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文本内容:
微视频的设计方案武侯区第县(市、区)成都市武侯区学校三十姓名幼儿园
1.欣赏蓝印花布,感受蓝白对比的色彩美知识点
2.了解蓝印花布上图案的象征意义
3.通过动手操作,感受图案设计的趣味性及独特的形式美选题意图主题名称蓝印花布
1.欣赏蓝印花布,感受蓝白对比的色彩美
3.通过动手操作,感受图案设计的趣味性及独特的形式美教学重点感受蓝白对比的色彩美重难点难点理解蓝印花布上图案的象征意义教学过程
一、导入——嗨!小朋友们你们好,我是武侯区第三十幼的王老师今天王老师带来了一些非常特别的花布,快跟随我一起来看看它们特别在什么地方吧!
二、基本过程.出示中心花纹图案蓝印花布,引导幼儿观察欣赏——我们一起来看看这块布料上有什么图案呢?有鱼、有荷花、有叶子、有波浪线、有小动物,我们刚刚说到的都是花布上的形状除了这些你有注意到这块花布只有两种颜色,那就是蓝色和白色,是不是感觉深浅不一,深颜色配浅颜色非常好看——这块花布上蓝色和白色形成了对比,看久了有没有眼花的感觉呢?那为什么会眼花呢?因为,花纹多了有时就会有眼花的感觉不过我们可以把眼睛眯起来看这块蓝印花布,这样可能就不眼花了试一试眯起眼睛看看是不是好好一些?——现在王老师邀请小朋友和我一起专心只看蓝色,看到蓝色心里有什么样的感觉?王老师来说说我的感觉,我看见花布上的蓝色我想到了蓝天、海水,感觉非常安静清爽,你有没有和我一样的感受呢?那再看看白色,白色给我们什么感觉呢?哇!不错,是纯洁干净的感觉——我们再来看看花布,花布的中间蓝色多,周围白色多请你们眯起眼睛仔细看,白色是底色,衬托出蓝色的颜色更深,图案更清晰更突出,蓝色就成了主色调,我们可以叫做实白色就成了辅助色,是背景色,我们可以叫做虚花布这样画,形状就形成了虚实对比——我们看到这块由蓝色和白色组成的蓝印花布画面就给我们一种清爽素朴的感觉你喜欢蓝印花布吗?.教师出示《百子图》,让幼儿欣赏——这是用制作蓝印花布的方法创作的一幅画,你在画上看到了什么?看出来了吗?哇,画面上画了一百个孩子,这一百个小孩在做各种游戏,有的弹琴奏乐,有的放风筝,有的画画,有的坐飞梯,有的舞龙灯,有的放鞭炮,还有的玩陀螺,千姿百态,气氛活跃他们都在做不同的运动,用一百种不同的运动锻炼身体,然后就会变得越来越强壮——这幅画叫《百子图》,是一幅蓝印花布作品,也是中国吉祥图案之一作者创造出这幅《百子图》,他是希望所有的孩子都像图上的孩子一样快乐,一样幸福,一样健康你喜欢这幅《百子图》吗?对了,王老师这里就有很多用蓝印花布制作的东西,我们一起来看一看各种蓝印花布做的服装、围裙、拎包等.引导幼儿仿制蓝印花布——下面请我们准备一张蓝色的纸和一只白色的蜡笔,试着在蓝纸上用白笔仿制一幅蓝印花布作品吧!
三、课后延伸.美术区制作蓝印花布的材料.表演区蓝印花布制作的服饰.作业单。