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文本内容:
2023年小班期末家长会发言稿
四、班务计划介绍(见材料)针对中班幼儿年龄特点,本学期重点活动介绍
1、每月擂台赛希望家长能重视,鼓励孩子积极参与,大胆表现,珍惜每次展示锻炼的机会
2.家长执教日在中班上学期表扬陈奕铭小朋友的妈妈积极参与,请各位家长能利用家长执教的方式,将不同的教育信息、好的教育方法、教育理念带入课堂,让所有孩子受益,体验不同教育者的不同风格,在有新意的氛围中接受教育、丰富体验每月一次的的“家长执教日“我们本着家长自愿和我们有选择的原则来选聘,家长不一定要上出一堂多么好的课,我们只希望家长能有积极参与的心态,哪怕只对孩子说一句话,目的是让孩子有一个全新的经验,所以请家长不要有后顾之忧,积极报名,在每月一次的“家长执教日”的基础上,经常来我班当“家长老师”等,我们会通过班级博客或家校通告之大家,也希望大家踊跃报名
五、家长配合工作
1、有效沟通
2、幼儿园公众号介绍欢迎家长浏览、留言在将来的日子里,我无法保证我们可以做到,可是我们一定会尽自己的努力做到更好,我们会本着热爱孩子,关心孩子,细心照料孩子为目标,用我们的实际工作让您放心另外,我们的工作需要您的支持、理解,您有什么问题或意见请您及时与我们联系,如果您工作太忙,没有时间来跟我们当面交流您也可通过我们的电话来交流今天的家长会到此结束,我们再一次衷心的感谢您的参与,最后衷心的祝愿您工作顺利,万事如意,衷心的祝愿我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活,健康、快乐的成长2023年小班期末家长会发言稿15尊敬的各位家长朋友们大家下午好!感谢您在百忙之中能准时来开家长会您的守时其实是在告诉我们,您对孩子很关注,您对我们的工作很重视我先代表孩子们,代表三五班各科任老师,谢谢您!看着孩子一年年长大,我想您除了为孩子的成长感到喜悦,也会有很多新的忧虑孩子升入三年级了,学习内容更加广泛了,掌握的难度也有所增加,怎样让他们在小学阶段的后三年跑得稳、跑得快、后劲足呢?这就是我们共同要探讨的问题所以今天的家长会,我准备从以下几个方面进行、优秀家长代表发言
二、期中考试情况分析
三、三年级学情分析
四、有关语文学习
五、送给家长的话
一、家长代表发言
二、期中考试情况本次考试100分5人,99-95二十六人,94-90十六人,80多分八人期中考试每道题都讲过练过,从批改试卷中发现的问题有
1、有些孩子做题速度慢、或者注意力不集中,家长应该注意
2、作文没有认真准备有的没背,有的和作文本上有很大差距30分的作文是拉开语文成绩距离的重要因素
3、语文基础知识掌握不扎实错别字太多,作文中也体现出来
4、书面不整洁,字体不工整
5、态度浮躁,马虎大意漏题,漏字现象严重,孩子审题不够仔细,每次考试都有此现象,希望家长在家多检查督促孩子写作业要认真读题综合上面的情况,多是学习习惯问题,可见学习习惯的好坏直接影响孩子的成绩,希望能再次引起家长朋友们的重视
三、三年级学情分析
(一)学习内容方面三年级是一个关键学段、过渡阶段,学生的两极分化现象开始出现,有些学生很可能就在这个学段成为了学困生三年级的各门学科都有了许多新的要求,比如语文,低年级段的学习任务主要是识字、写字、朗读课文,现在则增加了阅读理解和写作这两个语文学习的重头戏从三年级开始,学习需要拿出真本事低年级时,聪明的孩子不太认真学习也能取得比较好的成绩,然而到了三年级就没有那么简单了,不认真听课,再懒惰一点,马虎一点,学习成绩就会滑下来—年级一直考90分以上的孩子上了三年级也许就只能考80多分了由于学习知识点多了,难度大了,孩子要保持高分,就需要付出更多的努力但只要家长和老师密切配合,抓住这关键的一年,培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度,一般成绩不会下滑,而且这一年养成了良好的学习习惯,以后几年的学习会变得更加顺利相反,如果三年级成绩滑下去了,以后的学习也会越来越困难
(二)心理方面
1、人大心也大三年级的孩子开始有独立性,能够积极做事,什么都想尝试,但又缺乏耐心
2、自尊心也逐渐增强,更怕“丢面子”To所以各位家长在批评孩子的时候一定要把握好尺度
3、开始展现趋利避害的心理特点,对自己有利的才说才做不利的则躲避此阶段是道德观念形成的重要时期,所以当孩子之间发生矛盾时,家长和老师一定要听双方的意见,从而做出准确的判断告诉孩子评价别人要先看优点,做错了事要先从自己身上找原因,勇于承认错误,承担责任是世界上最勇敢的人!
4、开始崇拜生活中的偶像,向追星族发展他们崇拜甚至模仿动画片、电视剧或电影中的人物,喜欢影视明星、体育明星或歌星等等,这方面也需要家长把孩子引向积极健康的一面!综上所述,我们三年级心理健康教育目标是掌握必要的学习方法,培养集中注意力的能力,善于与同学交往,萌发集体意识并树立正确的偶像观,积极参与家务劳动!
(三)两极分化原因进入三年级后,为什么有的孩子仍然能保持良好的发展趋势,而有的孩子成绩却直线下降?我请家长用下面的三句话来问问自己
1、我的家庭教育环境怎么样?做家长最重要的是时刻注意自身形象孩子的可塑性大、模仿性强,而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶,如父母鲜明的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等,这些都能对孩子起着榜样作用俗话说,喊破嗓子,不如做出样子家长教育孩子,可以说是“全天候”的家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原因
2、孩子的学习习惯、生活习惯好不好?有的家长认为“树大自然直”的观点不可取,著名教育家叶圣陶说过“教育是什么,往简单方面说,只需一句话,就是培养良好的习惯“我们完全能从孩子在学校的学习习惯判断出孩子在家里的生活习惯一个以自我为中心,从不知关爱家人的孩子也不会懂得关心同学;一个在家里站无站相,坐无坐相的孩子,在学校上课时也不会规规矩矩地坐端正;一个在家里父母叫上两遍三遍不知道干什么的孩子,在学校也不会主动倾听老师讲课和同学发言;一个时常把家里搞得乱七八糟而不知收拾的孩子,也不会保管好自己的学习用品;一个被家长娇惯从来没有责任感的孩子,就总是忘带学习用品,忘记老师安排的事情孩子的生活习惯您最清楚,因此您基本上就能想象出孩子在学校的情况比如咱们班,有几个孩子每天虽然身在教室,但却不知道他们时刻在想些什么,老师说了几遍的话,他总是一句也没有听到课堂上不会倾听,他的听课效果怎能保证?没有良好的听课效果,他的学习成绩怎么提高?孩子们的智力水平是没有多大差别的,差别是习惯只要会听课,会思考,能按时完成老师布置作业,这样的孩子想不优秀都不可能!学习方面我们应该养成哪些好习惯呢?请家长为自己的孩子做一个评估
1、根据第二天课表自己整理书包
2、爱惜自己和他人学习用品,保持书包内文具书本整齐干净
3、不需要家长提醒督促按时按量完成家庭作业
4、主动改正作业中的错误
5、上课积极发言,并学会倾听别人发言
6、勤于朗读背诵,主动积累语言文字
7、勤查字典,主动预习课本,复习课本尤其是复习,家长一定要督促落实
8、广泛阅读的习惯
3、我对孩子教育的重视程度如何?每个孩子都是父母的心肝宝贝,掌上明珠在生活上,没有父母不对自己的孩子是关怀备至但是,对于孩子的学习以及思想变化的关注,家庭之间的差异是很大的也许是一些家长还不了解孩子中年级学习的要求,也许是最近工作比较忙,开学来,我还是感受到各个家庭对孩子的重视程度确实有很大差异,比如:有的孩子抄题本上明明记下了要做什么作业,可我检查时,却总会发现孩子少做、漏做,甚至不做还有作业签字,明明家长签字了,可我检查时,却总会发现有些孩子课文读不熟或者要求背诵的课文,片段不会背其实我们家长何尝不是在给孩子潜移默化中透露着“敷衍了事也没关系”这样一个信息呢?诚信教育又怎么会不是一纸空谈呢?其实我在这里讲重视,还不如说是在请各位家长给孩子树立一个做事认真的形象,给孩子一个良好的影响和潜移默化的教育有的家长可能认为我的工作很忙,我没有时间也没有精力,将来我只要为孩子创设一个丰盈的物质基础就可以了,学习成绩不重要但是,长此以往地下去,您会“谈起事业兴高采烈,谈起孩子遗憾苦笑”的其实,我们老师关注更多的是孩子学习过程中的情感智商的培养这种“情商”,包括我们对待事情的责任,面对困难的韧性,一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质如果孩子在学习中形成了这股子锲而不舍、持之以恒的精神,将来无论走上哪一行,相信总能打造属于自己的一份广阔天地的
四、有关语文学习
(一)明确三年级的学习要求
(1)预习
①正确、流利地熟读课文;
②勾画生字词,一类字会组词,知道偏旁部首;
③搜集课文内容相关资料;
④思考勾画重点句的理解;
⑤查字典解释生词的意思;
⑥思考课后问题,将理解写在课文旁边(这叫批注);
⑧提出不理解的问题(写在课文空白处)
(2)课文
①应达到正确、流利有感情地朗读课文;
②学完后听写生字词准确无误;
③背诵并采集精彩的句子,段落、古诗等
(3)作业
①拼音本;
②练习册;
③听写本;
④采集本(强调书写)
(4)日记除了基本字、词、句必须掌握积累,相应的练习应该有以外,每周至少有1篇150左右的日记或片断练习
(5)课外阅读每天做完作业后读30分钟课外书,平时看书读报,每天练20分钟的毛笔或者钢笔字本学期必须掌握的基础知识要点
1、生字表
(二)中的300个字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用(做到能够听写正确)
2、语文百花园1—8中的读读背背、日积月累要做到会背会默写
3、本学期所学古诗的作者、朝代、诗句的意思及相关的词语注释要会默写四首古诗都要做到默写正确
(二)阅读、理解和表达首先谈阅读阅读的书籍要广泛,科普类、文学类,作文选等对习作有好处前苏联教育家苏霍姆林斯基说“一个人走进学校,并不意味着接受教育,只有当他面对一本书,沉醉不已时,教育才刚刚开始”“让孩子变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读,再阅读”读万卷书,行万里路书读得越多,知识面越广,思维就越活跃我们平时怎么指导孩子进行阅读,如何才能培养孩子良好的阅读习惯呢?我个人认为应从以下几个方面着手
1、每天阅读关键在于坚持,最后形成孩子的自觉行为
2、专心阅读所谓专心,就是身心合一,聚精会神必须做到姿势要端正;环境要安静;作息要定时;学习地点要固定;养成默读的习惯
4、不动笔墨不读书徐特立先生说“不动笔墨不读书”,阅读时做摘录、记笔记可以及时记下心得体会,对积累资料和活跃思想十分有利
5、边读书边思考阅读过程就是思维过程在孩子们阅读的过程中,指导孩子读书时常问“为什么”和“为什么不”针对文章的内容和写法问自己“为什么”,可以深入思索;问自己“为什么不”,可以培养逆向思维,培养创造性思维
6、带工具书阅读我们要着重培养孩子带工具书(字典)阅读的习惯孩子们在学完汉语拼音后,就能够利用工具书进行阅读我们要适当地加以指导,并且身体力行,常常和孩子一起带上工具书,多创造机会强调带工具书阅读的好处,使孩子们谨记在心
7、有目的地阅读有目的地阅读能提高阅读的效率如以积累知识为目的,可以精读;以欣赏为目的,可以朗读;为了消遣,可以速读浏览;以搜集资料为目的,可以跳读等阅读量增加了,有的家长又有新的烦恼了我的孩子看了很多书,家里也有很多书,怎么见的阅读能力、作文水平提高呢?我想,阅读和作文都不是一步登天、一蹴而就的,它是一个厚积薄发的过程,需要一个漫长的时间、反复曲折的历程接着谈理解和表达这是孩子阅读理解能力的直接体现一篇课文主要讲了什么?主人公身上有什么品质?你有什么感受?明白了什么道理?没学完一篇课文后,家长应问问,看看孩子会不会说对三年级孩子来说,应该学会慢慢地把握住一篇文章的中心或主题
(三)写字目前钢笔字书写大部分孩子能做到书写认真,书面干净以
3、种草饲养小动物不但是陶冶性情,提高审美情趣的一种方式,更是增长幼儿的见识,培养幼儿的良好的观察习惯,还能锻炼宝宝的观察力和探索精神;请家长准备根据季节的种植植物(花卉或蔬菜)一份,易养小动物(小鱼,乌龟,泥瞰,海螺,螃蟹,龙虾寄居蟹等)在此再一次感谢为班级添砖加瓦的朋友们上午好,非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会,在此,请允许我代表我们小班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,同时,也非常欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭,希望在今后的日子里我们能成为朋友,成为合作的伙伴现在,我先向大家介绍我们班的两位老师我是王老师,20_年毕业与中专幼师学校,从事幼教工作3年,本学期担任小班班主任老师,主要负责小班的班级工作及教学工作,臻老师是我们班的保育老师,从事幼教多年,负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作,她们对工作兢兢业业,对孩子和蔼可亲,深受家长和孩子的喜欢在工作中我们两位相互取长补短,只有一个共同的目标,就是把送到我们手中的孩子教育好今天召开这次家长会的目的是让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活,以及家长需要配合的一些工作等,以便让幼儿尽快适应幼儿园生活下孩子表现比较突出少数孩子作业脏乱现象严重,不准用涂改液、修正带、贴改正纸,必须想好后再写,避免涂改涂改越多,说明你的孩子写作业注意力不集中,写字不经过大脑,不爱思考
(四)作文作文方面是重点,我们家长必须扶持,放手不管的结果是孩子要么瞎扯不沾边,要么直接抄一篇了事但是包办过多,没有孩子的思考痕迹,全是成人语言也不行,都不能提高写作水平那么该如何提高呢?我们组其他几位班主任辅导自己孩子的方法可以借鉴先交流选材,定思路孩子边说,大人边记,不合适或可以写得更美的地方立刻指出,并给他一些优美词句打完草稿后再眷写读背对于中年纪阶段来说,一般考试都是日常训练过的,因为孩子现在还不具备临场发挥的能力所以每一次作文我们都要认真对待,写一次成功一次,而且必须背会,作为日后写作的资源
五、送给家长的话
1、班级情况分析首先,班级情况分析我们班共有幼儿14名,其中男孩名女孩名幼儿平均年龄为2——3岁之间,其中有大部分是新生有邓宇轩,魏微,杨成龙,陶雨猛,张欣胡等,是这学期刚入园的小朋友,幼儿园对他们来说都是陌生的,刚入园幼儿的情绪较不稳定,家长也不放心大部分幼儿在家是与亲人寸步不离,所以存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强,霸道等现象并且大都数幼儿生活自理能力较弱,需要一步步培养针对这一现象,所以本学期我们班是一教一保,把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿情绪等方面,本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力,引导幼儿对幼儿园生活感兴趣,适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规,教会幼儿一些简单的知识为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活,下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施
(一)、家长的准备工作
1、教给幼儿基本的生活自理能力,如自己吃假,自己如厕,独立入睡等
2、对幼儿进行心理准备教育对孩子说你长大了,该去幼儿园了,那里有很多老师,很多小朋友,大家可以一起唱歌,跳舞,做游戏,听故事,在幼儿园里很快乐,切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”,以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪,对老师的恐惧心理,要让孩子知道,是因为他长大了,要学很多知识,才送他去幼儿园,而不是因为不听话才送他去幼儿园的
3、家长要做到保持一颗平常心,做到情绪稳定,幼儿入园是孩子踏入社会的第一步,这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母,会产生分离焦虑,对孩子来说,入园是一件惊天动地的大事,所以孩子入园,我们家长自己首先要情绪稳定,不要有焦虑感,有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的,要正常送幼儿入园,不要兴师动众的,爸爸妈妈爷爷奶奶都来送,这样更容易引起孩子强烈的依恋,其次,要相信老师,给予老师有充分的信任,我们既然把孩子从你手中接过来,那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任,既要照顾好幼儿在园的一日生活,又要对幼儿进行各种习惯的培养教育
(二)、孩子入园三步曲
1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引,幼儿会到处看看,玩玩部分孩子会很高兴的入园,也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境,开始哭闹
2、第二天,孩子基于第一天的经验,会出现几种情况1)、哭闹的更厉害2)、停止哭闹,自由玩耍,3)、看到别人哭,自己也哭,别人不哭了,自己也不哭了家长怎么办?首先告诉孩子,爸爸妈妈有工作要上班,下班后会来接她第二,放下孩子后,马上走开,不要在门口逗留,更不要拉着孩子哭
3、第三天,如果孩子不感冒,不发烧,坚持送孩子入园,渐渐的,孩子会把对家长的依恋转移到老师身上,这个过程,每个孩子的适应时间不一样,有的快,有的慢
(三)、孩子入园后出现的几种情况
1、早上送孩子入园时,孩子会拼命挣扎,(个别孩子),情形很让家长心疼,其实,等家长一走,孩子也就“既来之则安之”了,但是,家长会一天都心神不定,满脑子里是泪流满面的孩子,这是一种煎熬,也是一种磨练,孩子终将要离开父母独自飞翔,孩子入园是最简单的也是最重要的一步,所以家长不必心神不宁
2、下午接孩子时会出现几种情况高高兴兴,悲喜交加,放声大哭等,对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常,毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师,陌生的小朋友生活了一天,不容易,特别是看到家长会放声大哭的小朋友,家长可能会有误解老师怎么着他了,给他委屈了吗?等等其实没有什么,孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪
3、回家后和孩子交流幼儿园好不好?老师好吗?小朋友多不多?在幼儿园看到什么新鲜的事了,讲给妈妈听听,尽量不要问,想没想妈妈等之类的敏感的问题对他说,“老师和小朋友很喜欢你,如果你明天不去老师和小朋友会很想你的”
4、正确对待幼儿拉裤子,尿裤子的现象由于环境的变化,在家里不尿裤子,不拉裤子的孩子也可能出现尿床,尿裤子拉裤子的现象,家长不必紧张,更不要责备,这时家长要做的事是,安慰孩子,并告诉孩子,“老师非常喜欢你,如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼,提高孩子的生活自理能力,教孩子掌握一些基本的自我服务能力,另外,在最初入园的一段时间内,家长早上来园的时候可以带件衣服(尤其是裤子)准备一个袋子把干劲的衣服装起来给老师,(便于备用)
5、初入园的孩子由于心理紧张,情绪不稳定,容易造成免疫力下降,部分孩子还可能在一两周内体重下降,感冒发烧等不同程度的病症,只要不是很严重,均属正常现象,坚持入园
二、教育教学方面幼儿园的教育不同于其他教育,我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的,每堂课安排为15分钟,课堂里,动静结合,让幼儿在游戏中学习,在学习中游戏共划分为五大领域健康、语言、社会、艺术、数学简单介绍一下各领域的教育目标1)健康A身体健康,在集体生活中情绪安定,愉快B生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力C知道必要的安全保健常识,学习保护自己D喜欢参加体育活动,动作协调、灵活2)语言A乐于与人交谈,讲话礼貌B注意倾听对方讲话,能理解日常用语C能清楚说出自己想说的事D喜欢听故事、看图书E能听懂和会说普通话3)社会A能主动地参与各项活动,有信心B乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心C理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则D能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感E爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国4科学A对周围的事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲B能运用各种感官,动手动脑,探究问题C能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果D能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣E爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识5艺术A能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美B喜欢参加艺术活动,并大胆地表现自己的情感和体验C能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动
四、保育工作保育工作是幼儿园工作的重中之重,小班则主要是以保为主我们班的保育老师是噱老师,臻老师主要负责幼儿的护理工作,卫生消毒工作,我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒,我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒,桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,每月的床单、被子、被套都会进行清洗暴晒幼儿在幼儿园每天有两餐一点(早餐、中餐、点心)搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算,幼儿园的橱窗张贴的有每周食谱公示栏,家长想了解可以留意
五、家园工作
1、孩子来园请家长检查是否携带危险品,如服药请交到老师手中
2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园,(9点之前)无特殊情况不要无故缺勤
3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯,在(双休日)里,定期为幼儿洗澡、剪指甲
4、在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业我们会将这些要求通过放学后告诉你们,希望家长能积极配合
5、如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适走亲戚请您在前一天晚上或者第二天九点前给老师取得联系,那样的话算请假会在学期末退生活费,如没打电话的家长就不退生活费那可就算逃学噢)……总之,我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离,促进彼此间关系,增进彼此的沟通,达成家园教育的一致性,共同教育好孩子。