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文本内容:
小学二年级上册《心理健康教育》教案第8课我爱我的班集体
一、教学目标.使学生感到集体生活的快乐,增强学生的集体意识.使学生明白合作与协调是群体和谐的重要因素,体会到集体的温暖和集体的力量.培养学生集体荣誉感和责任感,形成班级强大的凝聚力
二、教学重难点教学重点认识班集体的重要性,增强学生的集体意识教学难点引导学生用实际行动来关心、爱护自己的班集体
三、教学准备多媒体课件、筷子、白纸、彩笔等
四、教学课时1-2课时
五、活动过程.暖身活动几人一组变变变游戏规则
(1)请同学们手拉手围成一个圆圈
(2)当老师说到几人一组变变变的时候,请同学们按人数要求迅速组成一组
(3)学生分享感受(无家可归的人的感受孤单、失落等;有家可归的人的感受温暖、安全等)教师小结同学们,通过这样一个小小的游戏,我们发现每个人都更愿意生活在集体中,集体让我们体会到了家的温暖和快乐,所以我们爱我的班集体.“故事会”和“聊天室”两个版块融合,让学生理解个人与班集体的关系
(1)老师讲解“故事会”中“一滴小水珠”的故事
(2)请同学们思考“聊天室”版块中的问题教师小结小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的太阳光,很容易被蒸发掉但回到大海就不一样了,那里有无数的小水珠,它们紧紧团结在一起,共同抵御太阳光,所以没那么容易被蒸发掉由这个故事联想到我们人类,我们个人与班集体的关系就像小水珠与大海的关系.“活动角”可参考以下补充活动,让学生在活动中体验活动一折筷子介绍游戏规则请同学们拿出一根筷子折一折,看看能否折断;再拿出一捆筷子,试一试,用力折,结果怎么样?教师小结如果把我们每位同学看作是一根筷子,那么班集体就是一捆筷子,从刚才的游戏中,我们已经感受到,一个人甚至三五个人的力量都是有限的,而一个集体,众人一心,就坚不可摧活动二小小心愿卡
(1)同学们对班集体有了更多的感悟,那就请你将对班集体的祝福或你以后想对班集体做的一些事情写在心愿卡上吧
(2)展示、欣赏班级同学平时为班级做事的照片.班级大拥抱教师结语一滴水,只有放进大海才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值亲爱的同学们,我们生活在这个大集体里,有我们可爱的同学和亲爱的老师,我们是相亲相爱的一家人,现在请同学们张开双臂给自己的好朋友或同桌一个大大的拥抱吧!。