还剩67页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
2023年幼儿园大班语言教学工作计划2023年幼儿园大班语言教学工作计划及总结(十四篇)2023年幼儿园大班语言教学工作规划2023年幼儿园大班语言教学工作规划及总结篇一自区域嬉戏活动开展以来,深受孩子们的欢送和宠爱在活动的逐步绽开中,幼儿的交往力量、动手力量、语言表达力量以及探究水平都明显的有所提高,在嬉戏过程中绝大局部幼儿也都有了规章意识但,还有少局部幼儿在嬉戏的过程中会消失力量上的差异、个别幼儿甚至会消失专横、不愿与他人共享等现象,为了让孩子们都能在嬉戏的过程中与同伴友好合作,共同进展,增加对嬉戏的兴趣本学期,我们将针对实际状况,来制定嬉戏规划,旨在通过一些列的嬉戏活动来培育孩子们动手动脑,相互友爱和谦让,形成良好的品质
二、嬉戏目标
1、鼓舞幼儿愿意参与各种嬉戏,体验嬉戏活动带来的乐趣
2、稳固幼儿对角色嬉戏玩法和规章的把握,逐步增加幼儿的规章意识
3、鼓舞幼儿积极动脑,能主动利用一些替代物进展嬉戏,并依据嬉戏自由想象活动的情节,对积极制造嬉戏情节的幼儿准时赐予表扬
4、丰富幼儿的生活阅历,深化嬉戏主题,培育幼儿独立解决问题的意个人卫生,勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲
(四)加强根本功训练,提高教师自身素养
1、坚持说一般话,创设师、幼人人讲一般话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言力量的培育本学将进行教师朗读竞赛,题材为散文、诗歌,时间放在三月份对孩子一般话的训练,则要求在平常多讲、多说,因此本期规定每周一晨间活动为幼儿谈话时间,说一说双休日的见闻、生活中的趣事,熬炼幼儿的口语表达力量;每周三固定为幼儿讲故事时间,鼓舞幼儿积极参与,轮番讲故事,赐予每个幼儿表演的舞台
2、连续坚持钢笔字、粉笔字训练,粉笔字和日常教学相结合,备课用钢笔字书写,且写有所得
3、连续坚持为期三年的弹、唱根本功训练本学期钢琴竞赛时间为3月8日
4、加强业务学习,积极进展教学反思,开展互学互评活动,要求每位教师每期听课不少于15节,教育笔记不少于15篇青年教师要虚心主动的向有阅历的教师学习,提高教学水平本期将在三月份进行优质课选拔活动,四月份进行青年教师讲课活动
(五)家园共育,保证幼儿安康欢乐成长
1、深入做好家长工作,本学期将开展家访活动,每周一次,要求有记录,写清晰时间、地点、人物、谈话内容
2、为了使家长能够更全面的了解幼儿在园状况,本学期打算每月的15日为固定的家长秒度里沟通日时间,(遇双休日推后)总之,本期我们将连续本着学习——进展提高的原则,在上级主管部门和学校领导的带着下,不断提高教师自身素养,努力提高教育教学水平,大力提高我园的保教质量,扩大我园的知名度,正创大营镇现代化示范园2023年幼儿园大班语言教学工作规划2023年幼儿园大班语言教学工作规划及总结篇五新的学期新的盼望,新的学期新的挑战在经过中班一年的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼儿园的最终一年,我们在《纲要》的精神和《园务规划》的引领下,依据本班实际状况以及家长的建议,经过争论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向,我们将供应多元整合的学习时机,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿一起经受这有意义的一学期
一、班级状况分析我班幼儿共有幼儿78名孩子们升入了大班,成为了哥哥、姐姐,从整体看,我们班级的孩子思维活泼,承受力量强,性格开朗、活泼、自主,富有共性;人际交往力量较好,具有肯定的语言表现力大局部幼儿有很强的探究学习愿望,喜爱问为什么;但倾听的习惯还需要加强经过两个月的暑期生活,很多幼儿没有正确的坐姿,积极动脑举手发言的幼儿不多,有的幼儿还要与同伴说静静话,影响他人的学习课间追赶打闹的现象比拟严峻,男小朋友表现尤为突出还有个别幼儿卫生意识不强,有乱扔垃圾的现象盼望通过一学期的努力幼儿各方面的力量都有肯定的进步特殊是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到进展,培育幼儿的动手操作力量和提高综合素养是这学期的工作重点
三、详细教学目标
一、身心保健
3、能独立自理大便,正确使用手纸
4、生活有规律,会独立有序地穿脱衣服并折叠好,能依据自身的冷热感觉主动增减衣服,能自己整理床铺
5、知道四周环境中可能消失以外事故的各种因素,懂得遵守规章,学会爱护自己,能提示同伴
二、体育熬炼
1、学习听信号变速、变方向走,步伐全都能轻松自如地绕障碍曲线走
3、娴熟把握跳动动作,从较高处向下跳,起跳有力、落地轻稳、姿势美丽学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳动形式学习跳短绳
10、进一步了解相关的体育活动常识,能遵守体育活动的规章和要求,有集体观念,活动中懂得合作,负责、宽容、谦让、顽强英勇、不怕困难,运动保健意识和力量进一步增加科学
1.帮忙了解不同环境中的动物(野生类)植物(食品类)及其与环境的相互关系介绍环境污染的现象和人们爱护生态环境的活动.让猎取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性阅历,形成四季的初步概念.引导儿童学习使用常见科技产品(飞机、桥等)的方法,运用简洁工具和多种材料进展制作活动,能够发觉物品和材料的多种特性和功能,并能表现出肯定的制造性.使儿童喜爱并较长时间参加科学活动,能主动探究四周自然界,并能用语言沟通发觉问题、能关怀、爱惜自然环境数学
4.学习5以内的加减,引导幼儿理解加法、减法的含义.正确书写阿拉伯数字1-5培育其仔细、正确、干净的书写习惯.学习用自然物测量物体,会比拟粗细、轻重、厚薄等.有肯定的时间观念熟悉时钟,学习看整点、半点学习看日历,知道一星期有七天.积极、主动地参与数学活动及数学问题的争论社会
一、自信念培育
2.敢于面对自己的缺点和错误,有改正的愿望和行动.人际交往
2.有礼貌的与四周熟识的人打招呼、谈话.行为规章
1.情愿听从成人和同伴劝说,不做危急的事.民俗文化
3.知道中国的首都是北京,熟悉并敬重国徽,会唱国歌,为自己是中国人而骄傲美术
一、兴趣与审美
1、喜爱参与多种美术活动,激发幼儿制造性地表现
2、引导幼儿观赏感兴趣的绘画作品,工艺品、雕塑、建筑物等,培育幼儿初步发觉四周环境和美术作品中美的力量
3、引导幼儿观赏作品的造型、颜色、构图、感受对称、均衡美、初步学会正确评价美
4、能依据自己的阅历和想像解释他人的美术作品,沟通自己的感受和理解,并学习用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像
二、绘画
1、启发幼儿利用多种绘画工具和材料,运用不同技能表现自己独特的思想和感受,体验制造的乐趣
2、引导幼儿用颜色和线条表现感受过或想像中的物体的动态构造和简洁情节
3、培育幼儿对颜色的敏感性、学习依据画面需要,恰当地运用各种颜色表现自己的情感、留意深浅、冷暖颜色的搭配
4、指导幼儿学习在画面上主体突出,合理布局
三、手工
1、引导幼儿较娴熟地使用和选择手工工具和材料,表现自己的意思
2、启发幼儿学习用点状材料、线状材料拼贴或制作物象,表现简洁的情节
3、指导幼儿学习用多种技法折出物体的各种局部,组合成整体物象
4、引导幼儿学习用目测的方法将面状材料分块剪、折叠剪来表现物体的形象特征
四、详细措施
(一)教育教学工作
1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境,为幼儿营造轻松、欢乐的嬉戏气氛,合理地布置与安排各个区角,为幼儿供应自选、自主活动的条件与时机,让幼儿井然有序地开心学习
2、营造开心的学习气氛,教师要具备乐观的性格、饱满的心情,把个人的气质积极投入到活动中去,与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑,建立良好师幼关系
3、连续以主题活动的形式开展教育教学活动在活动中,注意观看孩子的状况,以便生成新的活动,更有利于孩子的进展
4、充分利用电教设备制作,进展现代化教学
5、敏捷运用幼儿园及社会的外乡资源,表达“生活即教育”的教育观念,连续开展生成活动,从多方面考虑设计主题活动,表达幼儿的主体性2023年幼儿园大班语言教学工作规划2023年幼儿园大班语言教学工作规划及总结篇
六、指导思想:闲适的暑期生活已经完毕了,新的一个学期在紧急而又有序的气氛中开头了在新学期里,我们将连续深入贯彻《—市教育指南》精神,加强学习和讨论,不断更新教育观念,转变教育行为为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面进展的需要,敬重幼儿身心进展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心安康成长,促进体智德美全面进展
二、主要工作
(一)、班级状况分析本班共有幼儿42名,其中男25名,女17名根本上都是从中班升上来的,只有2个是新生这些孩子虽然经过中班的学习生活,在个方面有较大的进步但经过一个假期幼儿都有些不太适应,另外在生活力量、卫生习惯和常规方面还存在不少问题针对班上的这种状况,我们首先要帮忙幼儿尽快地适应幼儿园的学习生活,抓好幼儿的常规工作;引导幼儿友好交往,大家都是好朋友;学问技能上注意培育幼儿的听、讲、动手的综合力量,增加幼儿的自信念,鼓舞幼儿大胆发言,争取在新学期有新的进步!
(二)生活活动生活活动培育幼儿良好的生活卫生习惯,学习爱护自己,体验安全生活的重要,适应集体生活,感受共同生活的乐趣,学习自己的事情自己做结合我园的园本课程体系,本学期我仍重点要将安康常识、安全常识方面的内容有机的渗透到生活活动中,并通过各种有效的措施加以开展
1、在日常生活中,为幼儿创设“做力所能及的事”的条件与环境,强调在做中培育
2、结合主题预设局部活动,通过故事、情景表演引导教育幼儿
3、注意随机性、个别差异性
4、保持与家长沟通,引导家长保证幼儿在家中与幼儿的自理行为与生活习惯保持全都
(三)运动强调培育幼儿对运动的兴趣,在自主活动的根底上积存阅历,促进幼儿的安康本学期我们的校园有所改善,外环境的运动场地也比以前宽阔了,本着“安全第一”的原则,我们将从活动材料,充分利用自然环境等各点来进展探究,引导幼儿积极开心地参与各类活动,促进幼儿安康欢乐的成长
1、合理组织活动,采纳多种形式的活动方式(集体活动、分组活动、自由活动、混龄班活动等),激发幼儿对运动的兴趣
2、重运动器械的材料供应,尽可能做到安全性、多样性,让幼儿自主选择,鼓舞幼儿积极动脑,“一物多玩”,并且运动材料尽可能表达我们农村的乡土特色
3、保幼儿运动时间和运动量,留意动静交替,并照看好班上体质较弱的幼儿
4、加强幼儿技能的训练大班幼儿主要是跳绳的练习,在这过程中保持与家长联系,要求家长积极协作教育争取在本学期中使本班幼儿在拍球方面合格率达100%
5、组织全班幼儿仔细学习把握幼儿播送操,留意动作整齐和到位
(四)学习活动学习活动旨在激发幼儿主动探究,使幼儿在认知态度和力量等方面发生变化,为幼儿后续学习打根底本学期我们要连续深入新课程精神,要充分关注幼儿的生活阅历,充分考虑幼儿的年龄特征、兴趣和认知水平,充分关注幼儿的生成活动,充分关注幼儿的个体差异以及进展的不同需求,开展主题教育活动,通过集体教学活动及小组、个别探究活动,引导幼儿发觉问题、解决问题,使学习过程变成幼儿不断提出问题、解决问题的探究过程与此同时,通过不断的学习、探究、互动,促教育教学质量的不断提高
1、教师创设环境,引导幼儿生成探究他们感兴趣的学问内容
2、活动的形式有所突破,师生一起来学习探究,多给幼儿当“小教师”的时机,鼓舞幼儿大胆地与教师、同伴之间合作沟通
3、活动的场地与时间也要突破,课堂可设在大自然中、社区中,充分利用周边的丰富的环境资源,扩展幼儿的学习空间
4、积极推动现代信息技术在学习活动中的运用,与幼儿一起到网上查看与学习内容相关的资料,激发幼儿学习的兴趣
5、关注幼儿的个体差异以及进展的不同需求,引导幼儿发觉问题、解决问题
(五)嬉戏活动嬉戏是一种基于个体内在需要的自发自主性活动,在幼儿园课程中占有非常重要的地位嬉戏反映了幼儿的身心进展水平,是幼儿身心进展的重要途径
1、连续加强区角活动的讨论,适时增加一些幼儿感兴趣的、贴近幼儿的生活阅历的嬉戏
2、教师要敬重每位幼儿,保证每位幼儿在嬉戏中都能自主的选择嬉戏内容
3、依据生成的主题活动,准时地更换、投放与主题相适应地活动材料
4、教师指导幼儿来进展活动记录,以便我们能更好地把握幼儿的活动状况,准时调整投放的材料、内容
5、给幼儿充分的操作时间,注意观看记录
6、启动幼儿家庭的作用,把嬉戏材料的收集、运用,嬉戏活动的深化开展,延长于幼儿自主进展需要的社会环境中去
(六)家长工作幼儿园教育离不开家长的协作,尤其是新课程改革更需要家长的理解、支持和协作因此我们要积极主动地与家长取得联系,仔细听取家长的意力量
5、遵守嬉戏的规章,收放、整理玩具时做到快速、有序、整齐评价时能宁静倾听教师对嬉戏的讲评,不随便插嘴,下次的嬉戏活动中能主动根据教师提出的要求嬉戏
6、通过嬉戏促使幼儿在操作过程中进展他们的手部肌肉,自我协调和掌握力量,熬炼他们的动手力量和言语交往的力量
三、详细内容安排九月份益智区做得对,说得好找格子我说你做美工区小小发型师小小服装设计师美丽的项链表演区理发店击鼓传花词语接龙嬉戏探究区好玩的磁铁我来找一找镜子里的我十月份益智区分分合合套圈圈传口袋跳房子美工区鬼脸面具制作假发我的拖鞋表演区鞋匠舞嘿呦嘿呦探究区万花筒阳光接力赛大家来拼图十一月份益智区找朋友比比谁的长这是谁的尾巴逛商场水果摊美工区泥塑项链吹画撕贴画见本学期我们要通过召开家长会,通过家园联系栏,教育平台等,让家长同步了解班级主题开展状况、客观的熟悉自己孩子的进展状况和在园表现,以及要求家长所需协作的各个事项,同时,还要注意充分发挥家委会的作用,就教育的详细问题进展沟通、争论,加强家长的参加意识,不断形成家长和教师之间的教育合力
三、每月工作安排九月份
1、各类规划制订
2、幼儿进展好习惯好常规的教育活动
3、开展“爱的教育”主题活动,并创设环境
4、召开幼儿家长会
5、,教师节\“庆
一、‘爱牙日”、“推普周”、“中秋节活动
6、做好接种麻疹疫苗的宣传工作;幼儿园安全工作十月份
1、庆H^一活动
2、开展“爱的教育”主题活动;环境布置检查十一月份
1、幼儿远足活动
2、开展“金色的秋天”主题活动,并创设环境
3、早操、律动评比
4、开放家长半日活动
5、预防秋季传染病;安全工作十二月份
1、幼儿播送操、跳绳、拍球竞赛
2、班级质量调研,幼儿进展性指标测试
3、开展“我的身体”主题活动,并创设环境
4、开展冬季熬炼,增加幼儿体质一月份
1、各类资料归档
2、做好学期工作总结
3、做好放寒假的各项预备工作2023年幼儿园大班语言教学工作规划2023年幼儿园大班语言教学工作规划及总结篇七一年之计在于春,在这春意盎然的季节,我们又迎来了新的一学期,同样面临着新的挑战、新的机遇,面对新课程的改革,如何将新的教育理念逐步转化为教育行为呢我又是如何付诸于教育实践中去的呢面对一班马上进入小学的孩子们,培育孩子们入学前的学习、行为、卫生习惯显得至关重要的,下面我从几方面简洁作出这学期的班级规划
一、班级状况分析优势环节分析:
1、对新颖食物、问题感兴趣,喜爱探究
2、喜爱大自然,如喜爱观看生活中的一切动、植物,喜爱漫步和外出参观
3、喜爱社会活动,乐于交往
4、知道一些自然现象及其变换规律以及有关爱护生态环境的学问
5、大局部幼儿能用歌舞、手工、绘画等形式,大胆地表露自己的感受
6、幼儿能敏捷地做出走、跑、跳、钻、爬等动作,身体的各部位能协调全都薄弱环节分析
1、幼儿之间协商、合作力量较差,如在嬉戏活动中,常有争吵现象
2、不能很好地运用整体感知的根本方法,如观看比拟两者物体的异同时,整体观看力量差
3、幼儿的制造力、组织治理、解决问题力量不够
4、有个别幼儿对数字、图形的敏感性不强,识别性不强本班家长状况我班家长学历层次参差不齐,很多家长尽管对孩子的教育很重视,但对幼儿教育学问、育儿阅历很是欠缺我班的家委会是一些拥有较好育儿学问的家长,所以能够做到带头作用,常撰写各种育儿阅历与其他家长共享,沟通,替教师分担一些任务,还时常将其他家长的意见准时反应给教师,起到了教师和家长之间的桥梁作用保健状况分析我班全部小朋友都有良好的生活卫生习惯,能够做到饭前便后洗手、饭后漱口等等,身高体重达标率比去年年增长了进10〜15个百分点,能够对一些常见的疾病及突发大事有应急措施但是在与达标率相比之下,我班的幼儿体重达标率有悬殊,进展不均衡,幼儿的自理力量较好
二、班级进展总目标
(一)、班级进展总目标今年我们将依据《新纲要》,以培育富有共性的幼儿为主要目标,通过单元课程的实施,利用区域角、丰富的嬉戏形式,使幼儿有特色的进展
1、感受自己的成长,树立独立意识,学会别人的事情帮着做
2、提高幼儿的自我爱护意识,对危急物能作出避让
3、关怀生病的同伴,愿意为同伴供应自己的一份帮忙
4、积极参与体育活动,大胆尝试高跷、铁环、竹梯、爬竿的玩法,获得身体运动的阅历
5、在体育嬉戏中进展幼儿的走、跑、跳、钻、爬、投掷、平衡等力量
6、爱看图书,培育幼儿喜爱阅读的习惯
7、亲近自然,能关注身边的自然现象变化,培育初步的环保意识
8、连续尝试多途径地收集信息,体验与同伴沟通、共享的欢乐
9、了解现实生活中数的实际意义,能从生活和嬉戏中感受事物数量关系
10、培育幼儿大胆叙述自己想法和愿望的力量以及留意倾听的习惯
11、能大胆、清晰地用一般话向教师、同伴、家长表达自己的想法,留意倾听别人的叙述
12、参观小学,了解小学生的学习生活,激起幼儿对小学生活的憧憬
13、在宽松、开心的环境中培育幼儿的合作力量和规章意识
14、在各种嬉戏中连续培育幼儿的规章意识,体验与人合作的重要和欢乐,并学习评价自己和同伴
15、为幼儿创设丰富、相宜的环境,让他们在轻松的气氛中自主地、欢乐地嬉戏
(二)、班级治理与自身建立任何产品都要有自己的特色才能赢得市场,同样在幼儿园里每个班级的治理模式也必需有自己的特色,孩子们这学期是在幼儿园三年生活中最终一个阶段,为了顺当地进入小学培育各方面的习惯与力量是特别重要的新《纲要》的实施,整合课程的参加,这不得不对教师提出更高的要求新的教育理念必需真正转化为教育行为付诸于教育实践中去平常要做一个有心人,擅长观看、擅长发觉,准时捕获孩子的兴趣点,把握好教育契机到达教育目的在每一个教育教学活动中,要擅长积存已有的阅历,发挥优点、克制缺点,在专业技能与业务水平上要更上一层楼做一个爱思索、爱探究、爱提问的“孩子王”,成为孩子学习与生活上的合、引导者、支持者到处留意转换自己的角色,把握好每位幼儿的心理2023年幼儿园大班语言教学工作规划2023年幼儿园大班语言教学工作规划及总结篇
八一、班级状况分析
1、班级根本状况本学期我们班共有孩子21名,其中男孩12名,女孩9名,有一名新生,是从蒙中班转上来的孩子之间年龄相差比拟大,因此各方面的进展也存在较大的差距有的孩子自理能比拟差,有的孩子比拟拖拉散漫,依靠性比拟强
2、本班幼儿进展状况大局部孩子的体质相对去年增加了很多,孩子的动手力量方面也提高较快,能自己整理书包,更换衣服,能帮忙教师擦桌子,整理阅读区等大局部的孩子比拟有共性,很有自己的想法,也能大胆的表达自己的想法,并在嬉戏中学会了商议局部孩子的语言表达力量比拟强喜爱阅读图书有局部孩子的识字量比拟多,有的孩子能读简洁的文字故事书
3、班级目前存在问题,新学期如何做(如幼儿动手力量比同龄班级表现出来的比拟差)有局部孩子吃饭比拟慢,有厌食挑食的现象,有的孩子会丢三落四要教师时常提示局部幼儿上课时的常规比拟差,很散漫,留意力不集中也有局部幼儿动手力量比拟差班上普遍孩子对数的熟悉比拟差新学期,针对孩子们的不良习惯和班上存在的问题,我们实施以下针对性的措施
1、针对厌食挑食的孩子进展多鼓舞,多给孩子讲些饭菜的养分故事,引起孩子的兴趣,激发孩子的食欲
2、对于丢三落四的孩子,我们会时常提示,加强要求,并组织一次护蛋活动,让孩子更加爱惜自己的物品
3、对于上课散漫,留意力不集中的孩子,我们本学期进展分组上课,确保关注到每个孩子课前做好充分的预备,尽量吸引孩子的留意力
4、本学期我们也将着重加强孩子的动手力量,并请家长在家里一起协作,让孩子自己的事情自己做我们每天还会请2位小朋友当小教师,加强孩子的治理力量的同时,也加强孩子的动手力量和自我约束力
二、本学期教育教学主要目标进一步学习自己整理衣服(系鞋带),有较强的生活自理力量
2、提高用餐的速度,尽量做到“三净”(碗洁净、桌面洁净、地面洁净)
3、学习解放军叔叔英勇的精神品质,敢于尝试挑战各种体育嬉戏,遇到困难不退缩
4、把握有关体育活动的学问和技能,娴熟把握有关体育活动的最根本的规章,懂得在活动中互助合作
5、初步了解重大的节日,感受节日的欢乐
6、了解四周成人的劳动,学做一些力所能及的事,养成爱劳动、疼惜劳动成果的习惯
7、初步学会评价自己与同伴并勇于成认错误、改正缺点
8、学会围绕肯定的话题谈话,不跑题并能够在集风光前大胆地叙述自己的想法,有肯定的自信念
9、能集中留意力,急躁地倾听别人谈话,学会用轮番的方式叙述,不乱插嘴
10、阅读过程中初步了解汉字的由来和简洁的汉字认读的规律,并有主动探究汉字的愿望
11、学习较快速地领悟嬉戏中的语言规章,并能准时作出相应的反映
12、学习目测数群,不受物体空间排列形式和物体大小等外部因素的干扰,正确推断10以内的数量
13、学习概阔图形的两个特征,能按两个特征对同一类物体进展层级分类以及序数的熟悉
14、学习叙述自己的操作活动过程和结果,能主动地、用心地进展数学操作活动,并对自己的活动成果感兴趣
15、能用不同的速度、力度、音色变化来表现歌曲的形象、内容和情
三、主要途径和措施
1、通过做值日生加强幼儿的自理力量,以及为别人效劳的意识
2、家园协作让孩子自己整理自己的物品,为上小学打好根底
3、每个周五,进展一些简洁的小手工,加强孩子小肌肉的进展,提高孩子的动手力量
4、课前一些音乐小嬉戏,加强孩子上课的留意力,吸引孩子的兴趣
5、进展分组上课,关注到每一个孩子,了解孩子的进展状况
6、多让孩子表达自己的意愿,进展孩子的表述力量,及敬重孩子的选择
7、在节日进展对幼儿教育,让孩子知道传统节日的来源意义,并对孩子进展爱国教育
8、多给孩子讲故事,看绘本,让孩子养成一个爱看书的好习惯2023年幼儿园大班语言教学工作规划2023年幼儿园大班语言教学工作规划及总结篇九新的一学期马上开头了,我班的孩子们一转瞬就成了幼儿园的大哥哥大姐姐在新学期里,我们将依据《纲要》的指导思想和幼儿园的工作思路,结合新教材,联系实际,开展一些具有班级特色的,适合大班幼儿年龄特点的教育教学活动,积极为幼儿营造一个轻松、开心、舒适、安全的环境、班况分析:我们班现有幼儿39名通过中班一学年的活动和熬炼,每个幼儿在各个方面都有了不同程度的进展主要表现在生活独立力量,能有序地穿脱、整理衣物、鞋袜能正确使用筷子、餐巾、毛巾、便纸大局部幼儿步养成了仔细的洗手,主动喝水,宁静开心进餐和物归原处的好习惯另外,通过在区角活动中的探究、操作,幼儿学了进展简洁的比拟、分类、测量等活动与此同时,我们也发觉在幼儿进展过程中存在的问题局部幼儿起床后不能自觉地整理床铺;对生活中各种信息关注不够;没有准时体验到沟通的乐趣我们将针对这些在本学期实行相宜的措施,是幼儿的力量得以全面的进展
二、各领域目标
(一)语言领域
1、能留意倾听,学习理解与其生活阅历相关的语言
2、能用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事愿意与人交谈,讲话礼貌
3、喜爱观赏文学作品,理解作品内容,感受文学作品的美能独立地朗读儿歌和复述故事学习创编和表演文学作品
4、学会看图书,并喜爱将从图书、电视、播送等途径获得的信息在同伴中进展沟通和争论
5、对文学产生兴趣
(二)安康领域表演区说反词中国功夫探究区制造风水会搬家十二月份益智区找邻居纸娃娃送信贴贴乐美工区大头娃娃建筑将来的幼儿园生肖贺卡老虎变变变表演区捉迷藏图卡抽抽乐怪车开开生活区我会泡茶2023年幼儿园大班语言教学工作规划2023年幼儿园大班语言教学工作规划及总结篇二在新的一年里为了加强幼儿的安全自我爱护意识,让幼儿安康的成长特定规划如下一.培育幼儿良好的个人卫生习惯让幼儿了解安全保健学问,培育良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做,学会洗手,洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,预防流感,养成良好的卫生习惯有肯定的独立生活力量,教育幼儿关怀他人,帮忙他人在日常生活中教幼儿遵循肯定的行为标准遵守社会公德,爱惜公物,做一个安康、欢乐的幼儿二.培育幼儿的交通安全意识L教育幼儿熟悉交通安全标志,,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好不坐“三无”车辆
1、学习用适当的方式表达心情心情安定,开心活泼
2、生活有规律,形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯,形成根本的生活自理力量留意公共卫生
3、进一步熟悉身体的主要器官及根本功能和爱护方法,会对自己的身体进展适当的爱护
4、熟悉有关安全的标志,学习交通规章和用水、用电、用火的安全学问具有初步的安全意识和自我爱护意识
5、宠爱体育活动,逐步养成运动的习惯,动作协调、敏捷,有耐力增加合作和竞争意识,具有肯定的英勇精神和坚持性
(三)社会领域
1、了解不同职业的成人及其劳动的社会意义,敬重他们,疼惜劳动成果
2、学习参加社区的活动,体验并熟悉人与人相互沟通、合作、沟通、关爱的重要和欢乐,乐于与人沟通
3、学习敬重别人的需要、感受、意见,并作出适宜的反响,有怜悯心
4、在活动中学习评价自己和同伴
5、理解并遵守集体生活的各项规章,增加规章意识
6、学习选择活动方案,学习仔细、努力地完成活动,在活动中表现出自信和责任感
7、了解家乡、祖国闻名的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大变化等,萌发爱家乡、爱祖国的情感初步接触不同地域、不同种族的人,了解其不同的风俗和文化特点
8、了解成人的消费内容,尝试相宜的消费活动
9、初步了解小学生活,产生入学愿望
(四)科学领域
1、对四周事物、现象感兴趣,有奇怪心和求知欲望
2、能运用多种感官探究四周环境,乐于动手动脑
3、感受信息的重要,学习多途径收集有效信息
4、情愿和同伴共同探究,能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果
5、在日常生活和嬉戏等多种活动中,加深对数量、形体、时空实际意义的理解,学习简洁运用能从多个角度进展简洁的比拟、测量、排序、分类、推理等认知活动
6、愿意亲近大自然,萌发喜爱自然的情感,懂得珍惜资源和爱护环境具有初步的环保意识
(五)艺术领域
1、能在音乐、美工活动中,主动与他人合作、交往,体验到共同参加艺术活动的乐趣
2、学习用正确的态度对自己和别人的作品进展评价
3、学习依据音乐作品所表达的含义,创编简洁的舞蹈
4、在现有的根底上运用线条、几何图形,表现事物的根底特征,按自己的意愿自由地画出简洁的有情节的画面,培育幼儿大胆想象和制造的力量
5、学习收集和利用身边物品和废旧材料,制造性地表现自己的熟悉和感受
三、工作重点及详细措施
(一)教育教学工作
1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境,为幼儿营造轻松、欢乐的嬉戏气氛,合理地布置与安排各个区角,为幼儿供应自选、自主活动的条件与时机,让幼儿井然有序地开心学习
2、营造开心的学习气氛,教师要具备乐观的性格、饱满的心情,把个人的气质积极投入到活动中去,与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑,建立良好师幼关系
3、重视幼儿安康体质的培育和教给幼儿适应各种环境的技能,仔细对待每一次体育活动和户外活动,保证幼儿充分的户外活动时间培育幼儿对体育活动的兴趣,体验活动中的成就感,并进展幼儿良好的心理品质作为幼儿园体育活动的根本任务是不断培育幼儿对于体育活动的兴趣,促进幼儿的安康,为了更好的实现这个目标,我们应实行以下措施⑴教学活动设计中,充分考虑幼儿的身心特点,使幼儿在过程中能够不断体验和经受胜利的喜悦;
(2)在体育活动中,多设计一些有助于磨练意志、培育英勇精神的体育嬉戏活动如消防救援等体育嬉戏
4、进展幼儿的独立性培育幼儿作出选择的力量,发觉他们自己的兴趣,进展其共性详细措施是结合主题嬉戏的开展,与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域,并帮忙幼儿作出选择玩具架上摆放的物体具有肯定的吸引力,(教师与幼儿一同动手制作的),能够引发幼儿兴趣,便利他们单独取放,独立使用当活动完毕后,教师需指导幼儿独立整理自己玩过的玩使他们为自己能够独立收放而感到骄傲
5、开展幼小连接的预备工作,开展阅读、计算、识字等活动,不断提高幼儿的学习力量,有规划地引导幼阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣,留意幼儿正确的书写姿态,连续将听、说、读、写、算渗透在幼儿的一日生活中
6、在文明礼貌教育方面培育幼儿会正确使用礼貌用语请、感谢、对不起、没关系等,并会向客人、长辈问好,不乱动别人的东西,初步懂得应相互关怀和帮忙的道理,能与小朋友友好相处,情愿帮忙他人,在嬉戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让,并能听从教师劝说,做错了事,能成认,并情愿改正
(二)卫生保健及安全教育工作卫生工作是班级的一项重要工作,教师们将全力协作,仔细完成卫生工作,依据卫生工作常规,仔细做好每日的卫生消毒及清扫,并坚持做到每周一大扫每天一小扫,为幼儿供应一个安全、舒适、干净的生活环境除此之外,我们还要对幼儿进展安全防范教育,时刻提示幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活阅历进展安全、养分的保健教育,提幼儿自我爱护意识和力量,尽量避开事故的发生在生活习惯上培育幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等并依据大班的特点,培育幼儿自理力量,学会整理、整理、保管自己的物品;学会在户外活动归来,自己增减衣服;在完成这些工作之外,同时还要做好预防各种传染病工作
(三)家长工作
1、通过家长会,家访,电访,发放幼儿成长册、离园时个别谈话、短信等方式与家长沟通幼儿在家,园的表现状况
2、了解家长的教育观,需求,并针对幼儿详细状况向家长交换意见和建议,帮忙家长排忧解难,使家园教育步调全都
3、充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料请家长共同参加活动,以增进亲子互动及情感
4、每周更换“家长园地”的内容,让家长对幼儿园工作有肯定的熟悉,从而促进家园沟通,提高教养水平新的学期,新的盼望,信任通过幼儿园、教师、家长的有益互动,能够到达最好的沟通效果,促进孩子的全面进展,我们将会和孩子们一起开心、安全地渡过大班的第一个学期2023年幼儿园大班语言教学工作规划2023年幼儿园大班语言教学工作规划及总结篇十新一学期的工作又紧急的开头了,结合去年工作的阅历,依据上级部门的要求,为更好的作好今年的安全综合治理工作,确保学校工作的全面开展,确保幼儿园的安全稳定,结合幼儿园的实际状况特制定如下工作规划,以此鼓励我们的工作积极性,以起到鞭策鼓舞的作用
一、落实幼儿园的各项规定
1、依据学期初制定的各项规章制度,严格执行,仔细落实
2、成立安全综合治理领导小组
3、领导重视,有专职干部和兼职干部主要负责幼儿园的综合治理工作
4、坚持检查监视制度,大力加强安全教育宣传
二、注意师德风范,融合学校优良气氛
1、幼儿园加强师德教育,大力宣传尊师爱生的良好传统
2、不体罚,不辱骂、不挖苦挖苦、不卑视幼儿
3、要多鼓舞、多表扬,多发觉幼儿的优点
三、加强综合治理工作
1、仔细抓好财务工作,管好家理好财
2、准时向领导汇报工作,分析好预结算工作
3、仔细完善好财产治理工作,做到不丧失,不损坏
4、仔细作好重点部位的治理工作把事故隐患毁灭在萌芽阶段
5、加强幼儿园周边环境的检查工作状况,严防事故的发生
6、加强幼儿园硬件设施的治理和检修工作
四、抓好教育治理工作
1、仔细落实好为教育一线效劳的意识
2、统一思想,围绕中心工作开展各项工作幼儿园的工作千头万绪,如何抓好幼儿园的安全综合治理工作至关重要,我们幼儿园将严格根据上级部门的指示和要求,仔细落实,严格治理、为今年幼儿园的综合治理工作画上一个圆满的句号2023年幼儿园大班语言教学工作规划2023年幼儿园大班语言教学工作规划及总结篇十一新的学期新的盼望,新的学期新的挑战,依据本班实际状况和家长的建议,经过争论我们拟定了本学期的工作规划,我们将供应多元整合的学习时机,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿经受这有意义的一学期
一、根本状况本班共有幼儿33名,通过两年来师生的共同努力,绝大局部幼儿养成了较好的生活自理力量,均能自己穿衣、进餐,生活卫生习惯,进餐习惯较稳定,都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具同时都能积极参加到体育活动中,身体状况都较好孩子们兴趣较广泛、思维敏捷、对食物布满奇怪心与学习欲望,活动中能积极发言有局部幼儿自控力量较弱,留意力简单分散,遵守集体规章意识较薄弱,还有个别幼儿倾听习惯较差,敬重他人的意识较薄弱班里年龄较小的幼儿各方面力量较弱,动手力量差,胆子小,虽已根本适应幼儿园生活,但在一日生活常规各环节上主动性较差,需要教师、同伴更多的关怀与关注以帮忙他们更好的进步、提高各方面的力量
二、活动目标1能积极、主动地参与数学活动,能初步运用在生活中的数学
2、幼儿能按三种以上共同属性进展分类,理解零的含义
3、从自身动身区分左右
4、学习区分10以内的单双数
5、用目测和自然测量的方法比拟物体的长短、高矮、宽窄、轻重、远近、厚薄等
6、学会10以内数的分解、组成、加减运算,并在生活中进展运用
7、熟悉圆柱体、球体,比拟立方体和平面图形的异同及它们的关系
8、对四周环境中的事物、大事和现象有剧烈的奇怪心,喜爱提问,情愿用试验工具去探究和体验
9、学会用观看、收集、记录、统计等简洁的科学方法
10、情愿和同伴共同探究,能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果
11、在日常生活和嬉戏等多种活动中,加深对数量、形体、时空实际意义的理解,学习简洁运用能从多个角度进展简洁的比拟、测量、排序、分类、推理等认知活动
三、活动重难点
1、能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩
2、知道10以内的单、双数及相邻数,会倒和成组地数数
3、用不同的方法分解(或组成)一组物体(5以内),发觉总数与局部数之间的关系,局部数与局部数之间的互补关系和互换关系
4、学习用自然物测量物体,会比拟粗细、轻重、厚薄等
5、能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩
6、有根本的空间方位概念,能以自身为中心区分左、右,能依据肯定的特征区分目标位置
7、能发觉平面图形和立体图形的不同和一样之处
四、解决重难点措施
1、教学活动中引导幼儿对四周环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简洁的数学方法解决生活和嬉戏中某些简洁的问题
2、在操作活动中,引导幼儿按某个特征对物体分类学习多种角度分类,比拟事物的微小差异与异同,形成类概念
3、在日常生活中,引导幼儿比拟两三个物体间量(大小、长短、高矮等)的显着差异,并按某个特征进展物体的排序
4、在日常生活中,引导幼儿能手口全都地点数“20”以内的实物并说出总数用多种方法数数,按实物范例和指定的数目取出相应数量的物体
5、在嬉戏中比拟事物的轻重,区分左右,练习简洁的统计方法学习用不同的方法测量
五、安康活动活动目标
1、进餐时举止文明,知道不同的食物有不同的养分
2、主动保持个人和生活场所的”卫生,情愿维护公共环境的干净
3、生活有规律,会独立有序地穿脱衣服并折叠好,能依据自身的冷热感觉主动增减衣服,能自己整理床铺
4、了解预防龈齿和换牙的有关学问积极协作成人承受疾病的预防和治疗
5、学习听信号变速、变方向走,步伐全都能轻松自如地绕障碍曲线走
6、能听信号变速跑或躲闪跑,跑步时摆臂正确而放松、蹬地有力、落地较轻懂得一些提高跑速和调整跑速的方法
2.教育幼儿不要在大路乱跑、打闹不要在铁路和大路旁玩耍不要任凭坐别人的车辆不跟生疏的人走.培育幼儿防火、防电、防地震等安全意识.防火安全教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警电话119o把握火灾发生时正确的自救方法.用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩不在电线上凉衣服,假如电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源打雷时不在电线下和大树下玩.防地震安全教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方隐藏.其它安全方面教育幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗,不要追赶打闹防止幼儿从楼梯上摔伤,踏伤止匕外,教育幼儿不私自开保温桶,不要乱动暖气,不私自进入伙房操作间,锅炉等担心全的地方以免烫伤教育幼儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩总之,孩子的安康成长,就是教师最大的心愿2023年幼儿园大班语言教学工作规划2023年幼儿园大班语言教学工作规划及总结篇
三一、指导思想以为幼儿后继学习和终身进展奠定良好素养根底为目标,以促进幼儿
7、娴熟把握跳动动作,从较高处向下跳,起跳有力、落地轻稳、姿势美丽学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳动形式学习跳短绳
8、提高钻爬力量,改良已把握的钻爬动作,速度快而敏捷
9、能手脚交替敏捷地攀登各种设施,在活动中能遵守规章,不影响他人活动
10、能按信号快速地集合、分散、整齐队列、变换队形
11、能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操
六、活动重难点
1、对四周的事情感兴趣,大胆表现自己的见解
2、了解身体各器官的功能及爱护方法,学习意外受伤的根本处理方法,增加自我爱护力量
3、保持旺盛的食欲,养成良好的生活、卫生习惯,知道应摄取肯定数量的热能和多种养分素,满意生长发育的需要,否则会给生长发育以及智力进展造成不良的影响
4、熟悉安全标志,理解其含义,并能依据情景自己设计安全标志
七、解决重难点措施
1、在日常的晨间、户外嬉戏等活动时,通过走竹鞋、拍皮球、滚铁环等体育活动和嬉戏进展幼儿的根本动作,增加幼儿身体的适应力量和反抗力量
2、通过平常的生活活动,引导幼儿留意仪表干净(头发、服装、鞋袜),具有肯定的生活自理力量,引导幼儿单独、按时入睡,会脱简洁衣物,并放在固定位置学习系鞋带、整理床铺,参加四周生活环境中的干净活动
3、通过故事、谈话、儿歌、情景表演、多媒体等,引导幼儿情愿吃各种食物,对食物养分有初步的熟悉,具有初步自我掌握饮食的意识;了解眼睛、牙齿的功能,养成正确用眼、刷牙的习惯;学习预防感冒的简洁常识和方法,知道随气温的变化增减衣物
4、每周进展一次安全教育活动,通过各种方式让幼儿明白外出时不离开成人,不承受生疏人的物品,不跟生疏人走
5、日常活动中进展的安全教育,户外活动时留意安全2023年幼儿园大班语言教学工作规划2023年幼儿园大班语言教学工作规划及总结篇
十二一、指导思想依据园务工作规划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳,以先进的教育理论为指导,以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际,坚固树立以人为本的教育思想,开展集体备课、定期进展课题研讨和教学阅历沟通活动,提高教师的教育技能加强课题讨论,凸现我园的特色教育本学期教研工作主要有以下几点
二、教研重点
1、加强理论学习,提高教师理论水平教师在工作之余,要坚持学习,准时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热忱对待孩子为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合,提高教师理论水平详细如下1积极借阅幼教刊物,学习新的教育理念和新的教学方法,做好理论学习笔记,并且要学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合,同时,积极参加本园观摩活动,努力提高自身教育理论及授课水平⑵进一步学习《幼儿园教育指导纲要》,对《纲要》进展深入理解、积极探究、切实落到实处积极参加教师再培训教育
2、注意业务培育,提高保教质量每位教师要仔细对待教育各个环节,从备课到上课再到活动延长,努力提高课堂教学质量详细内容有1每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动规划、活动目标、活动过程及教学方法各教师仔细备课,做到先教案后行课,格式统一,目标明确,层次清楚2观摩沟通,主要观摩本园教师的公开课,借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手,段,课后组织全体教师进展评,由开课教师就这堂课的有关问题作介绍,然后大家畅所欲言,共同争论,并从中寻求最正确教育途径4开展评比活动,适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动,激发教师教育热忱,努力营造我园良好的教育气氛
(5)实行随机查课,“推门听课”的制度,催促教师备好课,上好课,提高教育教学质量(每周4—5节)课后准时与授课教师进展沟通,并赐予评价(记分——作为月考依据)
3、扎实开展教研活动,真正发挥其辐射作用
(1)建立教研活动轮值制轮番主持,充分制造时机让教师主动积极参加,形成教学互助,让教师既当学员,又当教员(英语(王录音)音乐(江平)珠算(李萍、何得群)美术(刘露、张雨)
(2)研讨,是调动教师主动参加培训的重要形式,它能为每个人供应较充分的表达思想、观点的时机,让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升,本学期我们实行的研讨方式有a、分年级组研讨本学期各班对各主题的教学活动要深入开展,对在教学活动中消失的问题要提出来,大家相互争论,找出解决方法,并适时做好资料积存(备查),避开以后在教学中走弯路,到达事半功倍的效果b、集中研讨本期我园将实施半日开放日活动,每周四由我带着全体教师共同争论开放日的实施规划、实施方案、实施手段,并组织大家一起共同寻求解决问题的方法,并做好各项记录,切实保证明施质量
4、进一步兴起岗位练兵活动,抓好师资队伍建立师资队伍建立是一切工作的根本,不仅关系教师自身的成长,更是关系教育能否顺当开展的重要环节本学期依据上级指示,针对我园实际状况,我们将进一步兴起岗位练兵活动,有目的有规划做好师资建立工作
(1)连续加强教师根本功训练主要是绘画(每月两次字画展现)、舞蹈(黄远利)、音乐(江平)、手工制作、(张雨)计算机网络学问学习、课件制作(由付金红、李萍指导)、活动过程的设计等教学根本功的训练
(2)不断反思,擅长总结反思是教师的一种自我提高的有效形式,在幼儿在一日活动中,教师仔细组织幼儿深入观看幼儿一日生活中的行为和反响,进展分析,并不断调整规划,改良教育行为,最终促进幼儿的学习和进展,做好教育心得笔记
(3)开展教师相互结对活动,相互听课每月不少于2节,并做好听课记录
(4)每月一篇心得体会、月小节,两月一篇幼儿观看日记月末仔细拟订月规划(每月28日前交)
5、加强课题讨论,凸现我园的特色教育
(1)连续加强幼儿的常规治理,养成良好的行为习惯,在此根底上创立班级特色,如绘画、舞蹈、珠算等活动,促进幼儿全面素养的进展
(3)为继承和发扬中国优秀历史文化传统,在全园开展古诗背诵、礼仪教育等(每天早上740分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语一直园幼儿及家长问好)古诗、儿歌(每月)小班3首大班4首中班4首学前班4首4特色班将连续开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐等特色课程,开发幼儿多元智
6、重视家园共育,解决决家长的后顾之忧1有规划的组织幼儿参加各类活动,让每个孩子都有时机展现自己的才能教师保存好每次活动时的幼儿作品,学期末在“家长开放日”活动中真实地展现幼儿的成果2通过园内的《家园共育》栏,以丰富而有针对性的内容,吸引家长关怀幼儿园的教育任务,使家园达成共识3通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系
三、各月工作安排九月份
1、做好迎新生工作
2、小班“高快乐兴上幼儿园”主题活动,重点抓常规训练
3、早操的编排和训练
4、教学常规和幼儿一日常规检查
5、依据教师节、对幼儿进展尊师教育6制定教科研工作规划,班组教师制定、沟通班务规划中旬公开课开头十月份
1、结合国庆节,对幼儿进展爱国教育(进展“我爱祖国妈妈”主题绘画展现活动)
2、幼儿体操竞赛(暂定)
3、区教师七项技能竞赛
4、组织教师学习甲流及手足口病预防知
5、家长开放日(填写幼儿、家长反应表)
6、建立两操、两栏评比表(分发流淌红旗)十一月份
1、连续开展公开课
2、做好卫生完全工作、加强甲流及手足口病的预防工作
3、抽查月规划、总结完成状况
4、常规工作抽查及考核
5、“亲子运动会”十二月份
1、庆元旦活动
2、学期汇报课(家长开放日)
3、研讨如何写好幼儿评语
4、复习,做好学期考核预备
5、学期考核一月份:
1、拟订学期总结
2、学期总结座谈会
3、优秀班主任、教案、优质公开课评比2023年幼儿园大班语言教学工作规划2023年幼儿园大班语言教学工作规划及总结篇十三本班幼儿这学期有一局部幼儿是从其他幼儿园转入到我班的他们知道自己长大了,当哥哥姐姐了,要为弟弟妹妹做典范,有关怀他人的意识但在各方面还存在着差异,有一局部幼儿的自觉性和求知欲及动手记录的力量都相对较好,另一局部幼儿的自信念和表现的欲望及各方面的力量都相对弱些现分析如下1语言表达的连贯性比拟好,但在自编故事的叙述方面较欠缺,思维不够广2o在音乐活动中,幼儿表现出开心的心情,唱歌的声音根本统一,对音乐的感受力和节奏感方面较好但在活动中常规有必要连续培育,在舞蹈动作的协调性还要加强3在美术活动中,幼儿的自己想自己画的力量有了,但画面的布局不够丰富,活动的形式还要连续丰富些4幼儿在体育活动中,参加的积极性高了,但跳绳等技能的培育须加强,幼儿的体质也须增加在探究活动中幼儿的奇怪心大大增加了,喜爱提出问题本学期将连续开展丰富多彩的活动,培育幼儿的自信念,加强幼儿阅读、识字和加减运算的活动,培育幼儿初步的操作的力量对幼儿自我爱护意识上还要连续加强,幼儿的自控力量、活动常规、合作意识和整理活动材料上多下功夫,培育做事的条理性和学习的主动性家长工作开展较好,家长能主动帮忙教师收集与主题相关的资料,积极与孩子进展探究,并仔细填写各类调查表助教家长工作开展较成熟本学期将连续发扬好的方面,并在幼小连接上与家长沟通,共同努力,协调全都地把有关的工作完成好针对以上状况,和结合本班实际状况,为了更好地做好幼小连接的工作,制订了本学期的工作规划如下二五大领域教育目标
(一)、安康
1、在群体生活中,保持开心心情准时来园,不任凭缺勤
2、形成爱惜公共卫生的意识,做事有条理活动后能快速整理、整理物品
3、幼儿有肯定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识,有初步的责任感及自我爱护的力量
4、能关注自己的安康,会准时、精确地表述自己的安康状况,愿意承受医生的治疗
5、有关怀他人的意识
6、学习适当的社交礼仪养成坐立行等姿态和轻声沟通的习惯
7、积极主动参与体育熬炼
8、自觉遵守规章、纪律,具有英勇、合作、勇于克制困难的品质,学会掌握心情
9、根本动作到达灵敏、协调、姿态正确
10、开展跳绳等技能的活动
11、能灵活、敏捷地运用各类成品、半成品、非成品材料进展活动
(二)、语言
1、大方、愿意地进展语言交谈,能大胆地表述自己的意见和需求,同时能宁静而专注地倾听别人的说话
2、培育幼儿有条理地表达日常阅历和见闻,会用语言来推理和解释自己的行为和世界,有肯定的口语表达力量
3、养成良好的阅读习惯及从阅读中增进学问,丰富情感体验,并能用文字符号或非文字符号表达所见所闻及想法
4、把握正确的执笔方法及书写姿态了解字的构造、偏旁等
5、把握肯定的词汇量及常用句子
6、能观赏、体验文学作品的意境情感,并用不同的形式,有情感、有情节地表演
7、学习单韵母和局部声母,能把握简洁的一口呼和双拼的方法
(三)、科学
1、能积极、主动地参与数学活动,能初步运用在生活中的数学
2、幼儿能按三种以上共同属性进展分类,理解零的含义
3、学会10以内数的分解、组成、加减运算,初步学会自编应用题体、智、德、美各方面的协调进展为核心,推动幼儿的素养教育,力求发挥好教研的作用,深入开展教学研讨活动,力求使整个年级组教师在教育教学水平上提升教育理念,创新意识方面上一个新台阶并培育具有反思力量的教师,推动教师专业化的进展
二、状况分析本年级组共有五个班,教师中班主任都是教龄长、阅历丰富的,但配班中有三位是新教师有热忱,但阅历缺乏,新教师要熟识和把握教材,尽快成长
三、教研重点目标
1、以主题教学为契机,积极探究“有效教学”,提高教师自我反思力量和实践力量
2、调整区域材料投放方案,提高教师的创新意识
3、发挥教研组的作用,稳步推动各班班级治理,教学治理的力量措施
1、每周
二、三小教研活动,共同制定主题活动规划、活动目标、活动过程及教学方法、区域材料投
2、听课观摩沟通,观摩本组和本园教师的公开课及其优质教学活动,课后组织全体教师进展评课,通过共同争论从中寻求最正确教育途径
3、在变废为宝教学中,帮忙教师更好地把握作品中孩子的兴趣点和教育价值之间的关系,注意孩子的体验、感受和进展,鼓舞幼儿大胆地表
4、会用标准单位进展测量和比拟
5、熟悉圆柱体、球体,比拟立方体和平面图形的异同及它们的关系
6、对四周环境中的事物、大事和现象有剧烈的奇怪心,喜爱提问,情愿用试验工具去探究和体验
7、学会用观看、收集、记录、统计等简洁的科学方法
8、会收集、分析、比拟资料,并大胆地推论
9、了解、关怀和喜爱我们生存的环境,树立环保意识和责认
(四)、社会
1、能正确评价自己和他人,树立自信念
2、能开心、主动地参与各类嬉戏活动和社会活动,并关怀社会重大大事
3、待人有礼,理解接纳他人,熟悉、敬重社会人物
4、有爱心,关怀、爱惜自己、他人及动植物
5、了解不同地域、各族的风俗和文化
6、学习一些自我的爱护方法和增加自我爱护意识
7、养成今日的事今日做的好习惯
(五)、艺术
1、能积极参加音乐活动,形成对音乐的敏感及其表演欲望,并在活动中学习与他人默契合作、相互观赏
2、能感受不同风格的音乐
3、能用领唱、齐唱、简洁二声部合唱的形式来表现不同风格的音乐作品
4、根本把握3/4和2/4拍的指挥方法
5、精确地按音乐的节奏做各种根本动作及舞蹈组合动作,随音乐变化较快速地创编动作
6、能用不同的乐器进展合奏,学习尝试制造新的节奏型,并用乐器进展演奏
7、对四周环境中的事物敏感、奇怪能综合使用各种美术材料、工具制造性地表现作品,用不同的美术手段和形式表现自己的感受、体验和阅历作品线条流畅多样,颜色丰富独到,布局合理新奇
8、了解、把握各种手工材料和工具,并能用剪、贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品
9、能正确评价自己和他人和作品,并能共享和沟通
10、观赏不同文化背景的美术作品,感受美术所表现的不同风格及形式三家长工作
1、依据教育活动有规划地向家进步行半日活动和亲子活动及教育环境的创设
2、有针对性地召开家长会,协作幼儿园有关的家长学校和教育研讨会
3、准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现,准时取得家长的亲密协作
4、对生病幼儿能准时进展家访和电话联系,必要时在幼儿园进展个别照看
5、定时向家长发放联系手册,加强互动
6、对特别幼儿教师应当主动找家进步行沟通,共同教育幼儿,使其有所进步
7、在幼小连接工作上加强互动,对家长的建议虚心听取四卫生保健
1、仔细搞好班级卫生,定期消毒、清洗
2、提示幼儿剪指甲,要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手,保持衣服、手脸洁净
3、对生病幼儿准时处理,个别对待,必要时进展隔离
4、协作医生做好体检及疾病预防工作,避开传染病的发生
5、给幼儿肯定的换牙护齿的常识,和爱护视力的意识
6、加大活动量,加强密度和活动的形式要多样化,对幼儿进展全方位的熬炼和培育
7、培育幼儿遇到困难有自己解决的士气和力量五幼小连接工作
1、加强幼儿阅读、认字,书写汉字学习拼音书写拼音和简洁的运算力量
2、培育幼儿能独立思索的力量
3、培育幼儿正确的握笔和坐姿
4、在活动中适当地延长活动时间
5、与家长共同协作,提示幼儿在家里早睡早起的好习惯,做事情有规划性布置适量的作业2023年幼儿园大班语言教学工作规划2023年幼儿园大班语言教学工作规划及总结篇
十四一、班况分析本学期我班共有小朋友37名,其中有男孩19名、女孩18名孩子们升入了大一班,成为了大哥哥、大姐姐,骄傲感、责任感、荣誉感均较强经过了中班一年的学习,大局部小朋友已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展但我们也看到存在的一些问题,小朋友对音乐的感受力较弱、小朋友的行为常规还需加强,小朋友对上小学的意识还比拟薄弱针对以上缺乏的地方,我们将在小朋友的一日活动各环节和各科教育教学中有效渗透了相关教育,盼望通过新学期的努力,让小朋友各方面的力量都有肯定的进步特殊是让每一位小朋友在学习习惯和生活习惯的养成得到进展,培育小朋友的动手操作力量和提高综合素养是这学期的工作重点仔细标准小朋友的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作进一步培育小朋友的自我效劳力量,喜爱帮忙他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有根底上都得到进展
二、保教工作依据园务工作规划,扎扎实实做好保教工作标准小朋友的一日活动翻!,增加小朋友体质,做好品德教育工作,进展小朋友智力,培育正确的美感促进小朋友身心和谐进展
1、保育工作做好晨检记录和保健工作,完整填写《晨检及日观看状况表》依据天气变化准时提示小朋友增减衣服,定期洗被子、枕套,保持内务整齐充分利用户内外体育活动时间,开展各种体育活动,加强体育熬炼,增加体质,做好各项安全、保健工作;不让小朋友带担心全物品入园;治理好病儿药品,避开小朋友吃错药教给小朋友一些安全学问,强化了小朋友的安全意识和自我爱护力量不吞食异物,不从高处往下跳,不乱爬高处,不追赶打闹等等通过讲解等多种方式,鼓舞、催促小朋友养成良好的生活常规培育良好的生活卫生习惯教育小朋友留意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入加强小朋友自理力量的培育,学习做一些力所能及的事情,让小朋友学习整理自己的床铺、书包、摆放鞋子杜绝一切担心全的隐患(如洗洁精、消毒水、刀和别的锋利物品肯定放在小朋友够不着的地方)严格执行班级卫生消毒工作每天、每周必需根据制度进展清洁、消毒工作,每天加强对小朋友毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对小朋友被褥的紫外线照耀杜绝细菌、病毒的流传将传染源拒之我班之外为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境为小朋友创设一个清洁舒适、安康安全的生活学习环境细心呵护小朋友成长在日常生活中细心关爱小朋友,特殊是力量稍弱的孩子还有个别小便次数较多,针对此状况我们将更多给他们关爱,消退他的紧急感日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发觉问题准时处理留意小朋友良好睡姿的培育,使小朋友能够安康健壮成长
2、教育教学工作依据大班小朋友的兴趣和进展目标结合我们五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学规划,有规划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源充分发挥小朋友的主动性留心每个小朋友身上的闪光点,对他们进展适当的表扬,对于那些较内向、宁静的小朋友多为他们制造表现的时机,对他们的进步更应准时表扬,增加他们的自信念和荣誉感连续加强小朋友的常规培育常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的进展通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向小朋友讲清常规、要求,并采纳多种形式对小朋友进展训练,严格检查常规执行状况,逐步培育小朋友能自觉遵守各项规章重点培育小朋友的阅读力量、提高小朋友的叙述力量帮忙小朋友把握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容训练小朋友叙述故事的力量,利用空余时间开展故事竞赛活动连续培育小朋友绘画力量,建立本班特色通过一年的学习培育,小朋友对绘画已经特别感兴趣本学期我们还将在绘画的同时增加一些剪贴等技能训练,使我班的手工在学期末的展现中真正成为班级特色结合节日开展好各个庆祝主题活动本学期的节日许多教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等,我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动,积极邀请家长参加我们的活动
三、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要加强日常活动中的安全治理重视小朋友一日活动中各个环节的安全治理工作,如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察,保证小朋友一日活动不脱离教师的视线在日常活动中穿插安全教育、加强小朋友的安全意识、帮忙小朋友把握一些自我爱护技能提高自己的责任心,细心排解一切担心全因素我们要让小朋友在安全的环境下安康成长
四、班级治理
1、仔细制订好月、周、日规划严格按规划开展各项活动小朋友一日活动科学合理、动静交替地安排好谈论家访中消失的问题点,总结上一周中的缺乏之处,并对上周教育内容进展反思,同时做好具体地记录,并预设下一周的教育内容,对问题点进展准时改正,保证教学质量
2、治理好班级财物,每天检查*是否锁好;不让班级财物丧失;坚持教室的通风及室内外环境的清洁,每天一小扫每周一大扫定时消毒,保持教室干净洁净平常留意节省用水、用电以免造成不必要的铺张
3、对于做错事情的小朋友,用鼓舞代替责罚,不对小朋友进展体罚,真正做到关怀每一个孩子
五、家长工作
1、依据本班详细状况,有针对性地出好家园共育栏目,准时向家长宣传有关幼教学问,让家长准时了解小朋友在园状况通过网络,准时与家长沟通小朋友在园表现及小朋友在家状况开展手机联系,让园内信息让家长了解,保证信息通畅
2、利用早晚接送小朋友的环节,准时与家长沟通每个月通过上门家访并准时填写《家访记录表》了解小朋友在家的状况,以便于更好的对小朋友进展了解再次我们以小作业的形式,让家长跟教师之间搭起沟通的桥梁,一起探讨教学上的问题,一发觉问题准时开展园务会争论
3、通过家访、电访、信息访、面访、网络、等多种形式与家长保持亲密联系,准时沟通小朋友的生活学习状况,与家长共同协作,提高小朋友的学习生活总之,只有通过家园的双向合作,才可以更好的开展工作达表现
4、开展新老教师相互结对活动,相互听课每月不少于4节,并做好听课记录
5、教师深入观看幼儿区域活动,通过分析不断调整规划,改良教育行为,做好教育心得笔记,最终促进幼儿进展
6、做好每月幼儿个人成长册的记录,真正做到关注孩子的潜能、注意孩子的进展
7、通过《家园互动手册》,以详细而有针对性的内容,增进幼儿园与家庭之间的联系与沟通
8、通过观摩幼儿园半日活动、参加亲子活动等引发家长关怀幼儿园教育,促进家园共育
四、各月工作安排九月份
1、进展教室环境创设
2、召开开学初家长会
3、重点抓一日活动常规工作
4、新授早操和律动
5、制定各类工作规划
6、冬季运动会节目选材
7、发《家园互动手册》
8、新生家访
9、听课安排班级两堂课,班主任一节,配班教师一节十月份
1、结合国庆节,对幼儿进展爱国教育
2、听课安排第六周版画大一班、第七周版画大二班、第八周版画大三班
3、区域材料评比活动
4、半日开放活动
5、节目排练
6、发《家园互动手册》
7、月反应内容发放十一月份
1、体能竞赛活动
2、开展公开听课评课沟通活动
3、发《家园互动手册》
4、冬季运动会活动
5、月反应内容发放十二月份
1、迎元旦一系列活动
2、写评估手册
3、故事竞赛活动
4、发《家园互动手册》
5、月反应内容发放一月份
1、上交各类规划
2、区域年级组小结2023年幼儿园大班语言教学工作规划2023年幼儿园大班语言教学工作规划及总结篇
四一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据,仔细贯彻教育局的指示精神,大力学习新课程理论,加强幼儿早期教育讨论,让每个幼儿富有共性的进展,加强科学治理,不断提高办园水平
二、主要工作及措施
(一)以人为本,做好思想工作
1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育,发扬“内强素养,外树形象,敬业奉献,争创一流”的精神
2、加强教育理论学习,树立正确的教育观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新
3、坚持以德为首,根据《教师十要十忌》要求自己,转变不相宜不应当的行为,由他律转为自律
(二)加强教研力度,提高教学质量
1、加强教研活动,改革课堂教学教研是教育的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续进展的根本保证本期将连续完善集中教研制1®由教研组长负责,引导教师深挖教材,吃透内容,领悟精神,真正实现兴趣教学,开发幼儿智力
2、重视幼儿的创新精神和实践力量的培育,努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,整合一日活动,让幼儿在欢乐的生活中获得进展
3、实行“走出去,请进来”的学习方法,有规划的开展研讨活动组织教师外出听课、讲课,并进展教学反思,写出心得体会,不断承受新观念,学习新方法,提高教育教学水平
4、加强教育科研活动,做好课题试验的阶段总结,真正做到以研带教,促进教育质量的提高
(三)切实抓好一日活动,加强礼貌卫生教育
1、教师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念,加强对一日生活各环节的讨论、评估,本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织
2、严格执行一日生活作息制度,开展丰富多彩、形式多样的户外活动,促进幼儿体能进展本期将在四月份进行幼儿春季运动会,以激发幼儿对体育活动的兴趣,熬炼幼儿的身体素养
3、留意一日生活中良好行为习惯的培育,特殊是幼儿礼貌、卫生等方面,要求幼儿会主动问教师好,跟家长说再见,同伴之间友好相处,留。