文本内容:
人教版幼儿园中班下册主题六
1.《有趣的影子》教学设计《树荫》活动方案活动目标.理解故事内容，感受小熊可爱的憨态，在快乐中理解树荫的位置是会变化的.尝试续编故事，进一步理解日照与树荫的关系.能关注周围事物，认真思考，积极参加讨论活动材料录音故事、故事PPT活动过程
一、引发幼儿回忆对树荫的经验，激起幼儿听故事的兴趣.讨论夏天到了，你们在室外玩的时候喜欢站在哪儿？为什么？.师幼小结夏天，小朋友喜欢在树荫下活动，因为树荫下很凉快有一只小熊也喜欢树荫，我们来听一听他的故事
二、欣赏故事，了解故事内容.欣赏故事一遍，幼儿初步熟悉故事内容.提问故事中主要说的是谁？故事里说了一件有关小熊的什么事？.看ppt再次欣赏故事，进一步熟悉故事内容.引导幼儿讨论小熊是被什么烫醒的？是谁和他开玩笑的？.他想用什么方法将树荫留住？他能留住吗？为什么？根据幼儿讲述的情况适当提出问题，加以补充
三、通过续编故事的结尾，请幼儿为小熊想办法.讨论小熊最后被太阳烫醒了，太阳真的坏吗？为什么？.请你帮忙想个好办法，睡一个又香又甜的凉快觉吗？.请幼儿给同伴讲述自己续编的故事
四、为故事起一个好听的名字活动延伸到户外寻找不同物体的影子，可以用粉笔描画影子的轮廓，然后下午时再去观察影子，看有什么变化附故事《树荫》火辣辣的太阳，凉爽爽的树荫，小熊在树荫下睡得又香又甜突然，他被火辣辣的东西烫醒了小熊跳起来，揉揉眼睛，一看“哟树荫跑开了，谁在开玩笑？”小熊很生气，他问小树，小树说“我不知道！”他问小鸟，小鸟说“我没看见！”一只小狗走过来，小熊问小狗，小狗说“自己想想！”小熊抬头望望太阳，太阳笑嘻嘻的，小熊低头望望树荫，树荫跑到另一边去了小熊拍拍脑袋“喔，我知道了，是太阳在开玩笑”小熊找来木桩，找来绳子……他把树荫牢牢钉住，牢牢捆住小熊又在树荫里，睡得又香又甜不一会儿，小熊又被火辣辣的东西烫醒了小熊跳起来，对着太阳挥挥拳头“你真坏，你真坏！”。
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