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〃集合的概念〃章节的教学设计教学设计章节名称集合的概念时间安排2学时教学目标.了解集合的概念及基本符号;.理解集合的元素及集合的基本运算;.掌握集合的交、并、补等运算;.能够利用集合进行简单的问题求解教学内容
一、集合的定义及基本符号.集合的定义及元素.集合的表示方法.集合的分类.集合的特殊集合空集、全集
二、集合的运算.集合的包含与相等.交集、并集、补集的定义.交集、并集、补集的性质.乘积集与幕集
三、集合的求解.集合的运算综合.集合的应用示例教学过程步骤一导入教师通过出示一张图片或者一段话题进行引入,在让学生们猜测、预测的基础上进行集合概念的讲解步骤二讲解.集合的定义及元素.集合的表示方法.集合的分类.集合的特殊集合空集、全集.交集、并集、补集的定义.交集、并集、补集的性质.乘积集与幕集步骤三演示教师设置多个场景,让学生通过画图、写式子等方式演示对集合的加减法运算操作步骤四结合练习让学生们根据教师发布的练习题,结合课上所学的集合运算方法进行练习步骤五小结通过几个有重点的问题和例子,让学生们进行集合相关知识进行细致地总结,提高学生的认知度步骤六课后作业让学生们根据教师发布的课后作业练习题来锤炼对集合的练习及掌握度教学方法教师主讲、学生自学、课堂互动、集体讨论教学工具黑板、笔、幻灯片、练习题教学评价教学评价是教学过程的重要组成部分,准确及时的评价有助于知识的巩固教学评价可以采用以下方法.每节课进行口头评价,了解学生掌握知识情况;.布置单元作业,对学生的作业进行批改;.以小组形式开展班级竞赛,激发学生的学习热情教学反思教学反思以学生为中心,主要从以下角度出发.对集合概念的讲解是否全面且易于理解;.练习题的难易程度是否合适,是否有针对性地指导学生进行练习及掌握;.集体讨论及小组竞赛两种交流方式是否取得良好的交流效果。