文本内容:
中班心理健康活动《生气汤》执教天水幼儿园刘培
一、设计思路新《纲要》中指出“幼儿身体的健康和心理的健康是密切相关的,要高度重视良好人际环境对幼儿身心健康的重要性”由于现在的孩子大多都是独生子女,在家中是小皇帝,非常受宠,所以当遇到生气的事时,就会乱发脾气,不会调节自己的心情,也不会照顾他人的情绪,更不懂得如何让自己快乐,并带给他人快乐因此,我设计了这次以幼儿心理健康教育为目的的活动《生气汤》活动以故事中主人公霍斯生气所发生的一系列事情为线索,让幼儿知道生气是正常的情绪反应,经常生气会影响人的健康以及生气的排解方式
二、活动目标1通过活动让幼儿知道生气是正常的情绪反应,经常生气会影响人的健康•引导幼儿积极交流生气时的情感体验及排解方式.培养幼儿保持快乐的心情
三、活动准备.经验准备幼儿有过生气的经验2•《生气汤》故事的PPT
四、活动过程
(一)图片引人.教师出示小主人公霍斯的图片,
(1)提问今天老师带来了一个朋友,他的名字叫霍斯看,他怎么了(在生气……)
(2)提问霍斯真的很生气,你从哪里看出来的(从表情和动作看出来,并学做生气的样子)
(二)倾听故事.教师出示PPT讲述故事第一段
(1)提问霍斯为什么这么生气呀你们有过生气的时候吗生气的时候你有什么样的感觉?
(2)小结生气的时候感觉很难受,心里很不舒服,经常生气还会影响身体健康.讲述故事第二段,幼儿学做主人公生气的样子
(1)提问霍斯生气了,他都做了什么事情霍斯这样生气好吗为什么?
(2)小结经常生气除了会影响自己的身体健康,也会让身边的人不开心,更会让你失去朋友.讲述故事第三段,引导幼儿学做主人公生气的动作
(1)提问妈妈的本领可真大!(妈妈会烧生气汤)在生活中,我们也会有生气的时候,你是怎么做的呢?(鼓励幼儿大胆交流自己的经验)
(2)小结你们的办法都不错,其实生气很正常,我们每个人都会生气,只要我们学会用各种方法,合理地来发泄自己的不开心,这样我们就会变得很快乐!
(三)“生气汤”游戏.教师交代游戏玩法规则幼儿手拉手围成一个大圆圈,做成大锅,每位幼对着大锅说出自己一件生气的事情,说完后念咒语,然后倒掉生气汤.学念咒语撒点盐、放点糖,左左左扭三下,右右右扭三下,喷出一口火龙气啊!我快乐啦!.播放背景音乐,游戏两三遍.结束现在大家开心了吗?(开心)我们一起去让班级里的小朋友分享这个快乐好好好!
五、活动反思本活动以故事中主人公霍斯生气所发生的一系列事情为线索,了解霍斯生气的原因和表现,借助妈妈煮汤的方式帮助霍斯消除生气所产生的消极情绪“生气汤”活动能贴近幼儿实际生活的真实体验,体察幼儿的内心感受在活动中,教师通过与幼儿谈话,从寻找霍斯生气的原因到谈谈自己为什么会生气,并寻找正确的宣泄方式等在交流的过程中,教师有机地将健康的知识、换位思考的理念、正确排解自己生气时产生的消极情绪等方式渗透在教学活动中。