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文本内容:
清明节社会美术活动目标感受清明节悠久的文化初步了解清明节的时间、由来及传统习俗尝试用揉圆、搓条、压扁等技法创作粘土菊花贴画活动准备课件准备“清明节”音频及图片;《清明节的由来》故事视频;“清明节的由来”组图;“清明习俗”组图;“菊花”图片;“粘土菊花贴画”组图纸面教具《粘土菊花贴画》材料准备彩色粘土,每桌一份活动过程播放音频及图片“清明节”,引导幼儿了解清明节的时间与含义—今天,老师带来了一首好听的古诗,诗里藏着一个节日,请小朋友仔细听—欣赏完古诗,你听出古诗中唱的是哪个节日了吗?(清明节)—你知道清明节在什么时候吗?小结清明节是我们国家的传统节日,在每年的4月5日前后清明节既是踏青郊游的好时节,也是祭祀、缅怀祖先的重大节日•播放故事视频及组图《清明节的由来》,引导幼儿初步了解清明节的由来——人们为什么要在清明节祭祀、缅怀祖先呢?清明节又是怎么来的?其实,清明节和我国古代的一个传说有关,一起到故事里去看看吧小结晋文公失手烧死了介子推,便难过地把他葬在柳树下,并把这天定为“寒食节”第二年春天,在祭拜介子推时,晋文公发现柳树复苏了,于是将它取名“清明柳”,把寒食节的后一天定为清明节,后来由于两个节日时间接近,便合并为了一个节日一一清明节•出示组图“清明习俗”,引导幼儿了解清明节的传统习俗——还记得视频里提到了哪些清明节的习俗吗?(扫墓祭拜、折柳、插柳)——除了视频里提到的,清明节时人们还会做一些其他事情,一起看图片说一说吧(放风筝、荡秋千、植树、吃清明棵……)小结清明节时,人们会扫墓祭拜、折柳、插柳来表达对逝去亲人的思念,还会在清明节这天外出踏青、放风筝、荡秋千、植树、吃清明棵等,度过清明节•出示组图“菊花”和“粘土菊花贴画”,鼓励幼儿尝试用揉圆、搓条、压扁等技法创作粘土菊花,向逝去的人们表达思念.出示图片“菊花”及“粘土菊花贴画,激发幼儿创作兴趣—在祭拜祖先时,人们常常还会带上一束菊花来表达思念,今天我们也来用粘土制作一张菊花贴画,表达我们对逝去亲人的思念吧2出示组图“粘土菊花贴画-2”,引导幼儿了解制作粘土菊花贴画的方法起来看看粘土菊花贴画是怎么做的吧—纸上画了什么?都有哪些部分?(菊花;花瓣、花芯、花杆、花叶)一一菊花的花瓣是怎么样的?怎么用粘土做出这样的花瓣呢?(细细的、长长的、花瓣末端弯弯的;将粘土搓成细长条再沿线粘贴出花瓣,让花瓣末端向着花芯弯曲)—一片片漂亮的花瓣贴好啦,少了什么呢?花芯要怎么做?(花芯;将粘土揉成圆球,贴在花瓣中间并用手指轻轻压扁)—用同样的方法做出花杆和叶子,贴叶子时记得用手指轻推粘土边缘调整出叶片的形状,这样漂亮的粘土菊花贴画就完成啦!
3.发放纸面教具及手工材料,幼儿自由创作,教师巡回指导活动建议
1.本环节提供两种不同难度的纸教,教师可根据幼儿实际能力水平选择使用
2.若幼儿能力较强可直接在空白卡纸上制作,创造更多不同造型的菊花
4.幼儿分享、展示作品,师幼共同欣赏、评价——向大家介绍一下你做的粘土菊花贴画吧它是什么颜色的?一共有几朵?一一你们觉得他做的粘土菊花贴画怎么样?小结今天我们认识了清明节,用粘土制作了菊花表达对先祖的怀念,在清明节期间,小朋友们还可以和家人一起踏青、吃清明棵等,体验清明节的其它习俗活动延伸区域活动在美工区,投放纸面教具、彩色卡纸、彩色粘土和步骤图,供幼儿继续创作不同造型的粘土菊花日常活动教师可将幼儿创作的粘土菊花展示在展示区,供幼儿借鉴、欣赏家园共育家长可以利用清明假期带领幼儿外出踏青,享受春天在美妙的大自然游玩的乐趣。