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文本内容:
天津中考语文命题规律总结
一、基础知识字音每个选项都是2个词语+1个成语,错误数量也是2个词语+1个成语选词填空都是近义双音节词,截至目前没考过成语和关联词语病句、标点从单句判断,变为小段连续性文字阅读判断病句关注残缺、搭配、语序,标点关注问号、分号、引号的判别
二、实用类文本说明对象及特征本质就是概括第7题说明方法及作用,2022年默默增加1分说明方法题,两个分句分开看,一看方法排除俩,二看匹配定结果综合考察关注说明顺序、说明结构、用词、指代内容等
三、课内文言文阅读2021年前命题范围为八九年级,2021年后命题范围为初中三年第9题实词解释不一定来自书下注释课内文言文的命题核心就是考察学生是否复习全面无漏洞
四、诗歌默写是基础,不难,但是很搞人心态诗歌赏析命题从名句改为全篇,要求更全面更细节给上句写下句往往会有一句文言文默写理解性默写是诗歌赏析的另一种考核形式
五、课外文言文以高考为命题风向标,中考课外文言文爱出人物传记第13题实词翻译以课内知识迁移和简要推断为主第14题翻译句子往往句长适中但翻译要点很多第15题的核心就是翻译,能翻译明白这道题就能得分
六、记叙文阅读按照规律,今年概括应该是较难的直线型赏析题中,修辞爱考比喻拟人,描写爱考人物尤其是动作概括题的答案往往会是后两道主观题的提示双选题两个错误选项,一般一个是显而易见,另一个较为细节
七、综合性学习和名著阅读提升了材料的利用率,相当于把往年的一道题拆成了两道第22题大多数情况是问3个人名+1个作品名第23题的名著情节和主旨题往往不会和第22题重合名著阅读题四大名著必出现(初中要求《西游记》和《水浒传》)
八、作文天津市中考作文评分标准中考语文百天备考建议课内一捋二标三提速越是稀碎庞杂的知识,重难点越是因人而异标注专属重难点,警惕排除法造成知识漏洞课外一练二改三抢分贴合命题人思维,磨炼解题敏感度首科考试的特殊性前置学科必然影响后置学科的心态和发挥注意细节和规范不要让非知识性原因导致遗憾别瞎吃东西,调整作息好好睡觉习惯使用黑笔写字,扔掉修正带把字写清楚,不要超出答题区域看清题号,看清填空线的横纵列善待身边的每一个人,拼尽全力到最后一刻举例假设我的目标是一中一中去年录取最低分
776.5语数英成绩和
346.5语数成绩和229也就是说,我的三科平均分要考到1155语数平均分
114.5剩余学科总分约为
776.5-
346.5=430如果体育能拿到35那么其他四科就是430-35=395物理、化学、历史、道德与法治,平均分需要达到
98.75题号1234题目字音选词填空病句标点分值22222022销声匿迹渲染教诲开阔/开辟吸收/汲取鉴定/鉴别成分残缺?2021轮廓忍俊不禁追溯传承/传达宝贵/贵重鼓舞/鼓动成分残缺・・・・・・、2020矫揉造作恪守热忱彰显/显露滋养/养育引领/引发搭配不当••O2019亘古蜷伏忍俊不禁轻快/轻盈点缀/连缀感慨/感染成分残缺.1•♦•2018脸颊胆怯鲜为人知困境/困难启发/启迪抚慰/抚恤语序/搭配/残缺•2017馈赠磐石随声附和高雅/高贵淡然/淡泊平静/平和语序/搭配/残缺•2016哺育坚持不懈干涸传播/传承恪守/保守规则/准则搭配/残缺/语序2015恃才放旷阴晦对称奢华/繁华喧嚣/喧闹发扬/张扬搭配/残缺/语序a,,题号体裁678分值23(2022年2分改3分)32022说明文说明对象及特征(是否符合原文)说明方法及作用综合考察2021说明文说明对象及特征(是否符合原文)说明方法及作用综合考察2020说明文说明对象及特征(是否符合原文)说明方法及作用综合考察2019说明文说明对象及特征(能否说明)说明方法及作用综合考察2018说明文说明对象及特征(问概括)说明方法综合考察2017说明文说明对象及特征(问概括)说明方法及作用综合考察2016说明文说明对象及特征(问原因)说明方法综合考察2015--文意理解综合考察题号考核篇目91011分值3332022《三峡》实词解释(溯/湍/良/肃)通假字(阙)文意理解2021《狼》实词解释(缀/敌/暴/寐)词类活用(名作状)文意理解2020《岳阳楼记》实词解释(胜/晖/倾/偕)通假字(属)文意理解2019《送东阳马生序》实词解释(岁/若/谒/和)古今异义(博士)文意理解2018《生于忧患,死于安乐》实词解释(吠亩/任/拂/喻)通假字(衡)文意理解2017《桃花源记》实词解释(俨然/交通/咸/规)省略句文意理解2016《鱼我所欲也》实词解释(恶/蹴/奉/己)通假字(乡)文意理解2015《陈涉世家》实词解释(数/笞/盟/被)倒装句(状语后置)文意理解题号512题目诗歌赏析默写(原文)默写(提示)分值35(2022年6分改5分)22022《钱塘湖春行》《望岳》《水调歌头》《陋室铭》《过零丁洋》《十一月四日风雨大作(其二)》《使至塞上》2021《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《饮酒(其五)》《渡荆门送别》《醉翁亭记》《江南逢李龟年》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》《己亥杂诗(其五)》2020《游山西村》《次北固山下》《望岳》《陋室铭》《白雪歌送武判官归京》《送元二使安西》《水调歌头》《过零丁洋》2019《渡荆门送别》《使至塞上》《春望》《送杜少府之任蜀州》《水调歌头》《白雪歌送武判官归京》《诫子书》《行路难(其一)》2018《归园田居(其三)》《钱塘湖春行》《己亥杂诗》《过零丁洋》《游山西村》《江城子•密州出猎》《论语•为政》《次北固山下》《饮酒(其五)》2017四个选项四首诗《春望》《渡荆门送别》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《渔家傲•秋思》《卜算子•咏梅》《醉翁亭记》《白雪歌送武判官归京》2016四个选项四首诗《钱塘湖春行》《次北固山下》《咏柳》《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》《武陵春》《陋室铭》《望岳》2015四个选项四首诗《望江南》《行路难(其一)》《赤壁》《白雪歌送武判官归京》《沁园春•雪》《论语•N灵公》《过零丁洋》题号题材分类131415题目加点词解释划线句翻译文意理解分值2232022传记类归/叩如刘统勋方不愧真宰相,汝等宜法效之人物形象2021传记类因/闻虽不识之,知其好官员也人物形象2020传记类尝/怯士为知己者死,而况为之哀乎?人物形象2019传记类悉/舍此固太守事也,小吏何足当哉!人物形象2018劝谏类谓/宜人皆知彼之爱珠而不爱其身也核心提炼2017传记类故/兵至今父老语其名辄感泣焉人物形象2016传记类少/对库中旧藏有《永乐大典》,公皆读之人物形象2015传记类期年/皆日杀牲甚众,公亦不能禁也人物形象题号体裁分类16171819题目概括题赏析题理解题双选题分值15(通常情况下是3分*1道+4分*3道)2022表格型修辞手法(比喻拟人)问原因全面细节2021散文直线型词语表达效果(动词)问原因2020散文直线型人物描写(动作神态)问情感2019散文表格型词语表达效果(动词)问含义2018散文直线型修辞手法(比喻拟人)问作用2017散文直线型修辞手法(比喻拟人)问作用2016表格型修辞手法(比喻拟人)问作用2015直线型修辞手法(比喻)问作用题号20212223题目综合性学习名著阅读分值23442022图表规律信息提取《儒林外史》严监生《钢铁是怎样炼成的》保尔•柯察金《朝花夕拾》阿长《海底两力里》尼摩《水浒传》2021图表规律信息提取《红星照耀中国》周恩来《骆驼祥子》虎妞《儒林外史》范进《西游记》悟净《朝花夕拾》2020图表规律信息提取《海底两万里》尼摩《朝花夕拾》阿长《红星照耀中国》周恩来《水浒传》林冲《钢铁是怎样炼成的》2019无关材料信息提取《水浒传》武松《西游记》孙悟空《海底两万里》尼摩《昆虫记》法布尔(作者)《骆驼祥子》2018无关材料信息提取《名人传》贝多芬《钢铁是怎样炼成的》保尔《西游记》唐僧《朝花夕拾》长妈妈《水浒传》2017无关材料信息提取《水浒传》武松《名人传》列夫•托尔斯泰《傅雷家书》傅聪《西游记》沙悟净《朝花夕拾》2016无关材料信息提取《西游记》铁扇公主《傅雷家书》傅聪《名人传》贝多芬《钢铁是怎样炼成的》保尔《水浒传》2015无关材料信息提取《朝花夕拾》阿长《钢铁是怎样炼成的》朱赫来《名人传》贝多芬《水浒传》晁盖《西游记》题号24分值50写作题材^情感体悟个人成长与书同行社会关怀家国情怀20222021202020192018201720162015A内容B语言C扁早D评分细则一类卷(43-50分)切合题意思想健康中心突出内容充实感情真切语言通畅没有语病结构完整条理清楚
①具备ABC三项条件的,评一类下(43-45分)
②立意深、构思巧、语言生动形象的,评满分;具有其中两项条件的,评一类上(48-49分);具有其中一项条件的,评一类中(46・47分)二类卷(35-42分)切合题意思想健康中心明确内容具体感情真实语言通顺偶有语病结构完整条理较清楚以38分为基准分,适当浮动
①具备B项和另一项条件,其余一项达到三类卷标准的,获得基准分;
②具备ABC三项条件的,酌情加分;
③具备B项条件,而另外两项只达到三类卷标准的,酌情减分三类卷(27-34分)基本合题意中心尚明确内容尚具体情感尚真实语言尚通顺语病不多条理尚清楚能分段以30分为基准分,适当浮动
①基本具备ABC三项条件的,获得基准分;
②其中B项比较好的,酌情加分;
③另有某些缺点的,酌情减分四类卷偏离题意语言不通顺条理不清楚以22分为基准分,适当浮动(18-26分)中心欠明确内容不具体语病较多
①凡属ABC三项之一者,评为四类卷,获得基准分;
②另外两项比较好的,酌情加分;
③兼有ABC两项以上情况的,酌情减分五类卷(0-17分)文不对题不知所云语病严重文理不通结构混乱不能完篇以13分为基准分,适当浮动
①凡属ABC三项之一者,评为五类卷,获得基准分;
②另外两项尚好的,酌情加分;
③兼有ABC两项以上情况的,酌情减分专题题号分值建议时长(分钟)日常训练考试基础知识1-51135实用类文本阅读6-8868课内文言文阅读9-11923默写12723课外文言文阅读13-1571215记叙文阅读16-19151520综合性学习和名著阅读20-23131012作文24504045。