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文本内容:
幼儿园预防手足口病教案反思幼儿园预防手足口病反思活动目标
1、了解关于手足口病的传播和预防的知识
2、教育幼儿注意个人及饮食卫生,预防疾病的发生
3、引导幼儿正确对待手足口病,不恐慌
4、初步了解健康的小常识
5、初步了解预防疾病的方法活动重难点了解手足口病的传播和预防的措施活动准备手足口病例图活动过程
一、谈话导入小朋友们,每天老师都会给你们量体温、检查小手和嘴巴,谁知道这是为什么?(请幼儿讲述)
二、介绍手足口病的基本知识
1、看来小朋友们对手足口病都已经有所了解,那手足口病都有哪些症状呢?(幼儿讨论)得出结论症状潜伏期2—5天,往往先出现发烧症状手掌心、脚掌心出现斑丘疹和口腔粘膜出现疱疹或溃疡,很疼还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼,病重的会并发脑炎、心肌炎、肺炎等,若不及时治疗可危及生命所以,小朋友不舒服时要赶快告诉老师和大人,及时就医
2、请幼儿观看手足口病例图片(加深幼儿对手足口的认识)
3、了解手足口病的传播途径手足口病病菌是怎么传播的呢?(幼儿讨论)小结手足口病的.传播途径手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病,主要通过三条途径传播一是人群密切接触;二是病人的分泌物、排泄物通过空气传播;三是引用或吃了被病人污染的水、食物过粪、口传播是主要的传播途径患儿摸过的玩具、图书;带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物我们在接触都会得病全年均可有发病,但3—n月份多见,6—8月份为高峰期这种病传播速度极快,传播
三、知道预防手足口病的方法怎样预防手足口病?(幼儿讨论)小结预防措施
(1)注意保持口腔卫生,饭后漱口
(2)早上入园洗手,饭前便后要洗手(用肥皂,六步洗手法)、勤剪指甲、勤洗澡
(3)健康幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物
(4)不去人群拥挤的公共场所不要经常串门;不要和患病儿童接触
(5)家长外出回家后,立即让家长洗手、换衣服,防止将病菌带给自己
(6)饭前用84抹布擦餐桌,不吃生冷食物;夏天少吃冷饮,不喝生水,瓜果洗净削皮,不吃变质的食品幼儿加强营养,不挑食,注意休息,避免日光暴晒,防止过度疲劳而降低抵抗能力7保持活动室或家庭环境卫生,经常开窗通风,至少每两小时开窗一次,每次通风半小时以上,垃圾及时清理、消毒
四、开展比赛活动1比比谁的小手最干净小朋友们都知道了手足口病是怎么回事,也知道了预防手足口病的方法,现在,咱们就来比一比谁洗的小手最干净以小组为单位洗手,选出洗手最认真的小朋友
五、结束部分一^起说手足口病儿歌你拍一,我拍一,勤洗澡来勤换衣;你拍二,我拍二,开窗通风好习惯;你拍三,我拍三,肥皂洗手把好关;你拍四,我拍四,人多地方我不去;你拍五,我拍五,晒晒毛巾和被褥;你拍六,我拍六,盐水天天来漱口;你拍七,我拍七,生冷食物不要吃;你拍八,我拍八,手足口病赶跑它;你拍九,我拍九,太阳下面扭一扭;你拍十,我拍十,良好习惯要保持活动反思幼儿能用自己的方式记录预防手足口的方法,比较形象,效果好看动画视频的效果比教师口头介绍有直观教育作用幼儿的口语表达能力较强幼儿园预防手足口病教案反思
一、活动目标
1、体验洗手的乐趣;
2、知道预防手足口病、正确洗手的方法;
3、能够用正确的洗手方法洗手
二、活动准备PPT、装满水的脸盆、视频《预防手足口病方法》
三、活动过程
1、认识手足口病
(1)、出示图片(一名幼儿躺在医院的床上打点滴)、谈话小朋友们看这个小朋友怎么样了?(生病了),这个小朋友他生病了,小朋友知道他生的什么病吗?幼儿根据自己的生活经验猜测感冒了、肚子疼等
(2)、他得什么病了呢,咱们一起看一看他在医院里,医生给他拍的照片(出示得病的手、足、口的照片),小朋友们看一下,他的手、脚上,嘴里有什么?(小水泡)
(3)、教师小结原来这种病叫手足口病,得这种病往往先出现发烧症状,浑身不舒服,在嘴里、手掌心、脚掌心出现斑丘疹和疱所以说,小朋友们无论是在家还是在幼儿园如果觉得不舒服,或是发烧就告诉老师或是妈妈
2、了解手足口病得病的原因
(1)、她是怎么的得这种病呢?(幼儿根据自己的生活经验讲述不洗手、吃脏东西等),
(2)、教师小结原来这位小朋友经常的玩完玩具,吃饭前不洗手,就得了手足口病,这种病传染,所以明明只能在医院里打针、吃药不能去他的幼儿园上学了小朋友说这样好不好啊?(不好)、如果得了这种病小朋友不要害怕,只要向明明这样在医院坚持治疗,很快就会好的
3、了解怎样预防手足口病
1、提问我们怎样做才能不生病呢?
2、播放视频《预防手足口病方法》请幼儿观看
3、请幼儿回答预防手足口病的方法
4、教师总结勤洗手;吃熟食、喝开水;多通风;晒衣被
4、学一学、勤洗手
1、教师示范,请幼儿跟学;
2、请个别幼儿上台练习洗手
5、考一考
1、预防手足口病有哪四招?
2、花花玩了玩具,不洗手就吃早餐
3、小明提醒妈妈晒被子
4、小明常常让妈妈帮忙打开窗户通风
5、花花从不喝开水,只喝汽水饮料幼儿园预防手足口病教案反思活动目标
1、引导幼儿了解手足口病”的发病现象
2、提高幼儿预防传染病的意识,养成良好的卫生习惯
3、学会正确的洗手方法
4、初步了解预防疾病的方法
5、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的.良好情感活动准备ppt活动过程
一、谈话导入
(一)你们听说过“手足口病”吗?那是一种什么样的病?(幼儿说说)
(二)师出示ppt
1、你们看,得了这个病,我们身上会长什么东西?
2、会长在我们身体的那些位置?(幼儿说说)
(三)教师小结手足口病会在我们的手、足-脚、臀-屁股、口-嘴巴、背等各处长小红泡泡,小泡泡会疼,有时我们还会出现发烧、感冒等症状
二、怎样预防手足口病”
(一)请幼儿说说手足口病”的预防办法
(二)教师总结洗净手(勤洗手)、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被
1、洗手的步骤
(1)湿、搓、冲、捧、擦
(2)搓手步骤一搓手心,二搓手背,三搓指缝,四搓指甲,五搓大拇指,六搓手腕
2、提醒幼儿每天要喝5杯水
3、不在外面买不干净不熟的食物吃
4、不能多吃冰糕
三、请幼儿把今天所学的知识,回家讲给爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆听,让他们也学习怎样预防手足口病”幼儿能用自己的方式记录预防手足口的方法,比较形象,效果好看动画视频的效果比教师口头介绍有直观教育作用幼儿的口语表达能力较强小百科手足口病是由肠道病毒感染引起的一种儿童常见传染病,5岁以下儿童多发,引起手足口病最常见的是柯萨奇病毒A16型及肠道病毒71型密切接触是手足口病重要的传播方式,通过接触被病毒污染的手、毛巾、玩具等引起感染,还可通过呼吸道飞沫传播,饮用或食入被病毒污染的水和食物后亦可感染,临床以手足肌肤、口咽部发生疱疹为特征。