文本内容:
神奇的小手套活动目标.理解故事,了解手套等保暖用品的作用.乐于表达自己的的想法活动重难点.重点倾听并理解故事.难点连贯表达故事的画面内容活动准备.一个小箱子里面装有手套、帽子、围巾等冬季保暖用品.手套、帽子、围巾、靴子的贴纸.幼儿用书第6册封
二、第1〜3页.《美工》第26页.语言CD(《神奇的小手套》)活动过程
一、小手好朋友——小朋友们,寒冷的冬天到了,我们外出的时候可以给自己的小手戴上什么?——你戴过手套吗?戴上手套有什么感觉?手套就像是保护我们小手的好朋友
二、神奇的小手套.完整欣赏CD中的故事一遍——故事里有谁?小兔的手为什么会疼?.教师讲故事第二遍——妈妈给小兔跳跳戴上了什么?一—跳跳的小手还疼吗?为什么?.自主阅读小兔跳跳的故事书,尝试表达画面内容一一请小朋友自己的仔细地看看关于小兔跳跳的故事《神奇的小手套》—谁愿意来说说你看到的故事?
三、神奇的百宝箱一一兔妈妈有个神奇的百宝箱,里面除了神奇的小手套,还有其他多宝贝,都能在冬天帮跳跳保暖请小朋友们想想可能是什么—还有什么可以像手套一样,在冬天保护我们身体的其他部位?—它们是谁的妈朋友?(帽子是头的好朋友,棉靴是脚的好朋友,耳套是耳朵的好朋友等)—我们看看贴纸上有没有兔妈妈百宝箱里的宝贝?有哪些?—我们把这些宝贝贴在小兔跳跳身上,帮助它保暖!—在我们的美工区,还有好多漂亮的彩色纸,我们把彩纸撕成漂亮的小碎片,做一副漂亮的小手套好吗?。