孩子加深对冬至传统习俗的认知受到“大家庭”的幸福在冬至来临之际，幼儿园开展主题活动，并邀请家长志愿者走进幼儿园和孩子们来一次幸福的互动，一起感受冬日的爱与温暖！知冬至活动前期，为了让幼儿了解冬至，老师们通过精美的图片、PPT、视频向孩子们讲述了关于“冬至这个传统节气的由来、习俗激发了幼儿的求知欲望和探索兴趣之后，又通过儿歌、手指游戏、小故事来让幼儿进一步了解冬至并深刻感受冬至带来的乐趣迎冬至新鲜的胡萝卜，把面团变成了橙色的；营养丰富的菠菜，把面团变成了绿色的；还有那传统美味的白面团，五颜六色的小面团会包出什么样的小饺子呢？让孩子们体验包饺子的乐趣，认识到冬至的意义冬至趣发现冬至一到，就进入我们常说的“数九寒天”，从冬至当天数，每九天为一个“九”，一直数到九九八十一天，叫做“数九”，在区域活动中，孩子们可以用黏土制作梅花、“九九消寒图”，在轻松惬意的活动中感受寒冷季节里的乐趣游戏趣玩01抢凳子冬和孩子一起读诗词、唱儿歌、做游戏流传千古的文学诗词，充满节奏的儿歌律动，都是非常适合孩子们感受传统，认识节气的方式设计精美的诗词和儿歌卡片，老师们都可以打印出来作为教学素材，丰富课堂活动，吸引孩子们的注意力冬至诗词冬至儿歌和孩子一起自制九九消寒图古人在冬至后，就开始数九，九九八十一天后就迎来春天古人就利用“九九消寒图”来计算时间和天气变化冬至这一天，老师们可以孩子们自制一张属于自己的九九消寒图告诉孩子，选择一个自己喜欢的.图案，比如梅花、饺子或者铜钱从冬至这一天开始，每过一天就涂上一个图案，涂完九瓣，就过了一个“九”，九个图案都涂完了，就出九了，九九消寒图完成了，春天也来了邀请家长一起过冬至俗话说“冬至大如年，人间小团圆“北饺子，南汤圆，合家团团圆圆冬至活动的最后一个阶段，让我们走出课堂，延伸到家园邀请家长们一起来过冬至吧比如组织一场包饺子大赛，全园师生和家长们一起包饺子、评饺子、吃饺子，在这个过程中增进亲子之间的感情，密切家园之间的关系，共话团圆迎冬至，温暖过冬I包饺子大赛V布置现场环境，彰显园所活动品质；J向家长发送邀请函，体现园所用心；J包饺子比赛正式开始

1、包饺子环节

①为孩子们带好围裙；

②以班级为位单位亲子活动开始包饺子

2、煮饺子环节

①集中把包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里；

②组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等冬至相关活动，等待饺子煮熟

3、吃饺子环节

①把煮好的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子；

②为家长准备品尝区域，邀请家长一起吃饺子并进行

4、颁奖环节为赢得这次比赛的孩子和家长颁发“最标致饺子奖”和“最有创意饺子奖”，给孩子和家长一份爱的鼓励，为活动留下温暖的记忆“冬至”幼儿园有趣又好玩的活动，一次冬至活动，不仅是传统文化的传承，更为家园创造了一次温暖的互动，肯定会收获孩子的一致喜欢和家长们的一致好评！幼儿园冬至活动方案14冬至，是我国重要的气节之一，也是传统节日之一为了让幼儿园的小朋友更贴近生活，了解生活，传承传统饮食文化一一包饺子冬至临近，许多幼儿园开始着手准备着冬至包饺子的亲子活动

一、活动主题“开心包饺子，快乐过冬至”亲子活动

二、活动目的随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培养孩子爱妈妈的情感，教育孩子学会感恩，特开次活动

三、活动目标

1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，产包饺子的兴趣体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造节日的热闹、快乐气氛

2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯

3、通过亲子游戏活动，让家长进一步了解自己孩子的机会加深家园情、师生情、亲子情

四、活动时间.

12.22（星期五）09:00——11:30

五、活动准备通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次性桌布、梦筐六活动地点各班教室

七、活动流程

1、早上840——9:00家长签到（播放幼儿一日活动图片）

2、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动

3、向幼儿介绍说明今天特色活动的内容包饺子

4、活动流程先欣赏包饺子的过程，请将饺子馅放入皮中央，如果你是第一次包的话，记住千万别放太多馅，不然肉会撑出来的，然后先捏中央，再捏两边，最后由中间向两边将饺子皮边缘技一下，这样饺子下锅煮的时候就不会漏了，最后将饺子整齐的放在上面希望小朋友和家长都能齐心协力一起做出完美的饺子，（出示不同造型的饺子供参考）

八、包饺子前注意事项

1、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要注意卫生

2、因地制宜，安排好幼儿家长的座位

3、家长幼儿教师随着音乐一起包饺子

4、场地整理（自由洗手）

九、活动预算饺子馅等200元（每班50元）现场零食等400元（每班100）煮饺子时的人工费等200元比赛奖品等200元（每班50元）合计—元幼儿园冬至活动方案15

一、设计初衷冬至在我国是一个比较重要的传统节日，每年的冬至各个地方都有着自己的习俗，有的地方吃饺子，有的地方吃汤圆、有的地方吃麻糕，这都代表了人们在冬至这天对于团圆的庆祝，现在，时代在发展，我们对于这些传统习俗已经不是这么在意了，这让我们的幼儿根本就不了解这个节日，我们可以通过让幼儿制作冬至吃的麻燃感受冬至的气氛

二、活动目标

1、初步了解冬至与麻糅的意义，掌握制作麻糅的基本常识及制作技能

2、能独立或与人合作制作麻糕，体会劳动的快乐，激发爱劳动的情感

三、客座教师章良忠（以下简称“章”）

四、活动对象大班

五、活动准备

1、与客座教师联系，把制作麻粒的工具准备好（糯米、芝麻、黄豆、红糖）

2、联系车辆

六、活动过程

（一）教师交代活动目的及注意事项

1、师过几天就是冬至了，我们家家户户都要吃汤圆、吃麻糕，你们知道麻糕是怎么做出来的吗？（幼儿不知道）那今天老师就要带你们去参观麻梭作坊，好吗？

2、师外出活动应该注意什么呢？（幼儿自由讲述注意安全、要排好队伍、讲礼貌，等等）教师小结外出时除了讲礼貌，还要注意安全，特别是到『燃店，那儿人很多，很挤，小朋友要注意安全，还要跟好队伍，并要在老师指定的地方参观，不能随便乱跑

（二）谈话，激发兴趣章小朋友吃过麻糙吗？幼吃过，很好吃章你们还记得麻糅是什么样的B幼圆圆的，软软的；黏黏的，外面还有粉；特别软，粘牙….章看来小朋友很喜欢吃麻糅，说得很棒章谁知道麻糅是用什么做的？幼我奶奶说是糯米粉做的；可能是面粉做的，要搓圆…？章今天，我就带小朋友去看一看麻糅到底用什么做，要用到哪些工具？了解麻糙的制作材料、工具及程序

1、捣米

（1）章小朋友，这是什么呀？有什么用呢？幼好大的石头，中间有个大口，是用来盛水的‘吧！章这叫捣池，是用来捣米的我们做麻糅先要将米蒸熟，再倒入捣池中反复捶捣，直到米粒全都一起为止2幼儿观看捣米操作情况3幼儿尝试、脑沁4幼儿说说淘米的感觉幼好重，抬不动；太累了，我们两个人也抬不动章捣锤是用石头做的，有几十斤重！这些米就是谟着重的作用才能融在一起

2、鹿团曾1章我们要将捣成的米团捏成一小块一小块的麻糅谁知道怎么把米团变成麻糅？幼用手搓；就像搓汤圆一样，先搓圆再压扁……章到底是不是，我们一起来看一举2章沸黯碰锄一部分米团矽人手中，捏出小块拉断好吗？3幼儿操作，讲述涟动体』幼这米好黏，手都粘住了，很难捏；刚开始辖出夹垦圆圆的，可是拉也拉不断，所以就变得长长的了；米团软软的像棉花，就是太粘手了……

3、滚豆沙1让幼儿区别滚过豆沙和没滚过豆沙的麻糕的呸道章你们来尝尝自己捏出来的麻团幼淡淡的不怎么好吃章这个好吃吗？（幼儿品尝）幼又香又甜章所以做麻糅的最后一步就是要滚上豆沙，这样味道才好，但豆沙不能滚太多，也不可太少，还要滚得均匀

（2）观看客座教师滚豆挈

（3）师幼共同尝试滚豆觊

4、幼儿品尝

（三）小结师小朋友，伯伯为我们做的麻糕好吃吗？幼好吃！师但是做出这么好吃的麻糅要付出很辛苦的劳动，你们刚才也看了章伯伯在捣米的时候流下的汗水，可见我们的粮食来的是多么不容易！我们不仅要爱惜粮食，而且要尊重劳动人民的劳动成果

（四）延伸活动（回幼儿园尝试做麻根）师小朋友，我们观看了制作麻梭的过程，现在我们也来做麻糅，让我们跟着厨房阿姨一起来做吧！

1、幼儿尝试制作麻糕

2、幼儿品尝

1、在室内将椅子向外围成一个圆圈，椅子的数量要比参加游戏的人数少一到两把；

2、播放音乐让参与游戏的孩子围着椅子转圈，音乐一停，孩子就争抢着坐在椅子上；

3、没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走一把椅子，留到最后的孩子获胜02坐传球

1、幼儿纵排坐在椅子上，由第一名幼儿开始，双手抱球从头顶向后传；

2、当球被传给最后一名幼儿时，再由后向前传回来，游戏可以反复进行；

3、老师可以引导幼儿用不同的.姿势和部位（从头上或身体两侧等）传球；

4、椅子的间距不要太大，以免幼儿够不到03好朋友手拉手

1、请几个小朋友上台，手拉手围成一个圆圈，边走边唱拉个圆圈走走，拉个圆圈走走……当老师说两个两个找朋友！的时候，小朋友们就快速地以两人为单位抱在一起；

2、教师可以变换指令，比如三个四个找朋友;

3、也可以请一名小朋友来发出指令04异口同声

1、教师准备若干张水果或动物卡片；

2、每组抽取一张卡片（四到五名幼儿一组比较适宜），并选出一名幼儿来猜对方的卡片；

3、根据卡片的提示，每组组员要安排每人说哪一个字，一齐说出比如苹果，两名幼儿说苹，另两名幼儿说果，以此类推；

4、分组进行PK猜对即为获胜05猜猜我是谁

1、全班幼儿坐成半圆形，请一个幼儿背对大家坐好，请另一个幼儿走到他椅子后面，轻轻敲椅子背三下，坐着的幼儿问是谁敲我的门呀，敲门的幼儿说猜猜我是谁；

2、如坐着的幼儿猜不出，可再问你是什么人，站着的幼儿答我是你的好朋友；

3、猜对了，就调换幼儿，游戏重新开始06照相机

1、教师准备若干张动物卡片；

2、幼儿面向教师站好，集体说儿歌我有一架照相机，照出照片真像你我来给你拍个照，马上把照片送给你；

3、教师出示卡片并说咔嚓，然后幼儿需要做出卡片里小动物的动作;

4、游戏可反复进行07顶羊角

1、教师准备若干张白纸和算术题；

2、将幼儿两两分组，音乐开始，第一名幼儿背上贴有算术题，随其他幼儿的伴唱，模仿小羊的动作低头、弓背、两手下垂；

3、第二名幼儿需要看到第一名幼儿背上的题目并算出答案先算出得数的幼儿获胜；

4、如双方都没有算出得数，其他幼儿就为他们拍手加油；

5、要求当观众的幼儿不能提前说出答案幼儿园冬至活动方案3

一、活动目标

1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天

3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族

二、活动时间20—年12月21日

三、活动内容

1、综合冬至我知道

2、科学白天短、黑夜长

3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至团（民间有“吃了汤圆大一岁”之说）包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气学习儿歌《冬至到》冬至到，冬至到；南馄饨，北方饺；暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓扫；会亲访友拜老师；平安幸福乐陶陶冬至到，冬至到，这一夜，最长了；甜甜蜜蜜睡一觉；明天太阳会更好结束语我国古代对冬至很重视，冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗随着时间的流逝，不少传统节日已经逐渐淡出人们的视野，好在如今大多数人还在过冬至，也期待孩子们能够更多地学习传统文化的精华收获更多知识和精彩幼儿园冬至活动方案4亲爱的小宝贝们，亲爱的爸爸妈妈们，今年是你们第一次参加幼儿园四大传统活动之“亲子美食节”活动你们也许听说过“低碳生活”，可你们听说过“低碳美食”吗？哈哈，本周就请爸爸妈妈们带小宝贝一起通过上网、逛图书馆等途径去寻找“低碳美食”吧！活动一“低碳美食”菜谱介绍请每位幼儿于26日（下周一）带“低碳美食”的菜谱图片来园，爸爸妈妈事先帮助幼儿介绍菜谱，开展班级菜谱介绍活动（其中，每班征集12名幼儿在周一美食节开幕式上作菜谱介绍，我们将颁发奖状以资鼓励名额有限，如需参加请向班级老师报名）活动二“低碳美食”亲子宣传海报制作比赛，具体制作规则如下海报作品截止日期.

12.27活动三每户家庭遵循“少油、低盐、不用添加剂、少糖、少味精”的低碳理念制作一道拿手私房菜，于28日带园幼儿集体品尝“低碳美食”（其中，每班1户家庭）活动四:30日（周五）上午一位家长带幼儿入园开展亲子“低碳美食”体验活动，请事先安排好工作，期待您的参与！

1、“低碳美食，从我家开始”承诺签名，合影留念

2、每班1户家庭现场烹饪比赛“低碳美食厨艺秀”，一名“低碳美食厨艺秀”裁判请事先于班级老师处报名参加

3、“低碳美食汇”亲子“低碳美食”游园品尝活动遵循“低碳美食”为主题，请幼儿自带餐具（非一次性餐具），游园品尝中注意树立幼儿的环保意识其中，各班特色“低碳美食”具体安排如下禧禧班水晶月亮（水饺）；蕾蕾班彩色饭团；蜜桃班五谷丰登；西瓜班水果甜羹活动五低碳”美食节闭幕式

1、颁奖仪式

2、师幼齐跳健康操宣告美食节结束幼儿园冬至活动方案5

一、目的

1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识

2、感受集体劳动的‘快乐

3、和父母一起包饺子增进父母亲情。