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文本内容:
人教部编版九年级下
5.1走向世界大舞台-.选择题(共io小题)i.华华邀请来华参加活动的外国小朋友到家里做客;雯雯在电脑上向外国朋友介绍了中华文化;每年暑假,乐乐都和父母到欧洲去旅游……这主要告诉我们()A.应为国家承担起更多的责任B.要在交往中相互理解,赢得尊重C.要在交往中探索世界,彼此守护D.走向世界的形式是多样的
2.国之交在于民相亲,民相亲在于心相通随着经济全球化的发展,当今世界日渐成为一个“地球村”,国家间的交流与合作日益频繁随着中国国际地位的逐步提高,青少年对外交流的机会也越来越多为适应这种形势,青少年应该()A.以自我为中心,关注国家大事,世界与我无关B.学习一切外来文化,尊重文化差异,理解不同C.讲好中国故事,传播好中国声音,阐发中国精神,展现中国风貌D.包容多样文化,积极行动,尽量消除文化差异
3.2021年4月27日是中国国际救援队成立20周年纪念日中国国际救援队是一支由年轻人组成的团结协作、训练有素、准备精良、富有成效的队伍,曾多次参与国际救援行动这告诉我们()A.走向世界需要青少年了解人类文明进程B.要主动为世界和平与发展作出自己的努力C.中国作为一个发达国家,积极承担大国责任D.不能因为现实复杂而放弃自己的远大梦想
4.随着科技的发展、网络的普及,我们与世界的联系越来越紧密,越来越多的中学生开始走向世界,关注世界,走向世界的形式多种多样下列同学的做法不属于走向世界的是()A.小玲向外国网友介绍家乡的风土人情B.小芳邀请外国访学同学到家里来做客C.小阳“宅”在家里上网沉溺虚拟世界D.小斌利用假期与父母一起去国外旅游
5.小李生意做得很红火,他最近想进一步扩大海外市场,于是准备去欧美国家考察临行前,他的好朋友说了下面四句话你觉得不可取的是()A.英国人吃饭用刀叉,你带上筷子,还有山西老陈醋,吃相文雅点,声音不要太大B.美国最好别去,有新冠肺炎疫情,且多方打压中国,我们应该以牙还牙,不和他们来往C.意大利不仅商业发达,也是文艺复兴的发源地,诗人但丁就是文艺复兴时期的代表人物D.你要有开放和包容的心态,不要只在华人圈内交往,要主动融入当地社会.农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情;小芳邀请外国访学同学到家里做客;小宾与父母一起去国外旅游这些同学的经历给我们的启示,最符合题意的是()A.少年强则国强,少年智则国智B.我们走向世界的形式是多样的C.在交往中探索世界,共同成长D.我们要为经济全球化做贡献.世界是多彩的,我们走向世界的形式是多种多样的下列与此观点不相符的是()A.中学生李玲通过网络向外国网友介绍自己家乡的风土人情.中学生陈然利用暑假与父母到国外旅游C.中学生徐美参加了中外学生文化交流活动D.中学生秦明整天挂在网络上玩游戏,无心向学.每个人都是世界的一员,在我们身边,有些人为中国乃至世界做着普通的事下列未能体现中国公民为世界作贡献的是()A.中国医疗队在柬埔寨为当地居民实施眼科手术B.袁隆平发明的杂交水稻为我国粮食持续稳定增产作出了巨大贡献C.中国交通建设集团有限公司为肯尼亚修建的蒙内铁路D.以色列突袭叙利亚.下列属于走向世界的形式的是()
①外出旅游,环游世界
②参加假期课程辅导
③在网上结交外国朋友
④与父母去爷爷奶奶家A.
②③B.
①②C.
①③D.
③④.努力构建人类命运共同体,共创和平、安宁、繁荣、开放、美丽的世界,需要世界各国人民同心协力、携手前行着眼未来,作为青少年的我们要为世界的发展添光彩,需要()
①主动培养自己的参与意识和全球观念
②提高合作和交流能力
③努力学习科学文化知识,培养创新思维
④早日投入工作,创造人生价值A.
①②③B.
②③④C.
①③④D.
①②④二.材料分析题(共2小题).随着年龄的增长,我们的交往范围逐渐扩大,我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界
(1)请你列举几种走向世界的形式
(2)在走向世界的过程中,我们应该如何提升自己?.2021年10月18日,第二届“一带一路”能源部长会议在山东青岛国际会议中心开幕在大会开幕式的青年演讲环节,全国唯一的中学生代表孟庆睿围绕“迈向绿色能源美好未来用英语进行了演讲分享,呼吁在中国实现“双碳”战略进程及全球能源绿色转型合作中,青年人要勇于担当,发挥作用1孟庆睿以实际行动为世界添光彩,请你谈谈原因2中学生孟庆睿的事迹启示我们应如何提升自身素养为世界增光添彩参考答案
1、D
2、C
3、B
4、C
5、B
6、B
7、D
8、D
9、C
10、A1参加研学旅行,读书,旅游等2
①我们要适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养,不断丰富知识储备增强人文底蕴;
②我们要树立科学精神,掌握科学思维方法;
③我们要增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养创新能力1
①我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸、共命运
②每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响2
①适应世界发展势要求,全面提升个人素质
②努力学习,不断丰富知识储备,增强人文底蕴
③培养科学精神,掌握科学思维方法
④增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。