文本内容:
中班幼儿良好学习习惯的培养儿童期是养成良好习惯的关键时期,也是最佳时期,特别是对于中班的孩子来说,这是至关重要的一年习惯是人生最大的指导,一个良好的学习习惯尤为重要幼儿园的孩子需要各方面的知识,许多家长不再只关心孩子学多少知识而更注重激发孩子浓厚的学习兴趣和培养他们良好的学习习惯,孩子有了良好的学习习惯,才能真正学会学习,而培养孩子良好的学习习惯应该从看、听、说、读、写等方面入手
一、依据年龄特点、精心选择内容中班年龄段的孩子有意注意的时间还不长且不够稳定,容易受无关因素的干扰因此我们必须要根据幼儿的年龄特点,为他们选择生动、有趣、健康有意义的倾听内容参与交流的孩子为了能使自己讲述的事情感染、吸引别人,也会在收集信息的过程中更注重有意识、有选择地倾听
二、优化培养方式,关注习惯养成游戏是幼儿最喜欢的主要活动形式,那么将倾听的要求渗透在有趣的游戏中,能使倾听习惯的培养寓教于乐,取得了较好的效果选择适合中班幼儿的简单有趣的游戏,能自然地引发幼儿的有意注意,体验到相互尊重和合作的重要与快乐
三、指导幼儿学习句型句式集体的语言学习活动,不能仅仅是某个具体词或句的学习,而应是句型句式的学习,让幼儿在掌握该句型的过程中,更灵活地理解相关的语音、词汇及语法结构家长在家里也可以让孩子参与到家务的管理中来,比如是说说XX放在XX(地方)等,通过反复的使用和感知,提高幼儿的表达能力最后,培养孩子的阅读习惯《幼儿园教育指导纲要》中也明确的提出“利用图书和绘画,引发幼儿对阅读和书写的兴趣,促进幼儿观察力、想象力、知识迁移能力及语言表达能力的发展,培养幼儿良好的阅读习惯,是幼儿园教育不可忽视的一个重要内容家长可以每天讲故事给孩子听,让孩子听完故事,自己也来讲这个故事的主要内容,这样也可以培养孩子大胆的说,并且可以让孩子来读这个故事,从而养成良好的说和读的学习习惯。