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文本内容:
柳沟镇中心幼儿园应急演练预案
一、演练目的为了坚持“预防为主,综合整治,安全第一〃的原则,建设安全和谐校园我园将组织全体师生进展一次消防、地震应急演练活动为使全校师生能掌握消防应急、避震的正确方法确保在灾害降临时学校师生能够快速、有序地进展、安全地撤离疏散,最大限度地减少财产损失和人员伤亡,现制定此方案
二、演练对象及时间演练对象全校幼儿园师生演练时间2016年月日
三、组织建设抗灾应急领导组织
(一)、领导小组成员及职责组长韩雪颖职责领导小组成员催促检查所负责区域师生的活动情况,及时处理突发事件信号员负责吹哨
(二)、教室内指导组各班级班主任职责先进展消防演练,完毕后,学生返回教室,再进展地震演练“地震警报〃发出后,指导学生进展室内避震,纠正学生不正确动作和姿势;”地震警报〃解除后,带着学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带〃即学校操场;班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生
(三)、疏散线路沿线工作组幼儿园各疏散线路的教师安排如下操场疏散组职责合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故处理学生疏散过程中的突发事件
(四)、操场上安全地带组王影,职责组织各个班级疏散出来的学生队伍有秩序地集合
四、演练活动内容演练活动的具体工程及本卷须知
(一)、消防、避震应急演练演练前的准备工作教师要反复向学生讲清如下事项.发生地震时,在教室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口.躲避的姿势将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿在墙角躲避时,把双手穿插放在脖子后面保护自己可以拿书包或者其他物品遮住头部和颈部.卧倒或蹲下时,也可以采取以下姿势脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸.教师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正
(二)、地震紧急疏散演练根据各班所处位置及幼儿年龄特点,紧急疏散的具体要求是听到警报(哨声)后由班主任组织本班幼儿立即蹲在桌子下面,如果在2分钟后没有大反响,幼儿园再次拉响警报(哨声),各班级应马上按照幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教室
五、疏散时需要注意的事项.地震时第一不能跳窗户,第二不能一窝蜂似地往外挤,应在教师的带着下,全班同学一齐有序行动,与外墙和窗户保持一定的距离防止外墙倒塌或玻璃破碎时伤人;避开室内的悬挂物,震后有秩序地撤离.必须按疏散路线疏散,疏散时各班成两路纵队,以免碰撞、拥挤、踩伤.教师负责指挥幼儿疏散,不得擅离岗位,有秩序将幼儿撤离到操场.疏散过程中,要迅速,要有秩序进展,不要慌乱奔跑,不要争先恐后.疏散途中要尽量避开建筑物和电线.各班学生到达集中地点后,学生要蹲下,保护头部演练完毕后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向校长报告
六、演练程序
(一)、启动程序组长发出准备口令,请班主任做好演练前的准
(二)、教室内应急避震演练.信号员发出“地震警报〃信号(短促哨声).上课教师(演练时为班主任)立即停顿授课,转而成为教室演练负责人,立即告知幼儿“地震来了,不要慌〃,并指挥幼儿迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的幼儿要面向墙,蹲在墙角处演练时间为1分钟
3.1分钟后,信号员发出解除“地震警报〃信号
4.幼儿复位,教师告知幼儿,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节
(三)紧急疏散演练.幼儿要在教师带着下有秩序从教室内撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点.当信号员发出解除“地震警报〃信号(一声长哨)后各班整理队伍,准备解散,回到教室2016年2月柳沟镇中心幼儿园应急2015-2016学年度第二学期
2016.2柳沟镇中心幼儿园应急演练领导小组组长韩雪颖副组长王影组员殷琳虹邓晓彤闫晓静孙少玲丁倩张宁白晓方李静丽孙继侠王扬丁俊。