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文本内容:
中华经典诗文是我国传统文化的瑰宝组织开展“中华经典诵读”比赛活动对于弘扬中华优秀传统文化,增强师生语言文字规范意识提高师生人文素养和用语用字水平具有十分重要的作用,特制定如下方案
一、活动目标
(一)抓住学生的最佳记忆期,通过学校和家庭组织学生诵读诗文经典,培养学生博览群书的良好习惯,在校内形成热爱读书的良好风气,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化
(二)增加学生的阅读量,使学生在阅读中开阔视野,提高兴趣,增长知识,培养能力,逐步养成良好的阅读习惯
(三)提高学生思想道德素质和文化素养,促进学生更新知识,活跃思维,提高综合实践能力
二、活动要求
(一)广泛宣传经典诵读的目的意义,不给家长增加经济负担,取得社会、家长的支持
(二)各班要有计划、有步骤地开展经典诵读活动抓好过程管理
(三)保护学生的诵读兴趣,不增加学生课业负担积极创设良好的诵读氛围和环境,提倡通过经常的、轻松的诵读,自然成诵不定诵读指标,以保护学生的诵读兴趣
(四)各班要结合课外阅读活动,结合评选诵读小能手活动和诵读
三、诵读内容主要诵读内容为《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《百家姓》等
四、组织开展全校“中华经典诵读”比赛活动
(一)参赛对象全体学生
(二)比赛程序比赛由学校统一组织进行,时间初定为10月22日
(三)比赛规则.抽签决定出场顺序.诵读作品自选,但必须是中华经典诵读篇目.参赛选手必须脱稿朗诵诵读时可加音乐伴奏,伴奏音源由选手自备.每位参赛选手比赛时间限制在8分钟以内(超时将酌情扣分).评分标准比赛采取100分制,其中.作品内容(15分)选材内容符合比赛要求,具有一定的教育意义;.节目形式(15分)形式灵活新颖,令人耳目一新如有配乐,配乐与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐;.语言技巧(40分)普通话标准,发音准确,吐字清晰,嗓音条件较好,声音圆润悦耳,语言流畅,语速得当;.临场表现(30分)衣着得体,体态语适当,表演到位,台风大方,感情充沛,感染力强,现场效果好一等奖1名,二等奖2名三等奖3名总之,我校将以这次比赛活动为契机,在师生中广泛开展“中华经典诵读”活动,在全校掀起中华经典诵读的热潮,真正让广大师生阅读经典,亲近经典,热爱经典
六、活动总结中华经典是中华文明的载体,是中华民族生生不息的源泉,它承传着先祖的智慧与精神,塑造着华夏儿女的品格与灵魂有序有效地推广道德经典诵读活动,必将切实提升人们的人文素养和道德品质实现幼儿养正、少年养志、成年养德但是,推广道德经典诵读不能仅重诵读形式,须扎扎实实地夯实诵读基础、做好诵读宣传和深入实践20**年10月我校开展了“中华经典诵读”的活动.提高了学生思想道德品质经典诗文不仅语言精炼优美,而且意蕴深刻,境界动人,是进行爱国主义教育,培养学生树立正确的人生观和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗,使学生充分感受到我们祖国江山如画,从而激发他们作为中华儿女的自豪感培养他们高远的志向和博大的胸怀不少古诗抒发了亲情、友情和乡情,诵读这些古诗,可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感.落实活动方案与日常教学相结合除安排的校本课外,下午开展中华经典诵读活动师生集体共读经典,共赏美文,共写佳句,进行经典吟诵、演讲,分组背、个别背、接龙背、默背、书写比赛等学习游戏活动,为经典诵读拓展更宽的道路经典浸润人生,书香伴我成长著名作家余秋雨说过“在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候,就把经典交给他们乍一看莽撞,实际上是文明传承的绝佳措施幼小的心灵纯净空阔由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往”。