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文本内容:
七年级历史课教育教学工作总结古人以史为镜,学习历史可以提高我们的素养,对于历史我来说,历史教学应该吸引学生的注意,让学生感兴趣而不是一味的照着书本读书本学期即将结束,现就本学期的教学工作做一个总结本学期,本人从各方面严格要求自己,积极向老教师请教、学习,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼
一、积极参加学校培训入职以来,本人积极参加学校的线上和线下培训在刚进入教学工作的前两个月里,我积极参加学校的线下周六培训,从培训中学习到了很多东西,例如师德师风的建设,历史学科的教学方法与技巧,教师团队的合作与团结,教师的多样化发展(钢笔字、粉笔字、摘抄),体操比赛,同课异构讲课比赛,青年教师汇报课,新教师备课能力提升,学校工作制度培训,书法培训,“争做四有好老师、喜迎二十大”演讲比赛,教育理论学习,个人成长规划,新时代中小学教师职业行为十项准则,班主任培训等线上培训有钉钉直播、企业微信的使用、国家中小学教育智慧平台、教师直播教学安全等无论是线上还是线下培训,都使我收获颇多
二、认真备课不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集
三、增强上课技能提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高现在学生普遍反映喜欢上历史课,就连以前极讨厌历史的学生都乐于上课了
四、虚心请教其他老师在教学上,有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老教师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作
五、认真批改作业布置作业做到精读精练有针对性,有层次性为了做到这点,我对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢
六、不足之处在教学过程中,有时会出现过于相信学生学习自觉、自律的情况把学生当成高中生对待,在授课方面,有些知识点的讲授还按着高中模式进行讲解,以至于有时会出现知识点讲解过深的情况,对学情的把握以及新课标里的中考要求有待进一步理解在以后的教学工作中,我要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,经常研究学情以及考情,多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!。