文本内容:
中班社会护蛋行动(详案)
一、目标.能创造性地运用辅助材料,探索保护生鸡蛋的不同方法.了解妈妈爱护蛋宝宝的各种方法,感受护蛋行动的快乐
二、准备生鸡蛋若干、棉花、纸盒、皱纹纸、绳、布等辅助材料
三、活动过程
(一)导入.教师出示自己宝宝的照片,问看!猜猜看这是谁?对!他是我的宝宝,我很爱他!你们的爸爸妈妈也深深爱着你们!小动物们也一样(各种动物和它们的宝宝们的图片).鸡妈妈的宝宝是谁呀?小鸡是从哪里来的?(从鸡蛋里面孵出来的)
(二)知道鸡蛋是很容易破碎的
1.教师出示鸡蛋“我这里有一个鸡蛋,里面呀住着一个鸡宝宝如果黄老师不小心把这个蛋宝宝掉在了地上,你们猜猜看会发生什么事情?*
1.鸡蛋会破!*
2.小鸡流出来了!(那说明这是一只孵好的鸡蛋,那如果这是一只没有孵好的鸡蛋呢?#掉到地上就失去了生命!)*
3.蛋黄会流出来(#那这只蛋宝宝就失去了生命)小结是的!蛋壳非常的脆弱,不小心掉在地上就会碎所以,鸡妈妈保护蛋宝宝是很辛苦的!
(三)护蛋行动•今天,鸡妈妈要出远门去,你们愿不愿意帮助鸡妈妈来保护蛋宝宝呀?(愿意)#谢谢你们!你们真是热心肠呀!但是,鸡爸爸鸡妈妈可不是那么好当的哦!.请你们说一说你有什么保护蛋宝宝的好方法?(鼓励幼儿大胆地说出自己的想法)小结你们说的方法都很不错!接下来,黄老师这里给大家准备了一些材料让你们能够把蛋宝宝保护的更好!(介绍操作材料,让幼儿自己说出材料名称).爸爸妈妈们,接下来就看你们的了!(幼儿自主选择材料进行操作,教师巡回指导)4操作完成“好了,爸爸妈妈们!带着你们的蛋宝宝回到座位上跟其他的爸爸妈妈分享一下你的经验
四、分享经验谁愿意分享一下你的经验#教师抱抱他的蛋宝宝“哇!你的蛋宝宝好幸福呀”!
五、结束出示鸡妈妈手偶鸡妈妈看到小朋友们把她的蛋宝宝保护的这么好!还给它穿上了这么漂亮的衣服,非常的开心!所以鸡妈妈想请你们帮助她继续照看蛋宝宝,你们能不能今天一整天都把蛋宝宝带在身上、并且小心地替鸡妈妈保护蛋宝宝呢?谁做的最好我们就封他为“护蛋小能手”!。