文本内容:
主题说明我们的社会大家庭是怎么分工的世界上到底有多少种职业大班的幼儿虽然已经在平时的生活中接触到了不少社会职业但是他们仍然不清楚“粮食到底是怎么种出来的”、“医院里的各个科室都是干什么的”、“警察是怎么抓到坏人的”……本主题的探索活动选择了与幼儿生活息息相关的三种职业一一农民、医生和警察,尝试进行“深度探究”从“粮食的生长过程”到“了解粮食农民的劳动和人们生活的关系”;从“观察抢救伤员现场”、“了解医院里的工作人员及其设施”到“学习如何看望病人”;又从“了解各种警种和职责”到“尝试破案”通过整个主题的学习,对各种不同的职业产生向往之情期待家长们的参与
1.利用傍晚、周末等空闲时间带孩子去田野,观察稻谷,体验掰玉米、挖番薯等劳动活动.收集医院的图片或照片,引导幼儿有意识地去观察医生、护士及其他医护人员的工作流程.利用带孩子外出的机会趁机引导幼儿观察民警、交警、消防员的工作,提高自我保护意识区域活动计划语言区投放绘本《牛奶旅行记》供幼儿自主阅读投放幼儿绘制的汽车作品帮助幼儿多角度展开叙述投放职业创意书写卡,发展幼儿音形对应的能力投放糊涂医生故事图卡,供幼儿讲述探索区投放面粉、擀面杖、水壶、砧板等工具,供幼儿自主用水和面投放保鲜盒,供幼儿观察微生物的生长情况投放小石臼、石磨,供幼儿磨粉美工区投放稻草、排比、水粉颜料供幼儿编织、造型投放稻草、彩色卡纸、白胶、小皮筋、树枝、毛线、碎布、笔等,供幼儿创作投放水桶、清水、粉笔,供幼儿借形象想象数学区放小数棒、数字卡片、算式题卡,供幼儿加减运算建构区提供各种形状的纸盒、纸筒、木头等材料,建构草莓小镇高铁新区我们的环境创设主题墙:我的探究与家人和同伴共同探讨“哪里有细菌”的话题,并把讨论的结果记录下来,并把实验的过程和结果呈现在墙面上粮食大丰收收集并展示秋季粮食丰收的图片:收割稻谷、掰玉米、挖地瓜等好吃的食物:收集由大米、番薯、玉米等制作而成的美食照片及说明,及杨村桥的小吃医院里的故事用相关图片和幼儿作品做成一幅医院平面图,让幼儿把想知道的关于医院的问题画下来各种各样的车收集各种关于警察的图片和警察专用工具的图片,将图片分类张贴。