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文本内容:
一年级上册语文期中考试卷子分析一年级上册语文期中考试卷子分析保亭思源实验学校〔小学部〕林秋香
一、真题分析本次测卷子共有十一道题题型比拟全面,根本符合教学要求从汉语拼音、识字写字等方面来考查学生对知识的掌握情况第
九、第十题有难度,分值较大很多学生都没有完成好,丢分较多
(一)成绩分析本次参加测试的学生共有438人,平均
81.2分,及格率
94.1%优秀率
44.5%差生率
0.68%X分100分,X15分(二〕答卷分析第一题我会写汉字,每个写两遍答题情况普遍较好,绝大局部学生能正确、认真地把四个字抄写在田字格里,而且书写工整个别学生不注意站位,把字写得较大第二题我会写拼音,每个写两遍考查学生在四线三格中正确书写字母的情况学生完成得好写j的时候有少局部学生没有写到下格第三题比一比,写一写这一题考查学生形近字母比拟书写大局部学生书写正确,少数学生没有写对格式第四题我会按声母顺序画线连一连,看看这是什么动物这一题在教材语文园地二中出现过,难度不大,答题情况普遍较好第五题拼一拼,写一写这道题大局部学生都能依据要求组合音节,难点在于jqx和口相拼时,ii上两点要省去,局部学生还没有掌握第六题我会看图把汉字连起来这一题检测学生识记象形字的能力,学生完成情况好我认为题目应改为“我会把图和对应的汉字连起来〃.第七题我会把汉字和相应的声母连起来前半局部区分平翘舌音,有点难度,其余局部完成得好第八题我会加一笔,变成新的字题目已经给出了例子,学生简单明白题意,答题情况较好第九题读一读,连一连此题是让学生找出每组字的韵母并连线,这道题在语文园地二中出现过左边的三组字,如果能用边线把每组字明显地区分开就好了,以免学生误以为是每个字都要连线这道题的分值大,易得分也易丢分第十题照样子,写一写这道题检测学生对反义词的掌握情况其中多的反义词学生还没学写,要到第五单元才学到正和开的反义词也是不要求会写的字每个字三分,很多学生在这里丢了分第十一题我会看图写一句话这道题对于刚进入一年级的孩子来说难度较大学生根本上都能看清图意但由于识字写字能力较弱,又不能熟练地运用汉语拼音,导致学生在这道题上失分严峻止匕外,这道题分值太大看图写一句话,给学生的写话要求多写一句话,可以在图的右边划上一两条横线,要求学生写在横线上
二、存在的问题
1、从整体上看,学生书写能力较弱,书写不够标准,考试时不认真书写,有个别学生还在卷子上乱涂乱画,卷面不太整洁
2、本次期中考试检测学生的汉语拼音占很大的比重,学生对汉语拼音掌握不够好,特别是后进生情况比拟糟糕
3、学生的识字量少局部学生连简单的常用字都不认识
4、对学困生援助不够
三、任课教师意见
1、本次期中考试没有紧扣教学目标,重难点不突出
2、真题分值分配不合理,如第九题,连两条线10分第十题写一个字3分十一题写一句话13分学生很简单丢分
3、汉语拼音考查不全面,看图写话出现过早,难度大
4、卷子排版不合理X小,行距小田字格、四线三格过小,不合适书写
四、改良措施
1、强化识字能力的训练采纳多种识字方法,培养学生的识字能力拓宽识字范围
2、重视写字指导培养学生良好的书写习惯
3、援助学生累积言语
4、继续加大听说读写教学的力度,使字词句训练成为语文教学中的重中之重
5、对学困生加大辅导和训练的力度
6、争取家长的积极配合,共同援助孩子提高学习成绩。