还剩15页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
2023年幼儿园大班端午节教案艺术(五篇)幼儿园大班端午节教案艺术篇一
1、初步了解端午节的传奇及人们在节日中的习俗
2、知道包粽子的原料和方法
3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣活动预备幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片包粽子的材料,香包、鸭蛋、粽子各一个活动过程
1、出示粽子引出“端午节的传奇提问这是什么你们吃过粽子吗都吃过哪些味道的粽子?幼儿自由争论,说说大家在这段时间里常常观察大人包粽子、吃粽子,这是为了什么?介绍端午节来历的传奇
2、组织幼儿观看图片或幼儿用书,了解端午节的习俗在端午节,人们会进展哪些活动?龙舟是什么样的人们在怎样划龙舟的一边划龙舟还做些什么他们为什么这样做?绿色的粽子里面有什么包粽子需要哪些材料怎么包出来的d、端午节的由来(如纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说,吴月民族图腾祭说等等)e、端午节有哪些习俗呢(同学们沟通从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗)如吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、悬钟尴像、赛龙舟竞赛等
4、五月五忆屈原屈原的爱国精神和感人诗辞已广为流传,老百姓把端午节吃粽子与屈原联系在一起队员们叙述屈原的故事
5、五月五佩香袋佩香袋是端午节的习俗之一,端午节小孩佩香囊,有避邪驱瘟之意香袋外形不同,结成一串,形形色色,玲珑夺目队员动手做一做香袋看谁做的香袋最美丽寻根溯源,传承中华民族文化端午节主题活动是我校引导学生“做一个有道德的人”的又一次实践体验请各班积极落实,每班形成一篇通讯报道,可投稿校园网、晚报、商报等幼儿园大班端午节教案艺术篇五活动目标
1、对民间活动有兴趣,知道龙舟赛活动是中国传统的民间体育活动
2、愿意尝试剪贴添画的方式表现龙舟的细节特征
3、情愿参与美术活动,感受绘画活动的欢乐
4、引导孩子们在活动完毕后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯活动预备龙头的图像、浅蓝色纸、剪刀、固体胶、ppt、视频、放碎纸的小篮活动过程
一、视频导入(意图观看龙舟的特征,知道赛龙舟活动是中国传统的民间活动)
1、ppt看看大人们在做什么他们划的船是一艘什么样的船哪里是船头?
2、小结大人们划的船样子像龙,抬着头很神气的龙头,细瘦长长的身体,上面有鳞片装扮,龙的尾巴向上翘
二、师生演示(意图重点学习剪贴“龙头”图像的方法)
1、我们也来玩玩赛龙舟的嬉戏
2、请你们和教师一起做龙舟
三、幼儿创作(意图有序的使用工具材料表现龙舟的特征)
1、龙舟我们自己做先用小剪刀(剪下列图片上的龙头),用固体胶固定龙头的位置,用记号笔从龙头下方接住龙舟船身,让尾巴向上翘,最终添上鳞片
2、幼儿创作⑴提示幼儿按步骤剪纸、添画,完成龙舟⑵邀请谁坐在你的龙舟上和你一起划龙舟
四、共享沟通(意图在嬉戏的过程中有宠爱民间活动的兴趣)(播放音乐“龙舟夺锦”渲染气氛)
1、用倒数计时,表示赛龙舟嬉戏开头
2、幼儿布置作品在场景中,最快的幼儿就是龙舟赛第一名的成功者以此类推
2、3名……
3、找一找人数最多的龙舟、数一数龙舟上划船的人数你吃过粽子吗你吃过什么样的粽子
3、教师介绍其他的有关的风俗习惯小结端午节是中国人特有的节日
4、品尝粽子,感受节日的气氛幼儿园大班端午节教案艺术篇二活动目标
1、了解端午节的来历和习俗,如吃粽子、插艾草、划龙舟
2、在教师的帮忙下尝试饱粽子,了解粽子的各种口味活动预备
1、插艾草、划龙舟的图片
2、活动前请家长向幼儿介绍端午节的来历和包粽子的方法
3、幼儿用书活动过程
一、教师出示幼儿用书中划龙舟的图片,引出活动主题教师出示图片小朋友,你们知道图片上的人在干什么吗什么节日人们会进行划龙舟竞赛呢(引导幼儿知道是端午节)
二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗
1、教师你们知道端午节是怎么来的吗?
2、教师请幼儿说一说
3、教师叙述《屈原的故事》,让幼儿了解端午节的由来
4、教师端午节为什么要划龙舟呢教师叙述划龙舟的来历
5、教师你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外,还有什么风格习惯吗教师展现艾草图片,让幼儿初步了解艾草的缘由
6、带着幼儿学习简洁的端午节儿歌(儿歌五月五,端午到,吃粽子,插艾草,划龙舟呀真喧闹)
三、让幼儿完整听屈原的故事
1、故事中的屈原是一位什么人呢?
2、他为什么要跳江自杀呢?
3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢?教师小结原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人,他的名字叫屈原,他是一位爱国主义诗人,一心为国家大事担忧,眼看着国家就要面临灾难却无法挽救,于是成天忧心忡忡,不久,这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了!但是他的尸体始终都没有找到!他自杀的时候刚好快到五月初五了,人们就把五月初五定为端午节,在端午节要赛龙舟、吃粽子赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾,怕他们吃掉屈原的尸体,在河里投包子、粽子喂饱鱼虾,也是怕他吃掉屈原的尸体!由此可见屈原他是一位多么受人敬重与爱戴的人啊
四、请幼儿说说自己过端午节的经受教师立刻就是端午节了,我们家里都已将开头包粽子了,你们包粽子要用到哪些工具呢
1、这些包粽子的工具要作哪些预备呢教师小结每年的端午节我们都要包粽子和包子包粽子要用粽叶和糯米,依据个人的口味,人们可以在糯米里面加上猪肉,做成咸粽子;也可以在糯米里面加上红枣,做成甜粽子!活动完毕!
二、端午节赛歌会请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌小1五月五,是端阳门插艾,香满堂吃粽子,洒白糖龙舟下水喜洋洋/JX2五月五,是端午,背个竹篓入山谷;溪边百草香,最香是菖蒲中班五月节,天气热,放下锄头歇一歇;山上清风爽,杨梅红出血大班“棕子香,香厨房艾叶香,香满堂桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄这儿端阳,那儿端阳,到处都端阳
三、赛龙舟每班选5名家长,组成两队,赛龙舟接力赛妈妈或爸爸套着纸箱做的龙舟,绕障碍前行接力
四、巧手妈妈大比拼一亲子活动每班幼儿家庭分四组进展亲子活动第一组与妈妈一起包粽子其次组与妈妈一起做香囊方法给每位小选手分发一块颜色艳丽的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线,若无香药也可以绿豆或花生代替每位小选手利用手中的材料制作小香囊,在小纸条上写下祝愿和许愿的话,缝于香囊内要求针脚工整,形状美观香囊制作完毕后,可以自带,也可以送给他人新意之处小孩佩香囊也是端午节的习俗之一,传奇有避邪驱瘟之意香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,芳香四溢,再以五色丝线弦扣成索,做成各种不同外形,结成一串,形形色色,玲珑得意本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊,并且要求在香囊内放入祝愿或许愿的小纸条,既满意了小孩喜爱动手的要求,也符合少年儿童天真烂漫的共性做香布袋用布做成小布袋,向药铺索要或买五味中药药面,装在小布袋里缝严戴在小孩或老年妇女身上,驱邪避瘟第三组与妈妈一起编蛋网第四组给孩子结五丝,结绳索“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成,古代没有棉花而用五色丝所以叫“五丝“后有了棉花,就以棉线代丝,而名称未改早晨,在未出太阳时,给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝“要始终戴到下大雨下大雨时,解下来扔在水流里,使其顺水漂走传奇这“五丝“能变成蚯蚓习俗认为戴“五丝”,能去灾、辟邪、爱护幼儿
五、幼儿相互赠送礼物(粽子、香包、鸭蛋网、五彩绳),并大胆向同伴说一句祝愿的话
六、活动完毕在此,仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日欢乐,合家幸福!亲子活动完毕,各班组织幼儿与家长到班级共享美味的粽子在欢快的气氛中,我们的活动也该完毕了通过这次亲子活动,我们的感受肯定都很深小朋友们展现了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展现了良好的积极合作精神我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!”幼儿园大班端午节教案艺术篇三活动目标
1、了解家乡龙舟的特点
2、知道龙舟竞渡是一项集体性的活动通过嬉戏感受赛龙舟时的剧烈气氛,体会团队合作精神
3、了解龙舟的特点,培育观看,比拟力量
4、考验小朋友们的反响力量,熬炼他们的个人力量活动预备龙舟、竞赛中的龙舟竞渡、一般的船的图片;鼓,纸棍若干活动过程
一、出示竞赛中的龙舟竞渡图片,引导幼儿了解这项活动
1、图上的人们正在开展什么活动他们划的船与我们平常看到的有什么不一样的地方呢?
2、引导幼儿观看、争论
二、通过图片让幼儿了解龙舟竞渡的故事
1、叙述故事《龙舟竞渡的传奇》提问现在你们知道龙舟是怎样演化而来的吗?
2、引导幼儿依据故事内容争论答复
二、了解龙舟的特点
1、大家见过龙舟吗它有什么特点龙舟的中间是什么样子的两头呢龙头在哪里,像什么?
2、请幼儿观看图片并答复教师小结龙舟上有龙头、龙身、龙尾、桨、舵龙身上会画有龙鳞,龙舟一般中间宽、两头窄,都有一个长长的龙颈,龙头装在长长的龙颈上,龙头和龙尾向上稍稍翘起,似乎一只野鸭浮游在水面上,有时龙舟上还会插一面小红旗
3、除了我们瑞金有龙舟,我们江西的许多地方也有龙舟,你知道江西的龙舟在哪里吗引导幼儿了解上饶的龙舟是江西的龙舟
四、了解龙舟竞渡是需要大家合作的集体性活动
1、龙舟需要几个人呢为什么一个人不行呢龙舟上的人怎么分工才能使龙舟划得又快,相互之间又不会碰撞呢?
2、幼儿观看、思索、争论后说出自己的想法教师小结龙舟上一般最少要有17人,一个人没方法划龙舟,它是需要大家一起合作进展的竞赛人们在划龙舟时分工合作,一人当舵手,一人敲鼓助威,其他的都是梯手,随着鼓声有节奏地前后用力划,步调全都,这样龙舟就可以飞速地前进了
五、通过嬉戏感受划龙舟时的合作精神
1、今日我们也来学习大人们划龙舟吧!现在我们来分组玩这个嬉戏我做鼓手为大家助威,你们做挠手,跟着我的鼓声一起从前向后划浆大家动作要到致哦!不然龙舟就不能快速向前划动了
2、幼儿以小组为单位,坐在自己小椅子上,跟着教师的节奏尝试划龙舟,体验团队合作的欢乐
3、,刚刚我们在划龙舟的嬉戏时,你感觉怎样才能大家的桨都是一个方向不会碰撞呢教师小结在玩这个嬉戏时,我们肯定要听同一个鼓声,从一个方向开头划桨,大家的速度、动作都要全都,这样才能合作完成划龙舟所以你们看到的划龙舟速度很快,都是在家合作得特别好,特别齐心的,才这么精彩
六、延长活动
1、带着幼儿到户外进展划龙舟嬉戏幼儿园大班端午节教案艺术篇
四一、活动宗旨“端午临中夏,时清日复长”粽子飘香,古风流长,为进一步引导广阔少先队员了解和感受中华传统节日文化,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德,镇安小学在端午降临之际,开展“寻根溯源粽叶飘香”端午特殊活动,旨在提高队员们的爱国意识,增加民族骄傲感,培育队员做一个有道德的人
二、活动时间一年6月2日或3日各班调换安排一节班队课的时间
三、活动内容(各班可依据本班特色选择两——三个活动参与)1>五月五品粽味各班在教室开展“寻根溯源粽叶飘香”——端午品粽会同学们可以介绍自己带来的粽子,了解粽子有很多种类从形状上,粽子有枕头粽、三角粽等;从内容上,粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等;教师叙述了端午节的由来和端午节的一些习俗活动;大家一起品尝了香喷喷的粽子,教室里布满欢乐端午的节日气氛
2、五月五唱歌谣中国的端午节有着一多年的悠久历史,期间不同民族、不同地区产生了很多有关端午节的民谣例“棕子香,香厨房艾叶香,香满堂桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄这儿端阳,那儿端阳,到处都端阳”五月五是端阳,门插艾,香满堂吃粽子,撒白糖,赛龙舟,喜洋洋”等
3、五月五是端午农历五月初五,是中国民间的传统节日一端午节,它是中华民族古老的传统节日之一《五月五是端午》学问抢答板块,学问题a、中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些(清明节、中秋节、重阳节、元宵节)b、你知道近一年端午节是几月几日吗?c、端午节的别称有哪些(如午日节、重五节,五月节、浴兰节、女儿节,天中节、地腊、诗人节、龙日等等)。