幼儿园：主题资源：《我的家乡》主题计划

主题名称我的家乡班级苗苗六班预计完成时间三周、2东新实验幼托园主题活动反思对话主题目标活动内容领域环境创设家园配合幼儿访谈师你知道杭州有哪一些著名的景点吗？师你最喜欢的出行方式是什么？主题目标.了解自己的家乡，能简单说出著名景点及特色特产，对家乡有一定的热爱之情.知道自己居住的城市是杭州，了解杭州著名的西湖十景以及一些著名的景点.通过多种方式来查阅收集资料，了解西湖的传说，和同伴交流讲述一些民间小故事.认识杭州的一些经典小吃，学说杭州话，对杭州话有--定的兴趣，初步感知杭州的历史文化底蕴.认识出行的多种交通工具，能选择自己喜爱的交通工具来出行.认识且了解自己的小区，大概知道自己住在小区的哪个方向，感受门牌号与单元号、房间位置之间的对应关系，学习用数学表示第一周.游家乡.我的家乡.家乡的特产.玩转家乡.家乡的宝物第二周.西湖的传说.美丽的西湖十景.梦想天堂.出行的交通工具.夸杭州第三周.游公园.广场舞.我们的社区.拾捡垃圾.垃圾分类健康语言社会健康艺术

一、活动区语言区师幼共同收集杭州各地风景名胜的明信片、图片、投放旅游杂志，在图书角投放有关家乡杭州的书籍分享趣事盒图片收集，西湖十景故事盒、吸管、小木棒等科学区投放地图、放大镜，拼图“杭州地图”、西湖地理图、飞行棋等收集家乡的各类特产、自制社区迷宫、社区地图、自制楼房等地图制作盒画笔、纸、杭州地图、西湖地理图范画等美工区收集一次性杯子、牛奶盒、月饼盒、快递盒等，准备不同颜色不同大小的棒冰棒，准备剪刀、固体胶等自主制作楼房提供不同大小的木梭、绒绒球、玉米粒等多种材料制作家乡的小船、家乡的亭子等建构区提供各类积木、瓶瓶罐罐、牛奶罐、自制泡沫板髡材料，收集各类图片、照片，学习互相合作搭建家乡的名胜古迹，收集自己小区的照片、楼房的照片进行搭建表演区投放各类自制照相机、话筒等，提供杭州的各大报纸，制作小小新闻站，供幼儿进行合作表演，来介绍自己的社区、家乡和祖国

二、主题墙师幼共同收集信息及材料，如有关家乡杭州的挂历、明信片、图片、照片，选择性的布置“家乡游记”、“我的家在哪里”、“出行的交通方式”、等与主题相关的墙饰L开展主题前，通过公告向家长说明意图，争取家长配合支持.亲子共同收集相关图片照片明信片等资料，为布置墙饰和活动区提供支持.有机会带孩子外出走走如可以去逛逛西湖十景以及杭州的一些著名景点等.带孩子外出游玩时，鼓励孩子坚持自己走路，同时收集该城市的明信片、旅游景点门票，或将城市风景拍下来.带幼儿多认识一下美丽的家乡，在平时出去远足的时候，留意身边的美景与所缜含的知识，鼓励幼儿带到幼儿园与大家分享.带幼儿认识自己的小区，知道小区的名字，大概在哪里，知道自己家住几幡儿单位几层主题照片发现主题反思主题墙童言稚语主题反思班级区域（区域材料收集）师幼互动。