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七年级语文下册人教版知识点归纳语文是交际的工具语文是人与人交流和交际的必不可缺的工具接下来在这里给大家分享一些关于七年级语文下册人教版知识点归纳,供大家学习和参考,希望对大家有所帮助七年级语文下册人教版知识点归纳第1课从百草园到三味书屋散文
一、重点字词L给下列加点字注音菜畦qi皂荚jia树班螯mao臃肿yongzhong攒cuan成枇bi谷系ji一条长绳拗ao过去锡箔bo点拨注意多音字攒〃”系〃的读音
2.根据拼音写出相应的汉字桑shVn意收Ii3n敛脑sui髓人声ding鼎沸kui盔甲
3.用恰当词涪填空⑴不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑意;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子云雀忽然从草间直窜向云霄里去了点拨所填词语均为形容词或动词2扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些枇谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了点拨所填词语均为动词
二、重点句子背记知识清单单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味油蛉在这里低唱蟋蟀们在这里弹琴
三、文学(文体)常识背记知识清单《从百草园到三味书屋》是鲁迅()回忆童年生活的散文(体裁),选自《朝花夕拾》P2解释
①选自《朝花夕拾》L重点第2段
(1)空间描写顺序由低到高、再由高到低;具体描写的事物⑵三种角度视觉、听觉、味觉;具体描写的事物
(3)先静物到动物,再由动物到静物.动作描写P5第7段雪地捕鸟(9个动词).P6第9段过渡段(作用承上启下)第2课爸爸的花儿落了
一、重点字词L给下列加点字注音鸡毛捶dan子咻xiu咻玉簪zan花骊li歌花圃pu懒惰dud.用恰当词语填空冬天的清晨站在校门前,戴着露出五个手指头的那种手套,举了一块热乎乎的烤白薯在吃着;夏天的早晨站在校门前,手里举着从花池里摘下的玉簪花,送给亲爱的韩老师,是她教我跳舞的
二、重点句子背记知识清单于是我唱了五年的骊歌,现在轮到同学们唱给我们送别,”长亭外,古道边,芳草碧连天问君此去几时来,来时莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生难得是欢聚,惟有别离多……〃
三、文学(文体)常识背记知识清单《爸爸的花儿落了净选自《城南旧事》,是台湾(地名)作家林海音团第2课《爸爸的花儿落了》小说P.43解释
①选自《城南旧事》,林海音,台湾作家.线索一一
(1)花〃以花喻人(共出现4次)
(2)毕业典礼(时间顺序).题目一语双关(花的凋谢象征爸爸的去世).伏笔爸爸病情的恶化(第
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54、55段).插叙(现实与回忆交替出现)第13-31段、第3课丑小鸭童话
一、重点字词.给下列加点字注音讪shan笑吐绶shou鸡沼zhao泽木屐ji.用恰当词语填空
(1)那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋,他处处挨啄,被排挤,被讪笑⑵水正在结冰,人们可以听到冰块的碎裂声小鸭只好用他的一双腿不停地游动,免得水完全被冰封住
二、重点句子背记知识清单.只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系.他感到非常难为情他把头藏到翅膀里面不知道怎么办才好他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的
三、文学文体常识背记知识清单《丑小鸭》选自《安徒生童话故事选》,是安徒生,是由叶君健翻译的第4课诗两首、重点字词.给下列加点字注音萋qi怀恋的n幽寂『.用恰当词语填空1我在那路口久久伫立,/我向着一条路极目望去⑵但我却选了另外一条路,/它荒草姜萋,十分幽寂/显得更诱人,更美丽
二、重点句子背记知识清单那天清晨落叶满地,/两条路都未经脚印污染/啊,留下一条路等改日再见!/但我知道路径延绵无尽头,/恐怕我难以再回返点拨此句蕴含深刻哲理,耐人寻味,需记住
三、段背记知识清单默写《假如生活欺骗了你》假女口生活欺骗了你,/不要悲伤,不要心急!/忧郁的日子里需要镇静/相信吧,快乐的日子将会来临心儿永远向往着未来/现在却常是忧郁/一切都是瞬息,/一切都将会过去;而那过去了的,/就会成为亲切的怀恋
四、文学文体常识背记知识清单.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》,是俄国诗人普希金,诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等.《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》,是美国诗人弗罗斯特《假如生活欺骗了你》以劝告口吻,强调积极乐观的人生态度《未选择的路》自然界道路象征人生道路,要慎重作出人生选择第5课伤仲永文言文
一、重点字词.给下列加点宇注音仲zhong谒ye称chen前时之闻泯min然点拨注意多音字”称〃的读音.解释下面加点的词语⑴世隶耕隶属于⑵未尝识书具尝曾经3父异焉异感到诧异4邑人奇之奇认为是奇才5稍稍宾客其父宾客以宾客之礼相待6或以钱币乞之乞求取7环谒于邑人谒拜访8不能称前时之闻称相当9贤于材人远矣贤胜过、超过10父利其然也利认为……有利.指出句中的通假字并解释日扳仲永环谒于邑人扳通攀解释为:牵,引
二、重点句子背记知识清单将下列句子翻译成现代汉语L即书诗四句,并自为其名他当即写了四句诗,并且自己题写了名字点拨重点理解书〃〃为〃等词.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者从此,指着东西让他作诗,他立刻就能完成,其中文采和道理都有值得看的地方点拨:重点理解“自是〃”就〃”之〃”理〃等词.泯然众人矣跟普通人没什么区别了点拨重点理解泯然〃的意思,”泯〃,消失然,......的样子.其诗以养父母、收族为意他的这首诗以赡养父母,团结族人为立意点拨重点理解〃收族〃的意思
三、文学(文体)常识背记知识清单《伤仲永》选自《临川先生文集》,王安石,北宋(朝代名)政治家、思想家、文学家团词语解释P37解释
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10、11;P38解释
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18、19团通假字〃扳〃通“攀〃,牵引团文言归纳《三点一测》P37-38六至八.仲永变化的三个阶段(根本原因不使学)⑴五岁指物作诗立就,文理皆有可观者⑵十二三岁不能称前时之闻⑶又七年泯然众人矣.第三段议论通过说明〃受之人〃与“受之天〃的关系,强调后天教育的重要性七年级语文的学习方法独立作业,不懂便问上完课后,老师往往留作业,这些作业大多是对所学知识的巩固、延伸、迁移,有利于对所学知识加深理解和记忆,同学们一定要认真动脑,积极完成在这要提醒同学们注意的是现在有很多的参考书,有现成的答案,写作业前不要去看,须知别人嚼过的馍不香,照抄别人的东西必定使自己失去锻炼的机会,以后遇到类似的问题照样不会如确需验证一下自己的答案正确与否,可待作完后翻看、修改如作业中遇到问题,就要及时的讨论、发问学问〃一词事实上就包含学与问的两个方面陶行知说做学问就是要学要问光学不问,只做到一半;光问不学,也只是一半又问又学,才是完整的学问连两千年前的孔子都注重问他曾〃问礼于老聃〃,“学琴于师襄〃,还曾求教于一个七岁的小孩子当然,好问,不是瞎问、乱问,要问得有意义,有价值,问到点子上七年级语文的学习技巧
1、多读书多读是建立在精读的基础上的读文章时一定要注意它的内涵反复看课文上的文章,将精彩之处做上标记,写上自己的感受、思考
2、多练习写作,可以通过写日记的方法不管是杂文、散文,还是小说,都可以写,写完了要反复修改,这样才能真正提高自己的写作能力要多思考,学而不思则惘
3、多注意观察会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。