文本内容:
【活动目标】
1、认识休止符,知道休止符的意义
2、在学会歌曲的基础上,学习创编歌曲【活动准备】磁带、冬天的环境创设、节奏谱【活动过程】
1、发声练习《师生问好歌》
2、今天学习的歌曲和现在的季节有关系,现在是什么季节呢?冬天你在外面有什感觉呢?这么冷的天你们衣服穿少了很容易怎样?用什么办法既可以让身体变的暖和起来,又能让身体变得健康呢?
3、锻炼身体可以做什么运动呢?(跑步)那咱们一起来跑一跑吧!边喊口令边跑
4、我们跑起来不仅使身体暖和了,而且还非常的有节奏,今天老师就带来了一首关于跑步的歌,想不想听一下?
5、提问歌中唱了些什么?
6、说说为什么冬天来了要加油跑?为什么必须坚持锻炼身体?
7、看节奏谱拍节奏说歌词,小朋友说的真不错,可是节奏谱里有一个小秘密还没发现,这首歌每一句节奏谱最后有些特殊?为什么特殊呢?认识休止符,知道休止符的意义,让幼儿知道唱歌的每一句最后一个字都要唱的很干脆
8、跟音乐一起唱歌,注意唱准休止符
9、边演唱边做锻炼身体的动作唱到休止符时,动作静止
10、讨论除了跑步,还有什么锻炼身体的方法吗?那咱们也把它们编到歌里好不好?
11、说说新歌词,如跳呀跳呀……
12、边演唱边做动作
13、启发创编第三段歌词,并演唱表演
14、你们编的真不错,现在咱们听音乐(奥夫音乐)做个游戏,跟音乐可以做各种的锻炼身体的动作,听到音乐变化时,要摆一个造型,再接着做动作……
15、今天小朋友真棒,还有其他的锻炼身体的方法也可以编出新歌,到表演区表演给小朋友歌曲冬天锻炼身体好1=F2/4253[{-}]216[{-}]2-[{-}]20[{-}]253[{-}]216[{-}]跑步呀跑步呀跑呀跑步呀跑步呀5—[{-}]50[{-}]6561[{-}]253[{-}]2—[]20[{-}]跑呀冬天来了我加油跑呀2321[H11216[{-}]523[{-}]10[{-}][{-}]不怕风雪坚持锻炼身体好。