2023年幼儿园春游活动方案大班幼儿园春游活动安排13篇

2023年幼儿园春游活动方案大班幼儿园春游活动安排（13篇）2023年幼儿园春游活动方案大班幼儿园春游活动安排篇一

1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发觉春天的美景，感受自然

2、在幼儿、家长、教师的互动嬉戏活动中，让大家放松心情，严密家园关系增加孩子们的团队意识

3、给孩子表现自我的时机，培育孩子开朗的性格，促进孩子交往力量的进展

二、活动预备

1、公布活动方案给全部家长知晓活动内容

2、承受报名，尽量全部小朋友都能参与

3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤预备工作

三、活动安排

1、活动时间2——3—26日上午（周六）

2、活动地点—公园（后面附路线图）

3、集合时间与地点—幼儿园门口，0830集合

4、活动筹划—班家委

5、活动主持刘—妈妈帮助人员—班家委

4、加强治理和监视措施对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人（班主任为班级安全工作第一责任人，全面负责幼儿出游安全工作;副班教师负责协作班主任组织好幼儿活动，维持好活动纪律;保育教师负责照看好幼儿出游护理工作）除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作

5、活动前，班级教师要加强对幼儿进展春游活动安全教育，增加幼儿安全防范意识和自我爱护力量

6、保健医生携带好急救用品，每日同行，以防幼儿突发事情

7、春游活动期间一切行悦耳指挥，准时动身，随时清点人数2023年幼儿园春游活动方案大班幼儿园春游活动安排篇

五一、活动目标

1、通过活动，让幼儿初步了解春天的特征，培育幼儿的观看力，提高幼儿动手、动口的力量

2、让幼儿在感受到大自然美妙的同时，丰富学问，开阔眼界，体验集体活动的欢乐

3、加强家园联系，增进家园间的彼此沟通

二、活动预备

1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝

2、与幼儿商议活动中应当留意的安全事项

3、交代幼儿要爱护环境，不乱丢垃圾

三、活动过程

1、到目的地分班集中

2、交代活动中留意的安全事项、活动总要求及活动后的作业（幼儿叙述春游见闻）

3、大家共同共享零食，幼儿自由活动

四、活动延长

1、幼儿口述日记“今日我们春游“，家长记录

2、谈谈幼儿感受与其他幼儿共享2023年幼儿园春游活动方案大班幼儿园春游活动安排篇

六一、活动意图春暖花开，莺歌燕舞在这万物复苏的季节，我园拟定于3月底4月初开展以“走进春天、文明出游”为主题的亲子春游活动，让孩子和家长一起文明出游，感受春天，增加孩子的环保意识，促进亲子关系

二、活动时间大班组2022年3月28日上午930金台山大门口集合小班组2022年3月29日上午930在一楼大厅集合中班组2022年3月30日上午930金台山大门口集合

三、活动对象全园教师、幼儿及家长

四、春游活动路线小班幼儿及家长一楼大厅集合——文卫路——绣屏公园中、大班幼儿在家长陪护下，在金台山大门口集合，在教师带着下从前门动身至金台山山顶，由大路返回五活动目的

1、中、大班孩子了解金台山，感受佛学文化，探究佛学神秘，激发幼儿对佛学文化的敬重以及对镇安家乡的喜爱之情

2、小班孩子与家长、教师在嬉戏中同感受春天的漂亮，体验户外嬉戏的欢乐

3、家长通过春游活动更加了解幼儿的在园生活，共享精彩的故事和幸福时刻，增进亲子关系

六、活动预备

1、安全室制定安全预案，各组依照本方案，共同商讨年级组规划，由年级组长制定出春游规划，由经保教处审定后实施

2、幼儿自带水、零食、卫生纸等常备物品

3、家长自带照相机，抓拍最美的画面，留下漂亮瞬间，活动完毕后各班收集照片，布置展板

七、活动流程各组上交活动安排——召开家长会一安排相关事宜——春游活动一安全返回——各班上交活动总结——各班评比最正确参加家长名单

八、详细安排

1、家长会活动前一天各班召开家长会，宣读各组春游方案和安全预案，强调有关事项，进展安全教育班主任要有每位家长的联系电话，并将自己的电话告知家长（一个幼儿一名家长，实行家长自愿参与）

2、每班推选1—2名家长提前做好预备了解金台山的来历和相关的文化，为幼儿做讲解

3、春游活动活动当天由年级组长负责，930统一在幼儿园后院集合，提出春游的要求，讲清春游活动留意事项路线活动中由教师和家长代表介绍各景点名称及相关内容

4、各年级上报春游安排规划，完毕上交春游总结

九、留意事项

1、不和生疏人走、不和生疏人讲话

2、不任凭扔果皮纸屑，不落伍

3、游玩时要遵守纪律，不乱跑，不去危急的地方，听教师的口令

4、不踩小草、不摘小花、不随地吐痰、不随地大小便，培育环保意识，观察垃圾知道要捡起放入路边的垃圾箱

5、行政、后勤、各处室人员参与所任课班级的活动

6、各年级组包抓领导各负其责，安全处、保健室做好分工安排，确保本次活动顺当开展

7、每名幼儿必需有一位家长伴随个别幼儿由于身体缘由不能到达山顶的需给班主任请假方可离开2023年幼儿园春游活动方案大班幼儿园春游活动安排篇七活动目标.能感知幼儿园过年前的景象.会用一些词语表达自己的感受活动预备中大班及幼儿园已进展新年布置活动过程.引发参观兴趣提问这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化？为什么要布置得那么美丽？他们是怎么装扮幼儿园的？.明确参观时的纪律跟着队伍走，小声讲话，别影响别人爱惜哥哥姐姐布置的环境，不用手乱碰与哥哥姐姐、叔叔阿姨、教师谈话时有礼貌等.幼儿参观幼儿园的节日环境布置教师启发幼儿用适当的词语描述节日景象，体验要过新年的开心情感鼓舞幼儿与遇见的哥哥姐姐等交谈.共同布置自己的班级鼓舞幼儿自己动手和教师一起把教室也装扮装扮如粘贴彩色纸、挂哥哥姐姐送来的红灯笼建议本活动也可采纳“大带小”的形式进展评价.能观看中大班教室及幼儿环境中的美丽布置，会描述自己所看到的节日景象.有迎新年的欢乐心情，参与布置活动2023年幼儿园春游活动方案大班幼儿园春游活动安排篇

八一、活动目标

1、结合主题活动，让幼儿感受春天的变化

2、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增加孩子们的团队意识

二、活动地点白沙门公园

三、活动人物小中班全体教师及全体幼儿家长若干

四、活动时间周五（3月30日）

五、活动预备

1、教师确定参观的路线

2、向各位家长做好通知工作，特殊是小班的家长要求都能参与，告知家长本次活动的目的以及协作的事项

3、教师预备嬉戏及道具

六、安全保障措施

1、加强治理和监视措施对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人

2、班级教师对幼儿进展春游活动安全教育，增加幼儿安全防范意识和自我爱护力量

3、春游活动期间一切行悦耳指挥，准时动身，准时返校

4、班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全

5、保健医生携带好急救用品以防幼儿突发事情

6、参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹上、下车有序在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外

7、留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾

8、全体幼儿必需穿好校服

七、活动过程

1、观看“白沙门共园”的树木、花草，感受春天的漂亮风光

2、嬉戏活动集体活动玩沙、参观大榕树、游乐场等

3、亲子嬉戏⑴揪“尾巴”预备“尾巴”若干玩法嬉戏开头时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的局部拖在外面当“尾巴”“尾巴”不行太短，否则孩子不简单抓住家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开头左右挪动，相互揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜2沙地寻宝预备各种“宝藏”若干玩法在沙地中已藏好“宝藏”幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜⑶袋鼠抱玩法8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子嬉戏开头，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面哪队家长先跑完为胜

八、活动完毕，乘专车返回幼儿园2023年幼儿园春游活动方案大班幼儿园春游活动安排篇九主题名称欢高兴喜过新年活动背景上海市幼儿园采纳新教材，给了教师很大的选择和使用的空间然而由于新教材不供应详细操作的教案只有一些与主题活动相关的“素材点”如何将素材点转化为一个个有价值的教学活动，教师普遍感到困惑而且针对同一主题内容，各年龄段又该如何选择和实施呢新年到来之际，我们以“欢高兴喜过新年”主题为切入点，小、中、大各年级组分别从不同的角度、以不同的形式设计开展符合各年龄段幼儿特点的集体活动通过展现沟通和专题研讨，教师们进一步明确了如何解读、选择和运用新教材的素材点，如何在这个过程中努力构建适合本园实际的园本化课程活动一混龄活动——欢快新年秀小班、大班执教王建琴活动目标

1、情愿与哥哥、姐姐一起合作，围绕各自的身体进展粘粘、贴贴、挂挂等装饰活动，熬炼手指小肌肉的敏捷性初步提高相互间的协作力量

2、尝试在集风光前表现自己，感受表演的愉悦，体验过新年的欢快气氛活动预备

1、事先与大班幼儿一起制作动物头饰

2、大班幼儿舞龙的录像

3、各种颜色的图形卡片、丝巾、新年帽等

4、《新年到》音乐磁带活动过程

一、导入（观看表演）师新年到了，我们有很多快乐的事今日请大家看哥哥、姐姐在新年到来时都有些什么活动（观看大班幼儿的舞龙表演录像）师大班哥哥、姐姐表演了什么节目？为什么要进展舞龙表演（鼓舞幼儿说说过新年时要舞龙，大家一起庆祝新年的到来然后进一步引导幼儿说说新年到来时人们还要进展的其他活动，如开新年舞会）3师你们想不想来装扮自己，和哥哥、姐姐一起表演，庆祝新年呢？

二、合作操作过渡哥哥、姐姐的表演真精彩，你们想不想表演那我们把自己也装扮得美丽一点吧！

1、师交代操作要求旁边桌子上有很多材料，有各种图形、小花瓣、动物头饰、丝巾等，等会儿小朋友可以和哥哥、姐姐一起选择你们需要的材料，把自己装扮得漂美丽亮，我们一起去参与新年舞会

2、幼儿结伴（一大一小合作），分成四组（小动物表演队、小猪表演队、武术队、舞龙队）

3、引导大班幼儿帮忙小班幼儿一起运用各种材料进展装扮（包括成品材料和半成品材料）

三、沟通共享

1、（播放“新年到”音乐）师朋友们，新年舞会快要开头了，你们装扮得怎么样了，大家快来吧！

2、请各组幼儿介绍自己与哥哥、姐姐一起装饰的状况

四、大家秀一秀

1、师你们预备好了吗我们要来表演了，让大班哥哥、姐姐带我们一起庆祝新年

2、在欢快的“新年到”音乐声中，幼儿一起表演共同感受新年的欢快气氛活动二亲子活动家园同乐贺新年（中班）执教顾丽洁参加人员一班小朋友及家长（邀请园领导）

四、物品预备

1、家长们给宝宝穿适合运动的衣服，预备更换的衣物

2、跌打油、创口贴等处理意外小伤口的用品，家委会适当预备，家里有的可以自己预备

3、自带饮用水、食物及水果餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等

4、宝宝的脚踏车、风筝、吊床、野餐垫等，家里有的都可以带上

5、幼儿家长联系电话通讯录

6、家长们有专业相机的可以带上

五、活动内容

1、安全教育对孩子进展安全教育，指导孩子们听从教师和家长的指挥，不随便离开集体，避开去靠近河边的地方，小朋友有哪不舒适准时报告教师和家长

2、查找，观看春天的风光到达目的地后，给教师和孩子们派发印有幼儿园字样的小帽子，带着孩子们进展游园参观活动

3、亲子嬉戏⑴破冰嬉戏将全部人排成相对的两个同心圆，边唱歌边走动转圈，内外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并向对方介绍自我，歌声再起时，嬉戏连续进展活动目标

1、在制作礼物、送礼物的过程中，感受新年的欢快气氛

2、情愿与人大胆交往，体验与人合作的欢乐活动预备

1、三种颜色的胸卡放在篮子里

2、三个大箱子（里面有三封信一封剪有窗花;一封是一张贺卡一封是一幅画还有相应的材料各种颜色的彩纸、压印模型、固体胶、磁带等）

3、“亲子嬉戏”的小礼物

4、三辆小推车，已布置好竞赛的场地活动过程

一、自由结对

1、师这里有很多胸卡，请我们的小朋友过来取，一个给自己戴上，另一个给你们的爸爸妈妈戴上

2、师看看你们的胸卡是什么颜色的（红色、黄色、蓝色）现在依据胸卡的颜色找个位置和爸爸妈妈一起坐下（三对家庭为一个合作组）

二、了解合作制作的要求

1、师新年立刻要到了，怎样来表达新年欢乐的气氛呢（唱歌跳舞、剪窗花、做贺卡等）

2、师庆贺新年的方法有许多，不过今日新年老人对每个合作组有个要求，要求都在一封信里面，想不想知道呀？

3、师我们来看看红队（蓝队、黄队）箱子里的信上是什么要求（引导幼儿和家长一起解读信上的要求）小结原来庆贺新年的方法许多，可以是给好朋友寄贺卡庆贺，可以在窗上贴窗花，还可以唱歌跳舞呢，新年真欢乐！

三、小组合作制作新年祝愿师我们每一队都知道了用什么方法来祝愿新年了，在活动时，我们三对朋友为一个合作组，大家齐心协力完成任务，让我们开头行动吧！

四、沟通师你们是用什么方法来表现新年欢快气氛的？

五、嬉戏新年礼物

1、师刚刚我们用了许多方法来表现新年欢乐的气氛，新年老人很快乐，也给我们小朋友送来了很多礼物，礼物在哪里呢想不想把礼物搬来？

2、嬉戏方法现在我们还是以红队、黄队、蓝队三个队一起嬉戏，一个孩子和一个大人，孩子趴在滑板车上，大人拉，到了礼物处，孩子取礼物后，趴在滑板车上再由大人拉回来记住每次只能取一个礼物接着由下一组嬉戏，这样鱼贯进展，比一比哪一队取的礼物多而快这次嬉戏可以找其他小朋友的爸爸妈妈一起做

3、幼儿嬉戏，嬉戏完毕，引导幼儿数数礼物，看看哪一队成功了表扬取胜的一队简洁小结;原来在做嬉戏时，我们不仅可以和熟悉的人一起做，还可以和其他小朋友的爸爸妈妈一起做，同样也很欢乐活动三音乐活动——新年乐（大班）执教张培燕活动目标

1、尝试创编歌词，与同伴合作构思和想象相应的动作

2、进一步理解音乐，从中感受美，表现美，体验新年来到的欢乐活动预备《恭喜恭喜》音乐Hash丝带、手帕、头饰等活动过程

一、引起兴趣师时间过得真快，今日已经是几月几号了对了，一年一度的春节又要来到了，在春节里我们要做些什么事情呢（引导幼儿回忆过去的生活阅历，说出过春节的一些生活习俗，如放鞭炮、吃汤圆等）

二、学唱歌曲过渡今日，张教师带来了一首过年时听的歌，听听歌曲里唱了些什么？

1、观赏歌曲师歌曲的名字叫什么听了之后有什么感觉（引导幼儿用完整的语句叙述）

2、学唱歌曲幼儿一起齐声演唱歌曲（引导幼儿用自然的声音演唱）

3、观看音乐flash师今日我还带来了歌曲的flash动画呢，让我们一起来边听边看吧！提问你看到了什么歌曲里的小朋友做了哪些动作啊（恭喜、拍手、跳舞等，请幼儿学一学、做一做）

三、仿编歌词

1、师在新年里，小朋友见面时会说什么呢（恭喜恭喜）说完之后又会做些什么事情呢（放鞭炮、唱歌等）师我们把刚刚说的在新年里做的事情编到歌里去吧我先来说一说“见面第一句话就是恭喜恭喜，放鞭炮呀，放鞭炮”

2、先请个别幼儿尝试仿编，然后幼儿之间争论仿编引导幼儿依据“见面第一句话就是恭喜恭喜，呀，”的格式进展仿编，将仿编出的内容和朋友进展沟通共享

3、幼儿尝试跟着音乐演唱仿编的歌词（重点引导幼儿能按歌曲的旋律演唱仿编的歌词）

四、表演师小朋友们编得真好，想想看，除了唱歌，我们还可以用什么动作表示呢鼓舞幼儿依据歌词进展动作表演

1、集体表演幼儿跟着伴奏边唱歌、边表演当唱到最终一句时，用自己刚刚仿编的歌词演唱及表演（提示幼儿在表演的时候，和同伴保持肯定的距离）

2、合作表演

（1）师小朋友们表演得真不错，可是怎样才能跳得更好呢（启发幼儿和同伴合作进展表演）师我们可以找几个伙伴一起商议，选择旁边你喜爱的丝带、手帕、头饰等小道具进展排练，看看哪一组的节目排得又快又好⑵幼儿合作进展排练，教师进展巡回指导

五、展现沟通表演

1、幼儿以小组为单位进展表演

2、说说在排练中遇到的困难和胜利的方法小结原来和自己的朋友一起合作表演，是一件多么让人快乐的事啊!2023年幼儿园春游活动方案大班幼儿园春游活动安排篇十以《关于幼儿教育改革与进展的指导意见》为指南，进一步落实《规程》、《纲要》精神，围绕幼儿园工作规划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设优良的环境，优化一日活动，促进幼儿安康成长，推动教学改革以治理求生存，以质量求进展以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，优化区域嬉戏活动开展，连续尝试新课程改革一强化教育教学常规治理，重视家园联系

1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的治理，从入园、晨间活动、集体教学、嬉戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有详细明确的要求

2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，亲密家园联系，建立父母委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换准时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力

3、建立03岁早教指导站，正常开展03岁亲子园活动03岁婴幼儿早期教育是上小学前教育的重要环节，是整个教育的起点和开端本学期我园将着力开展0-3岁的父母哺育指导与亲子教育活动，保证03婴幼儿及其父母承受早期教养指导方面发挥示范和辐射作用，切实提高父母和看护人员科学育儿的水平，促进03岁婴幼儿欢乐安康成长二强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育

1、立足习惯养成，养成优良的学习、生活、卫生习惯在一日活动中渗透，仔细落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿优良习惯养成落到实处

2、丰富幼儿活动一是丰富户外体育嬉戏活动的开展，坚持每天的户外体育嬉戏熬炼二是开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动，节日庆祝活动等，制造时机为幼儿供应展现的舞台三是丰富创新亲子运动会，让幼儿在活动中熬炼成长三深化课程改革，促进幼儿全面进展

1、落实新《纲要》，学习新《纲要》，并写好学习笔记实践新课改使用好教材在课程实施过程中，以幼儿主动体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调进展，将教育过程的学问性、趣味性、活动性有机结合努力做到一主题活动多，单一活动少;二尝试教育多，灌输教育少;三材料预备多，伏案抄写少

2、仔细钻研教材，探究好的教学方式和教学阅历，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评比等，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学

3、加强集体备课组织教师讨论教材，筛选教材或新教材内容进展替换、修改，科学合理制定各项教学活动规划，注意教材的分析把握，教学活动的前期预备

4、连续开展相互听课、年级教研课活动每位教师每周必需听课一节，园长每周听课三节，听课后并准时评课2023年幼儿园春游活动方案大班幼儿园春游活动安排篇H^一活动目标

1、让孩子们愿意与同伴、家长一起参与嬉戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，亲密家园情、师生情、亲子情

2、给孩子们表现自我的时机，培育孩子们活泼、开朗的性格，促进孩子们交往力量的进展，初步建立孩子们的环境爱护意识

3、让家进步一步了解孩子们，了解幼儿园教育，促进家园同步教育日程安排

1、3月29日-4月6日各班发放春游邀请函，征求家长意见，明确参与人数

2、做好春游活动预备工作（班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及嬉戏材料和节目预备工作等）

3、活动地点网球公园

4、活动时间4月10日学前组4月11日大班组4月12日中班组4月13日小班组备注保健医生、摄像人员、照相人员全程伴随活动流程900-940参观公园，感受春天的漂亮950-1020点心时间感受共享的欢乐1020-1030整理场地、清扫垃圾，复原春天的干净1030-1130节目嬉戏时间，感受春天的欢乐1130-1200放风筝竞赛，感受放飞的欢乐1200活动完毕活动要求

1、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安排与留意事项，要求详细明确，细致周到，强调纪律性和组织性

2、整个活动由各班家委会帮助教师完成家委会成员协作教师分工协作，包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、嬉戏材料、场地布置等

3、全部教师在活动时提前一天上报参与人员名单及详细安排，活动当天提前半小时（即8点整）准时抵达集合地点，核实活动细节

4、加强治理和监视措施对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人（班主任为班级安全工作第一责任人，全面负责幼儿出游安全工作;副班教师负责协作班主任组织好幼儿活动，维持好活动纪律;保育教师负责照看好幼儿出游护理工作）除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作

5、活动前，班级教师要加强对幼儿进展春游活动安全教育，增加幼儿安全防范意识和自我爱护力量

6、保健医生携带好急救用品，每日同行，以防幼儿突发事情

7、春游活动期间一切行悦耳指挥，准时动身，随时清点人数2023年幼儿园春游活动方案大班幼儿园春游活动安排篇十二活动目标

1、了解春节的来历和有关风俗，知道春节是中华民族的传统节日

2、了解十二属相和生肖，知道自己的属相和新的一年是什么生肖年活动预备

1、教师预备查找收集有关新年及十二生肖的学问和图片;挂历、爆竹、年画、灯笼、对联等

2、幼儿预备自己的生肖图片活动过程

1、熟悉春节a、出示挂历，请幼儿留意公历和农历的不同，找出农历春节的红色日期（日历上公历的日期写在上面，字稍大;农历的日期写在下面，字稍小）b、初步了解春节的习俗，让幼儿自由说一说，如杀年猪、扫尘、贴春联、贴福字、贴年画、守岁、放鞭炮、拜年等（教师出示相关物品引起幼儿兴趣，如春联、福字、年01等）c、讲解“守岁”和“放鞭炮”习俗来历，教师叙述“年”的故事我国民间是以农历记载年的，正月初一是农历新年的开头，由于邻近立春，又被称为春节，过春节又叫“过年”有一种叫“年”的怪兽，每年只消失一次，就是正月初一前一天，大年三十晚上（即除夕），它要挨家挨户的吃人，人们怕被它吃掉，就关紧门户，在屋里点上灯，一宿不睡，灯火通明，还要在窗外放鞭炮吓走“年”，由于“年”最怕光和声响，这样“年”被吓走了新一年，人们都能平平安安

2、熟悉十二生肖a、教师出示不同的生肖图片，让幼儿知道十二生肖b、让幼儿拿出带来的自己生肖图片，观看自己的生肖图片和其他小朋友的是不是一样的（有的一样，有的不一样），教师解释年龄不一样的2找孩子家长和孩子隔离肯定距离站成两行，家长蒙上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回，用时少者成功⑶萝卜蹲的嬉戏

4、趣味拍照⑴请家长担当专业摄影师，热闹欢送有兴趣爱好的家长报名2捕获精彩嬉戏瞬间，留下珍贵回忆3亲子嬉戏完毕后，各种趣味造型拍照4单人的照片上传到微信群，自行下载趣味集体照，将冲洗出来后派发给每一位参加的小朋友

5、集体休息、品尝共享食物，共享春游演节目

6、清理场地，整理幼儿物品，返程

六、温馨提示

1、本次活动实施自愿参加原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全

2、每一位小朋友至少一名家长伴随

3、欢送各位家长对春游方案提出珍贵意见和建议2023年幼儿园春游活动方案大班幼儿园春游活动安排篇二活动意义通过春游活动，让幼儿体会大自然的漂亮，培育他们从小爱惜环境、爱惜大自然的高尚情操小朋友，你们的生肖就不一样，由于每年都是一个不同的生肖年

3、教师出示十二生肖图，师幼学读儿歌a、一鼠二牛三老虎，四兔五龙六条蛇，七马八羊九只猴，十鸡十一狗十二猪b、教师提问今年是猪年，龙后面是什么生肖年幼儿依据十二生肖儿歌答复明年是猪年

4、拓展活动师幼一起贴春联、贴福字、贴年画，布置教师2023年幼儿园春游活动方案大班幼儿园春游活动安排篇十三一班况分析新年过去了，我们迎来了小班的其次学期现如今，我们班的新生经过几周的学习生活心情根本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，心情不大稳定原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都情愿上幼儿园，同时能积极参加教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮忙下，完成穿脱衣服;在学习嬉戏方面也形成了肯定的常规上课时，能宁静坐下来，举手回答下列问题，积极动脑;嬉戏时能听教师的指示进展嬉戏，主动参加活动;在语言表达方面，孩子们都会用一般话与同伴沟通应当说，上学期经过我们的努力，取得了肯定的成绩，但是，还有缺乏之处需要我们不断完善如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们以时机，让他们多熬炼，同时留意提高他们的动手力量与语言表达力量等

二、本学期主要目标针对本班的详细状况及存在的问题，本学期的主要目标是在上学期的根底上，连续抓好幼儿的一日常规，培育幼儿养成良好的生活行为习惯，能敬重父母、长辈，能为集体效劳，形成集体观念，使幼儿以此为根底，促进全面进展

三、各个领域的详细内容和要求在思想品德方面培育幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯同伴之间能团结友爱，相互谦让，形成肯定的集体观念并教育幼儿敬重长辈，在园在家一个样稳固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平常留意让幼儿学做力所能及的事开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用一般话与教师、同伴沟通，说话完整，培育幼儿的口语表达力量丰富制造嬉戏内容，组织幼儿进展各种制造嬉戏利用漫步，嬉戏的时间，启发幼儿观看四周的变化，进展幼儿的观看力与思维力量并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮忙幼儿把握新的词汇及含义利用音乐嬉戏，及课间休息，播放音乐或进展嬉戏，培育幼儿感受艺术的美增加幼儿体质，在日常生活中，每天进展肯定量的运动，以进展体质依据天气变化，准时为幼儿穿脱衣服，午睡时，留意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯抓好进餐习惯，鼓舞幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯日常生活中，时刻提示幼儿有要端正的坐、立、行的姿态，并教育幼儿要爱惜自己的五官教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成肯定的作息习惯美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人让幼儿通过美术活动，制造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣通过身边的各种好人好事，让幼儿了解准时表扬鼓舞，以到达教育的效果

四、家园联系

1、家长亲密联系，主动向家长反映幼儿在园的状况，同时从交谈中了解幼儿在家状况

2、每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用

4、利用下班时间家访，准时反应幼儿在家状况

五、各项常规教育

1、礼貌常规引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼，离园时主动说“再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱，相互帮忙，不抢夺东西，不打人，做错事要赔礼，主动说“对不起”

2、卫生常规每天晨检时留意提示幼儿衣着干净，小手洁净，不留长指甲，并带一块洁净的手帕;在餐前，入厕后提示幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子不挑食，不边吃边玩，留意细嚼慢咽，留意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上

3、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后宁静阅读图书，不奔驰午睡前知道要先小便，然后在教师帮忙下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，宁静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子

4、上课常规要求幼儿听到铃声马上进教室，坐到自己的座位上，并留意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时遵守纪律，不任凭说话离开座位，留意养成幼儿积极动脑，举手回答下列问题的习惯

5、课间嬉戏常规教育幼儿在课间嬉戏时不乱跑乱叫，爱惜班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不任凭拿教师桌上的东西，嬉戏后要将嬉戏角内的玩具整理好，放回原处

6、爱惜公物常规教育幼儿爱惜桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放详细措施

7、在上学期的根底上，渐渐稳固，提高加深幼儿的各种生活自理力量和行为习惯的培育，平常生活中留意观看，准时表扬幼儿的良好行为每周进展评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯

8、结合教学及嬉戏课，开展幼儿感兴趣的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能

四、本学期将实行的详细措施

1、首先在新学期里使孩子能开心地来园并保持良好的心情

2、建立肯定的常规，学习生活自理力量在一日生活的各环节中，依据幼儿的年龄特点和进展状况，进一步提高常规培育的要求教师的要求要全都，培育中留意使幼儿逐步懂得为什么要这样做例如培育洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最洁净在这个过程中同时培育幼儿的自理力量，培育自理力量要留意循序渐进，赐予帮忙但不包办代替，使幼儿准时获得“我学会了”的成就感，培育幼儿情愿学，情愿做的自信念

3、开展丰富的户外活动，通过一些安全、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育，进展大肌肉动作，保证幼儿充分的户外活动时间，使幼儿对天气的变化有肯定的适应力量，不常常感冒、生病

4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜爱的其他材料，爱护和引起幼儿对四周环境、事物的奇怪心和探究欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探究方式直接获得感性阅历，培育幼儿对事物的感受力

5、抓住幼儿口语进展的关键期，给幼儿营造一个美丽、标准、精确的语言环境，促进幼儿语言的进展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解力量引导幼儿用简洁句与成人沟通，表达需要与感受，在叙述事情的时候不焦急，学说完整句

6、班级的协作通过交接班本、班务会等形式，做好班里的协作工作随时沟通对幼儿的观看分析，共同制定措施，实行全都的教育措施有针对性的因材施教，发挥班级这个教育集体的作用，提高教育工作的效率，加强班级的分散力，群策群力做好工作活动时间20xx年4月1日（9:00—1130）活动地点大河岸

一、活动预备温馨提示预备工作如下

1、班牌

2、哨子（耳麦）

3、幼儿联系电话通讯录

4、小奖品

5、教师安排大⑴班略大⑵班略学⑴班:略学⑵班略

7、3月31日各班提前上一节春游安全教育活动

8、通知家长

①#游时间4月1日上午）

②春游预备食物、水、餐巾纸、垃圾袋、书包、运动鞋

③活动延长画、谈春游所见所想（并和家长沟通）

9、清点人数，记录缺席者姓名各班动身前、到达目的地后、活动完毕前

二、安全保障措施

1、加强治理和监视措施保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人各班主任是班级安全工作的第一责任人，其他三位教师帮助班主任全面负责幼儿出游的安全工作，两位主班教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律，照看好幼儿出游的一切工作

2、班级教师对幼儿进展春游活动安全教育，增加幼儿安全防范意识和自我爱护力量

3、各班携带好急救药品以防幼儿突发事情

4、春游活动期间一切行悦耳指挥，准时动身，准时集合

5、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹

7、留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾

8、班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全

三、留意事项

1、动身前清点人数，检查各项预备工作

2、动身挨次及候场大1班、大2班、学1班、学2班

3、各班均统一排成四路纵队，横排2人拉手

4、环境卫生教育，不乱扔任何垃圾

四、活动程序830——850幼儿活动前预备850准时动身920各班完成系列活动

一、教师引导观看油菜花、小麦、板栗树等（20分钟）

二、各班拍照《春天里的笑脸》（10分钟）

三、吃点心，补充能量（20分钟）

四、各班小嬉戏（20分钟）1130~接前预备工作，清点物品及人数、发放小奖品，布置春游作业，等待校车来接1140——春游完毕

五、活动延长谈春游、画春游（谈话、画展）春游活动16字方针预备充分、措施得力、过程充实、安全第一2023年幼儿园春游活动方案大班幼儿园春游活动安排篇三为了开拓幼儿的视野，增长学问，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然的和谐的重要，增加环保意识，萌发他们爱四周环境、爱家乡、爱祖国的情感，我园特地打算进行一次“大手牵小手，一起去春游”的活动

一、活动目标

1、亲近自然、感受春天，让幼儿在大自然的接触中感受人与自然的和谐的重要，增加环保意识

2、感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些安全学问

3、让幼儿感受春天的变化以及春天的美

二、活动时间2022年3月3日（周五）

三、活动地点周家大院

四、活动预备邀请函、校车2台、风筝、药品、纸巾、音响、话筒、签到册、各班幼儿名单及电话、班牌、横幅、音乐

五、活动流程830家长在园签到845家长集合园长发言900各班教师组织幼儿及家长乘车（班主任在车上点名清点人数）930周家大院门口集合拍照（班主任清点人数）935—950发放风筝幼儿与家长作画1000组织家长拍照1000—1100幼儿与家长放风筝、观赏油菜花1105集合坐车返园（班主任在车上点名清点人数）1120幼儿园集合（班主任清点人数）

六、安全保障措施

1、加强治理和监视措施班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律保育员负责照看好幼儿出游的护理工作除此以外，各班级增配行政人员和家长委员会成员，保障出游的安全工作

2、增加幼儿安全防范意识和自我爱护力量

3、携带好急救用品，以防幼儿突发事情

4、春游活动期间一切行悦耳指挥，准时动身，准时返园

5、全体幼儿必需穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套

6、参观不能大声暄哗、打闹

7、留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾

8、班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全2023年幼儿园春游活动方案大班幼儿园春游活动安排篇四活动目标

1、让孩子愿意与同伴、家长一起参与嬉戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，亲密家园情、师生情、亲子情

2、给孩子表现自我的时机，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力量的进展，初步建立孩子的环境爱护意识

3、让家进步一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育日程安排

1、3月29日-4月6日各班发放春游邀请函，征求家长意见，明确参与人数

2、做好春游活动预备工作（班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及嬉戏材料和节目预备工作等）

3、活动地点网球公园

4、活动时间4月10日学前组4月11日大班组4月12日中班组4月13日小班组备注保健医生、摄像人员、照相人员全程伴随活动流程900-940参观公园，感受春天的漂亮950-1020点心时间，感受共享的欢乐1020-1030整理场地、清扫垃圾，复原春天的干净1030-1130节目嬉戏时间，感受春天的欢乐1130-1200放风筝竞赛，感受放飞的欢乐1200活动完毕活动要求

1、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安排与留意事项，要求详细明确，细致周到，强调纪律性和组织性

2、整个活动由各班家委会帮助教师完成家委会成员协作教师分工协作，包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、嬉戏材料、场地布置等

3、全部教师在活动时提前一天上报参与人员名单及详细安排，活动当天提前半小时（即8点整）准时抵达集合地点，核实活动细节。