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小学数学教研组工作计划2023随着当前教育改革的进展和人才培养的方式的不断更新,小学教育也面临着不少的挑战和不确定性然而,对于数学教育,我们有信心和决心推动小学数学教研组的工作,打造出适合时代需要的教学方法,培养学生的实质性学习能力,以此为骨架,得出小学数学教研组工作计划2023
一、目标制定小学数学教研组工作计划的目标主要是实现小学数学教师的专业能力提高、教育教学改革与发展的推进、学生成长的自主性和实质性学习能力的培养在实现这一目标的基础上,提高学生数学素养,将学科教育充实和科学素养对接,使学生成为有道德、理智、动力和能力的人
二、思路安排
1、团队建设建设良好的教研团队是实现教育教学改革与提高教师专业能力的前提建立稳定的小学数学教研组,并对教研组进行人员调整、考核和培训,以推进教研组的工作与发展,提高教师工作水平,保证小学数学教育质量
2、教材研究教材研究能够为教学实践提供有效的支持和依据教研组组织教师学习与研究最新版数学教材,并开展教材的评估与研究,以保证教材内容实用、符合教学实际需要
3、教学方法的改进和研究教育教学改革一直是各级教育部门的重要推进方向之一小学数学教学方法的改进与研究必须与之相适应教研组应加强对于小学数学师德师风、教育心理学、学科交叉等方面的学习及教学方法的交流和研究,融合现代信息技术与人文精神,创新有趣且有效的教育教学方式,从而提高小学数学教学效果
4、科学素养的培养在提高小学数学教学质量的同时,小学教研组也应该重视学生成长自主性和实质性学习能力的培养针对学生学科知识的课程设计,注重创意教学、互动教学、探究性学习以及反思性学习,关注学生情感、态度、价值观等方面,旨在引导学生形成自主主动、关爱他人、有谋略、能解决问题的思考和行动习惯
三、实施措施
1、机构建设根据小学数学教师队伍的复杂性和教育教学改革的需要,小学数学教研组应建立三级机构,即教研领导机构、学科协调机构、基础研究机构,以完善教研组的权责由来、管理和实施
2、教育教学管理强化小学数学教育教学管理的监控与控制,完善各级管理层对于小学数学教育的管理与监督教研组应积极主动地参与教育教学改革与开展各项公益性的科研项目,以提高学科质量,推进行政管理的质量
3、教师培训为保证教研组教育教学改革成效,需要加强对于小学数学教师的培训教研组组织有计划地举办集中培训、分期分段培训和平衡静态培训等不同形式的教师培训,推动教师专业知识与技能的深度提高,并切实落实到教学中去
4、信息交流信息交流是教研组工作的重要内容教研组应利用信息技术和人际关系建立与维系不同级别的信息平台与沟通渠道,以便教师在课堂上可以更好地借鉴先进的教育教学经验,进而更好地推动小学数学教育的发展
四、总结小学数学教研组工作计划的实施,将涉及教师队伍建设、教材研究、教学方法的改进工作、科学素养的培养和教育教学管理等方面,属于全面的工作内容尽管如此,但只有将它们有机地联系起来,才能构成教研组工作的全局,并真正为推动小学数学教育的改革和发展做出实质性的贡献。