文本内容:
人教版幼儿园大班下册主题六
1.《世界读书日》教学设计《美丽的书签》活动方案活动目标.欣赏书签,感受和发现不同书签的材料、形状、图案的美.尝试使用多种材料,选择自己喜欢的方法制作出各种形状和图案的书签活动准备.各种书签的实物或图片.卡纸、剪刀、油画棒或水彩笔、丝带等活动过程
一、向小朋友们介绍世界阅读日,产生对书的喜爱,并引出制作书签的想法
二、欣赏书签,感受和发现书签的不同材料、形状、图案的美.教师出示各种书签请幼儿欣赏,引起幼儿兴趣.幼儿讨论书签可以使用什么材料制作、书签上的图案是如何设计的?
三、师幼共同讨论书签的作用,知道书签能够帮助阅读者记住阅读的页数对图书起着一定的保护作用
四、幼儿自由猜测书签的制作过程
五、幼儿制作书签,教师巡回指导.幼儿根据自己的设计和需要尝试制作书签.通过反复的操作、同伴学习以及教师的引导不断修改、完善自己的设计
六、结束部分幼儿间相互欣赏和交流自己的作品,鼓励幼儿大胆的介绍自己的作品活动延伸美工区提供不同的材质供幼儿制作不同样式的书签在世界阅读日作为神秘的礼物送给父母。