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2021年暑假,我参加了小学支教实习,成为了一名小小的教师在这一个月的时间里,我在教育教学领域有了更多的了解,也对小学生有了更深刻的认识下面是我的实习报告总结
一、实习背景这次支教实习是由我们学校与当地小学合作举办的我们一行10名学生志愿者,负责教授小学
一、二年级的语文和数学所在学校是一所农村小学,学生数量较少,环境条件也比较简单但学生们可爱而聪明,充满了活力这里的教育经费有些紧张,课堂教学设备简单,学生的目标也多是以达到及格线为标准
二、实习过程
1.为期一个月的教学活动在实习期间,我的责任是为小学
一、二年级的学生教授语文和数学课程开始时,我对如何向小学生传授知识,如何与他们沟通交流,充满了疑问但通过与同学合作,互相探讨,逐渐适应了课堂教学的环境我的教学思路是尽量让小学生感受到老师的关怀,亲和力让我们之间的距离尽量拉近;充分调动小学生的积极性,让他们对课堂认真对待,尽可能让他们笑声,有目标性地完成课业;在语文和数学结合的情况下,设置合理的小游戏,增加趣味性和交流性,让学生们更happy
2.教学实践和学习实习过程中,我分别在数学和语文课程中教学在语文课程中,我发现小学生的语文知识较薄弱,常常需要用一些生动的故事、小游戏等方式活跃教学内容,让学生的学习情绪更加积极在小学生学习数学的过程中,小学生都经常在一些简单的数学知识掌握不好的学生,也需要我对此问题进行指导和帮助幸运的是,我们学校给我们提供了很好的支持和帮助在教学过程中,我们可以随时咨询老师的建议,得到同学们的帮助和激励,从而逐渐掌握了教学技巧和方法
三、实习总结
1.对于小学教育的认识参加这次的小学支教实习,让我更深刻地认识到了小学教育的重要性小学生是未来社会的中坚力量,他们的道德、思想和品格在很大程度上决定了未来社会的发展同时,在教育者的引导下,小学生也可以更快速地发掘自己的潜能,日后凭借努力重新创造自己!
2.心理成长这次支教实习让我学到了很多,也对我的心理成长有着积极的帮助在对学生的指导中,我加深了自己的亲和力和教学策略,也学会了理性评价和和管理课堂同时,面对学生的各种问题,我还更好地锻炼了自己的竞争力和耐心
3.团队精神这次支教活动的核心是团队合作,我们必须密切配合才能让教学有利于小学生的发展而我,也深刻体会到了团队协作的乐趣,中间的沟通、探讨和交流,让我感到向成长无限
四、感言在这次小学支教实习中,我收获了很多,感受到了成为一名教师是件很可贵的事情当一位老师,是在承担着很大的责任,我会把自己的阅历和经验,回馈给未来的学生们在教育的旅途中,绝不放弃!。


