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文本内容:
中班语言活动《啪啦啪啦啜》教材分析《啪啦啪啦啜》是一个充满童趣的绘本故事通过绘本让幼儿了解地底下长着很多好吃的植物,并在学一学、说一说中发展幼儿的语言表达能力中班幼儿活泼好动,并富有丰富的想像力尽管中班幼儿已经开始根据事物的表面属性进行概括,但思维常常呈现一种无序化状态,语言表达还不连贯根据中班幼儿的这一特点,我利用游戏的方式,创设情景,让幼儿感受在地底下啪啦啪啦学小霰鼠挖地洞,并在集体面前说说自己挖到的东西是什么,长什么样使幼儿在轻松、愉快的气氛中获得相应的知识和感情层面的体验诱发幼儿学习的主动性与积极性,从而发展幼儿的语言表达能力活动目标.通过小糠鼠找家发出的“啪啦啪啦一一喙”的声音线索中,了解并学会讲述地底下生长的各种不同的植物名字.尝试大胆地在集体面前表述自己的观察与想象活动重点通过小辗鼠找家发出的“啪啦啪啦一一啜”的声音线索中,了解并学会讲述地底下生长的各种不同的植物名字活动难点尝试大胆地在集体面前表述自己的观察与想象活动准备.PPT课件;实物红薯、马铃薯、花生、萝卜、胡萝卜、芋芳、生姜等若干个.地洞活动过程设计意图
一一、听一听-听一听喇叭里藏着的声音第一环节听各种不同声音,引出二你觉得什么东西会发出啪啦啪啦喙的声音?
二、说一说故事中的精彩
(一)小噩鼠搬家的原因.先来认识一下故事里可爱的小动物.它是谁?(幼儿自由说).你从哪里看出它是一只小霰鼠?.知道小露鼠的家住在哪里吗?.你从哪里看到小鼠晏鼠的家漏水了?.你们看小霰鼠在干什么?
(二)小跟鼠找新家.小跟鼠出发了(幻灯片).啪啦啪啦,啪啦啪啦,小糠鼠在地底下干嘛?那你现在知道啪啦啪啦是谁发出来的声音呢?.“啜”你觉得他撞到了什么?地底下有什么呢?.老师把小露鼠挖到的东西拿给你们看看(红薯)
(三)小霰鼠又继续向前找家了.小辗鼠挖地的时候会发出什么声音?“喙”它撞到了什么?.你从哪里看出这是一个萝卜?.(出示实物萝卜)你们看的真仔细,萝卜的下面长着一根小小细细的尾巴.原来啊,地底下长着好多好吃的东西,除了红薯、萝卜,猜猜小辗鼠第二环节讲述故事并提问,引导幼儿讲述地底下生长的各种不同的植物的名字啪啦啪啦啦,啜!还会撞到什么?
三、游戏小霰鼠认识更多的植物
(一)小霰鼠在地底下啪啦啪啦,还会碰到什么呢?我们也来当一只小鼠是鼠,到地底下啪啦啪啦钻一钻,猜猜会碰到什么好吃的东西?
(二)请幼儿说一说挖到的是什么长什么样?
(四)鼠晏鼠和他的好朋友.小霰鼠已经挖了一条长长地地洞了突然,他听到对面也有啪啦啪啦的声音,是谁也在挖地洞呢?.两个好朋友见面会说什么呢?
四、议一议拓展活动小朋友可以和爸爸妈妈一起想一想我们吃的东西是长在地上的还是下长在地底下的?。