文本内容:
时间5月9日一5月13日时IHj上周情况反馈1认识眼睛,搜寻大自然中的细小事物,发现新事物
2.用眼睛发现各种好看的绘本,并且爱上阅读本周主题目标L认识自己的感官,了解各个感官的特征及作用
2.知道不同感官与我们生活的关系,学会用我们的感官去发现,去感受并学会保护我们的感官上午活动活动星期一星期二星期三星期四星期五爱运动运动区域操场(平衡走,跳,跑)本周目标培养幼儿的平衡能力,敢于一个人走平衡木,愿意参加晨间运动,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣材料木板、安吉箱、轮胎、软垫、障碍物慧学习语言《画》科学《听到的声音》语言《找声音》艺术《听到了》艺术《摸耳朵》悦游戏益智区先观察操作图示卡呈现的规律,按照物体颜色、形状特征进行ABC排列美工区尝试用废旧材料制作简单的玩具望远镜一起嗨鼓励幼儿自取材料搭建各种立体搭建构物阅读区鼓励幼儿根据传统故事内容画一画、讲一讲一起嗨鼓励幼儿和中大班孩子自由选材进行搭建游玩,并能够表征我的游戏故事乐生活.鼓励幼儿自己的事情自己做.提醒幼儿正确的睡觉知识,不蒙头,肚子朝上睡下午活动慧学习数学《排一排》语言游戏《讲故事》场馆主题日能独自找到自己所选的场馆进行游戏,场馆结束后自己回到班级心理教育《打针吃药我不怕》场馆主题日鼓励幼儿和大班哥哥姐姐合作游戏,在场馆里游戏遇到困难时会寻求帮助悦游戏《丢手绢》《守球》《跳房子》家园共育1告诉孩子一些保护眼睛的方法,在生活中提醒孩子注意保护眼睛和孩子一起收集保护眼睛的图片,让孩子带到幼儿园与同伴分享
2.和孩子一起玩“找声音”的游戏,探索让物体发出不同声音的办法。